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Projet de formation motivé (Saisie le:12/02/2021)

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Academic year: 2022

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(1)

N°343496 Mme MAQUET Agathe

*343496* Classe préparatoire économique et commerciale ECG

Lycée Fenelon [0830099G] - Toulon / Classe:TG5 / Série:Générale

Né(e) le: 05/04/2003 Nationalité: Sexe: F

(2)

Projet de formation motivé (Saisie le:12/02/2021)

Agathe MAQUET N°343496

à destination de : CPGE - ECG

Lycée Nativite (La) - Aix-en-Provence Objet : Projet de formation motivé

Actuellement en terminale (spécialités mathématiques/LLCE anglais/option maths expertes), je souhaite intégrer la classe préparatoire aux grandes écoles (ECG) de votre établissement.

Mon projet est de rentrer dans une école de commerce, mais ne sachant pas précisément ce que je souhaite faire plus tard, il sera toujours à mon avantage d'avoir fait une prépa, compte tenu de l'enseignement généraliste, de grande qualité et de l'encadrement soutenu.

Mon ambition est d'intégrer ensuite une grande école car cette voie me permettra de découvrir le monde de l'entreprise, d'avoir une ouverture vers l'international et un large choix de débouchés, avec de belles perspectives d'emplois.

Je suis dans un bon lycée privé, où j'ai eu cours en présentiel toute l'année. Le suivi des professeurs a été intense et ces derniers nous ont bien préparés (journée d'immersion en prépa).

En cinq ans, j'ai effectué cinq rentrées dans des établissements différents, privés ou publics, en raison des mutations de mes parents. Ces expériences, dont l'outre-mer, m'ont beaucoup apporté, en termes d'adaptation, de vie sociale et d'ouverture d'esprit. J'ai toujours su m'adapter aux systèmes scolaires et à m'intégrer parmi les élèves.

La voile m'apporte un esprit de compétition et d'entraide. Les régates nourrissent mon esprit compétitif, mes envies d'aller plus loin et de ne jamais abandonner.

Encouragée par mon entourage, je suis prête à tout mettre en œuvre pour réussir et espère devenir l'une de vos élèves.

(3)

Appréciations des professeurs :

(*) moyenne des notes des deux premiers trimestres de l'année de Terminale en cours.

Eléments d’appréciation saisis par le professeur principal :

Appréciation du chef d'établissement :

Avis du chef d'établissement :

DISCIPLINES APPRECIATIONS GENERALES Note(*) et

classement de l'élève

Effectif classe ou groupe Enseignement

scientifique

Agathe a su s’investir dans la discipline en fournissant un travail toujours régulier et soutenu. Votre

participation en classe a été de qualité. C’est très bien ! 16,1 10 24

Education Physique et Sportive

Très bien. Élève dynamique, autonome, volontaire et sérieuse. Agathe c'est investie régulièrement tout

au long de l'année faisant preuve de persévérance. 17,25 3 24

Langues, littératures et cultures étrangères et régionales : Anglais

Très bon travail. Agathe est une élève sérieuse et dynamique durant le cours. Elle s'intéresse et pose des

questions pour toujours progresser. Bonne participation. 15,55 9 19

Histoire/Géographie ELève très sérieuse et attentive. Elle s'investie dans son travail et s'implique dans les différents travaux.

Les productions sont de qualité. Bilan positif. 13,3 15 24

Enseignement moral et civique

Agathe se montre sérieuse et adopte une attitude volontaire. Elle fait preuve de curiosité et s'implique avec motivation dans les différents projets qui lui sont proposés afin de réaliser des présentations orales de qualité.

16,8 10 24

Philosophie Un ensemble assez satisfaisant: travail sérieux, efficace et régulier, investissement observable. 11,8 16 24 Mathématiques

Spécialité

Année très satisfaisante. Agathe a nettement progressé entre le premier trimestre et le second, grâce à une méthode de travail efficace et la mise en application des conseils donnés. Le niveau atteint est tout à fait satisfaisant. Ses capacités de raisonnement et d'analyse sont bonnes et sont en progrès. Son sérieux, son investissement, sa pugnacité sont autant de qualités qui devraient lui permettre de réussir dans les filières choisies.

10,2 16 21

Langue vivante A : Anglais

L'élève démontre depuis le début de l'année un engagement dans sa progression en anglais, et obtient ainsi de très bons résultats. Elle participe avec dynamisme aux activités proposées, et fournit un travail d'une grande qualité. Elle démontre par ailleurs une facilité pour le travail en équipe et fait preuve de qualités de leader.

17,9 7 24

Langue vivante B : Espagnol

Excellent bilan, élève très sérieuse et travailleuse. 17,3 14 31

Mathématiques Expertes (facultatif)

Elève sérieuse, volontaire avec une très grande capacité de travail. 14,25 18 23

- Methode de travail : Satisfaisante - Autonomie : Très satisfaisante

- Autres éléments d’appréciation du profil : A suivi les cours de préparation au Cambridge, en seconde (PET)

- Capacité à s'investir : Très satisfaisante - Engagement citoyen : Oui

Élève très sérieuse, appliquée et impliquée, elle est à l'écoute des conseils et soucieuse de progresser. Volontaire, elle a un bel état d'esprit. Méthodique, organisée, ses écrits sont structurés et soignés. Autonome et efficace, elle s'investit pleinement dans les activités proposées et dans le groupe. Elle a également une grande capacité de travail. Le projet d'orientation est réfléchi et cohérent : elle a le potentiel pour satisfaire aux exigences de la filière choisie.

Appréciation CE sur la capacité de l'élève à réussir dans la formation visée :

Avis sur la capacité à réussir : Très satisfaisante Niveau de la classe : Très Bon

(4)

Notation utilisée : sur 20

(*) Indique que la note ou appréciation a été remontée par l'établissement d'origine

Notation utilisée : sur 20

(*) Indique que la note ou appréciation a été remontée par l'établissement d'origine

Bulletins scolaires de l'année 2020/2021 :

Matière 1er Trimestre 2ème Trimestre

Moy. Cla. Hau. Bas. Moy. Cla. Hau. Bas.

Education Physique et Sportive 17* 16,1* 19* 13* 17,5* 16,3* 19* 10,5*

Excellent. Élève volontaire et dynamique.* Élève sérieuse, autonome et enthousiaste. Très bien.*

Enseignement moral et civique 16* 15,3* 18* 10* 17,6* 17,2* 19* 14*

Vous faites preuve d'implication dans la préparation de votre présentation orale. C'est bien. Poursuivez ainsi.*

Vous faites preuve d'implication dans la préparation de votre présentation orale. C'est bien. Poursuivez ainsi.*

Enseignement scientifique 17,3* 15,5* 18,7* 6,4* 14,9* 14,7* 18,4* 6,4*

Les résultats sont satisfaisants. Poursuivez ainsi en participant davantage en cours.*

Ensemble plus que satisfaisant. Poursuivez vos efforts en développant encore vos compétences d'interprétation et d'analyse des documents scientifiques.*

Histoire/Géographie 13,4* 13,5* 17,5* 9,4* 13,2* 13,9* 18,3* 8,8*

Le niveau est correct car le travail personnel est régulier et sérieux. la maitrise des connaissances est satisfaisante mais il faudra retravailler la méthode d'analyse critique pour progresser au prochain trimestre.*

Ensemble assez satisfaisant mais perfectible. Agathe est une élève sérieuse et attentive en classe. Les méthodes sont partiellement acquises, il faudra plus

d'approfondissement dans les analyses pour progresser au prochain semestre.*

Langue vivante A : Anglais 17* 15,6* 19,7* 6,8* 18,8* 16,8* 19,5* 3,5*

Agathe démontre un grand engagement dans sa

progression en anglais, ce qui est récompensé par de bons, voire très bons résultats. Ses interventions sont rares mais pertinentes : elle ne devrait pas hésiter à participer plus activement à l'oral en classe afin d'approfondir sa progression.*

Agathe démontre depuis le début de l'année un engagement dans sa progression en anglais, et obtient ainsi de très bons résultats. Elle participe de manière volontaire aux activités proposées. Ses interventions sont toujours pertinentes et je l'encourage à continuer de prendre la parole en classe. Bravo!*

Langue vivante B : Espagnol 16* 17,2* 19,9* 12,5* 18,6* 16,5* 19,5* 12,1*

Résultats très satisfaisants.* Très bon trimestre , élève très sérieuse.*

Langues, littératures et cultures étrangères et régionales

16,3* 15,7* 17,6* 12,5* 14,8* 14,7* 18,5* 10,4*

Très bon travail. Agathe est une élève très appliquée et sérieuse. La participation en classe est active. Poursuivez ainsi!*

Bon travail. Elève sérieuse et appliquée. Bonne participation en classe. Poursuivez ainsi.*

Mathématiques Expertes 16* 16,3* 20* 11* 12,5* 15,3* 20* 9,7*

Beaucoup d'implication et d'efforts , il faut continuer comme cela.*

Un semestre correct, Agathe est une élève sérieuse appliquée et volontaire.*

Mathématiques Spécialité 8,2* 13* 19,7* 5,2* 12,2* 13,6* 19,2* 6,2*

Les résultats sont un peu fragiles mais le travail fourni est remarquable. Vous êtes volontaire, investie et très attentive aux conseils. Vous avez progressé tout le long du trimestre et l'état d'esprit constructif que vous avez devrait vous permettre de progresser encore.*

De nets progrès ce trimestre grâce à un travail très sérieux et constructif. Bon investissement en classe. Poursuivez dans cette voie, vous êtes capable de progresser encore.*

Philosophie 11,8* 12,8* 18,8* 7,6* 11,8* 13,2* 19,5* 8*

Des résultats encourageants, il faut poursuivre les efforts

pour progresser encore.* Un ensemble assez satisfaisant: travail sérieux, efficace et régulier, investissement observable.*

Appréciation du conseil de classe

Les résultats sont très satisfaisants, l'attitude est sérieuse, volontaire et constante. Poursuivez ainsi, vous ne manquerez pas de progresser encore.

Tableau d'honneur du conseil de classe.*

C'est un bon trimestre pour Agathe qui est sérieuse et investie dans son travail, régulière et constante. Les résultats restent perfectibles.

TABLEAU D'HONNEUR DU CONSEIL DE CLASSE.*

Bulletins scolaires de l'année 2019/2020 :

Matière 1er Trimestre 2ème Trimestre 3ème Trimestre

Moy. Cla. Hau. Bas. Moy. Cla. Hau. Bas. Moy. Cla. Hau. Bas.

Education Physique et Sportive

18* 16* 20* 10* 19* 15,09* 20* 2* N N N N

Excellent trimestre en badminton.

Félicitations!*

Excellent trimestre. Agathe a atteint les objectifs du cycle de musculation.Je vous félicite pour le sérieux de votre travail et votre investissement exemplaire.*

Le travail n a pas pu être effectué et évalué dans le contexte actuel.

Enseignement moral et civique

N* N* N* N* N* N* N* N* N N N N

,* ,* N

Enseignement scientifique

16* 12,94* 19,5* 5* 15* 11,65* 19* 0* N N N N

Très bon trimestre, travail sérieux,

félicitations !* Très bon trimestre, poursuivez ainsi.* Bonne implication. Travail sérieux et très satisfaisant.

Français 15,82* 12,21* 17,2* 3,33* 13,47* 11,6* 16,47* 7,31* N N N N

(5)

_____________________________________________________________________________________________________________________________

Elève volontaire, précise et méthodique.

C'est très bien.* Travail très scrupuleux.* Elève scrupuleuse et soucieuse d'acquérir des connaissances et des méthodes.

Histoire/Géographie 13,83* 12,48* 16,67* 2,67* 18,67* 14,82* 19,33* 7,2* N N N N

Trimestre satisfaisant* Excellent! Félicitations* A été assidue tout au long du trimestre.

Très bon travail

Langue vivante A :

Anglais

19,2* 12,85* 19,2* 0* 18,06* 13,17* 19,52* 4,12* N N N N

Excellents résultats, travail sérieux et de qualité. Excellente participation à l'oral.

Félicitations!*

Excellent trimestre à tous point de vue.

Félicitations!* Excellent travail. Elève sérieuse et autonome.

Langue vivante B : Espagnol

17,31* 13,14* 18* 6,36* 18,36* 12,46* 18,82* 4,18* N N N N

Très bon trimestre, Agathe donne toute satisfaction.*

C'est un excellent trimestre, continue sur cette voie*

A montré beaucoup d'intérêt et d''implication lors de la continuité pédagogique..

Langues, littératures et cultures étrangères et régionales

17* 12,5* 20* 5* 19* 14,33* 20* 5* N N N N

Active et toujours de bonne volonté , Agathe a effectué un premier trimestre de grande qualité*

Sérieuse et intéressée , Agathe fournit un travail de grande qualité et s'implique toujours de manière pertinente*

Investie et assidue , Agathe aura fourni un travail de qualité

Mathématiques Spécialité 18* 15,48* 19,5* 10,5* 18* 14,05* 19,5* 8* N N N N

Très bon trimestre, le travail est sérieux, régulier, appliqué. Gardez bien confiance en vous, et continuez !*

Excellent trimestre. Travail très sérieux, très belle implication. Félicitations !*

Excellente présence en distanciel;

implication irréprochable. Agathe a toutes les qualités pour très bien réussir en Terminale.

Physique-Chimie Spécialité

14,5* 12,26* 18* 5* 14* 11,46* 18,5* 5* N N N N

Elève sérieuse et motivée qui obtient de bons résultats. Il faut continuer ainsi.*

C'est bien. Travail sérieux et régulier. Il faut poursuivre ainsi.*

Travail sérieux et consciencieux. Elève très réactive. C'est bien.

Appréciation du conseil de classe

Excellent trimestre, le travail est sérieux, élève très investie. FELICITATIONS.*

Encore un excellent trimestre, les résultats sont très satisfaisants, révélateurs d'un travail très sérieux. Félicitations !*

Pas d'évaluation pour cette période en raison de la crise sanitaire (Covid-19)

Baccalauréat/Brevet en préparation en 2021 (diplôme français) Baccalauréat/Brevet en

préparation en 2021 (diplôme français)

Numéro d'inscription au Bac : 01947288954 / Série : Série Générale

Académie : Nice

Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Espagnol

Récapitulatif des enseignements de spécialité (EDS), langues et enseignements optionnels :

En classe de première Enseignements de spécialité (EDS) Langues, littératures et cultures étrangères et régionales - Anglais

Mathématiques Spécialité Physique-Chimie Spécialité

En classe de terminale Enseignements de spécialité (EDS) Langues, littératures et cultures étrangères et régionales - Anglais

Mathématiques Spécialité Enseignement de spécialité suivi uniquement en classe de

première

Physique-Chimie Spécialité

Langues vivantes Langue vivante A - Anglais

Langue vivante B - Espagnol

Enseignements optionnels Mathématiques Expertes

Récapitulatif des notes au baccalauréat (notation : sur 20) : Epreuves terminales

Français écrit 15

Français oral 15

Philosophie Inscrit

Epreuve orale terminale dite Grand Oral Inscrit

Mathématiques Inscrit

Langues, littératures et cultures étrangères et régionales (Anglais)

Inscrit Evaluations communes

Education Physique et Sportive Inscrit

Enseignement scientifique Inscrit

Enseignement scientifique 1ère évaluation

16

Enseignement scientifique 2ème évaluation

Inscrit

Histoire-Géographie Inscrit

Histoire-géographie 1ère évaluation

12

(6)

( * ) Ces notes ont été remontées de la base nationale des concours et examens.

_____________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________

Histoire-géographie 2ème évaluation

Dispensé

Histoire-géographie 3ème évaluation

Inscrit

Langue vivante A (Anglais) Inscrit

Langue vivante A 1ère évaluation (Anglais)

20

Langue vivante A 2ème évaluation (Anglais)

Dispensé

Langue vivante A 3ème évaluation (Anglais)

Inscrit

Langue vivante B (Espagnol) Inscrit

Langue vivante B 1ère évaluation (Espagnol)

18

Langue vivante B 2ème évaluation (Espagnol)

Dispensé

Langue vivante B 3ème évaluation (Espagnol)

Inscrit

Physique-Chimie 15

Evaluation chiffrée des résultats de l'élève (livret)

Moyenne annuelle en première 17,23

Moyenne annuelle en terminale Moyenne cycle terminal

Scolarité actuelle Année 2020/2021 Terminale / Série: Série Générale

Scolarité Française

Type de formation Terminale

Etablissement Lycée Fenelon [0830099G] -Toulon - 83 Var

Classe TG5

Langue vivante A : Anglais Langue vivante B : Espagnol Mathématiques Spécialité

Langues, littératures et cultures étrangères et régionales : Anglais Mathématiques Expertes (option facultative)

Boursier des lycées Non

Bourses Non boursier

Détails

J'ai vécu deux ans en outre-mer (Guadeloupe) durant lesquels j'ai effectué beaucoup de voyages et découvert de nouvelles cultures, dans une grande partie des Antilles.

Scolarité antérieure

Année 2019/2020 Première / Série: Série Générale

Scolarité Française

Type de formation Première

Etablissement Lycée Dumont d'Urville [0830053G] -Toulon - 83 Var

Langue vivante A : Anglais Langue vivante B : Espagnol Mathématiques Spécialité Physique-Chimie Spécialité

Année 2018/2019 Seconde / Série: Générale et Technologique

Scolarité Française

Type de formation Seconde

Etablissement LGT Gerville Reache [9710002A] -Basse-Terre - 971 Guadeloupe

Année 2017/2018 Troisième

Scolarité Française

- 971 Guadeloupe

(7)

_____________________________________________________________________________________________________________________________

Année 2016/2017 Quatrième

Scolarité Française

- 17 Charente-Maritime

Année 2015/2016 Cinquième

Scolarité Française

- 17 Charente-Maritime

(8)

Expériences d'encadrement ou d'animation :

Engagement citoyen (via un contrat de service civique ou au titre de la vie lycéenne) ou bénévole dans une association ou un autre cadre :

Expériences professionnelles ou les stages que vous avez effectués :

Pratiques sportives et culturelles. Il peut également s’agir de la pratique d’une langue étrangère non étudiée au lycée, de séjours à l'étranger :

Souhaitez-vous un hébergement en internat ? OUI

Distance, en kilomètres, entre votre domicile et la ville où se situe l'établissement :85

_____________________________________________________________________________________________________________________________

Revenu brut global ou déficit brut global de l'avis d'impôt 2020 portant sur les revenus de l'année 2019 (en euros) :108601 Nombre de frères et soeurs encore à la charge de la famille :2

Nombre de frères et soeurs dans l'enseignement supérieur :0

Activités et centres d'intérêt

Je suis plusieurs fois partie en tant que jeune fille au pair, notamment à la montagne, et je faisais, avant la crise sanitaire, de 2 à 3 babysittings par semaine.

Cela m'a appris à m'organiser, à prendre mes responsabilités, à planifier mon temps de travail, et comme les parents ont pris confiance en moi, cela m'a donné davantage confiance en moi.

En Guadeloupe, j'ai fait deux ans de sauvetage en mer. J'ai appris les gestes de premiers secours et à sortir quelqu'un d'une situation de noyade.

J'ai également passé le certificat de prévention et secours civiques de niveau 1 (PSC1) à l'âge de 15 ans.

En troisième, j'ai effectué un stage à l'hôpital de Basse-Terre en Guadeloupe (je vivais là bas à ce moment là). Je n'étais pas dans les services de soin car j'étais trop jeune mais dans les ressources humaines et la logistique. Cette expérience m'a permis de découvrir toute la partie administrative, qui permet à un hôpital de fonctionner.

A l'âge de 14 ans, j'ai passé mon premier niveau de plongée qui me permet ainsi de plonger jusqu'à 20 mètres de profondeur, encadrée. J'avais commencé à préparer mon niveau deux mais j'ai déménagé avant de le valider. J'ai donc appris la maitrise de soi et découvert la biodiversité marine. Cela m'a sensibilisée sur la protection de l'environnement sous-marin.

Je fais aussi de la voile, depuis maintenant 5 ans. C'est un sport qui me passionne car, grâce aux régates, nous développons un esprit compétitif certes, mais à la fois un esprit d'équipe avec notre équipier.

Internat

Critères sociaux

(9)

N°779462 Mme MARCHAND Emilie

*779462* Classe préparatoire économique et commerciale ECG

Lycée Marie Madeleine Fourcade [0133244F] - Gardanne / Classe:TG04 / Série:Générale

Né(e) le: 30/01/2003 Nationalité: Sexe: F

(10)

Projet de formation motivé (Saisie le:06/04/2021)

Emilie MARCHAND N°779462

à destination de : CPGE - ECG

Lycée Nativite (La) - Aix-en-Provence Objet : Projet de formation motivé

Madame, Monsieur,

Étant actuellement élève en Terminale générale et suivant les spécialités mathématiques et anglais monde contemporain, je souhaiterais vivement poursuivre mes études en classe préparatoire aux grandes écoles - ECG au sein de votre lycée à la rentrée prochaine.

Mes attraits pour l’anglais, les mathématiques, l’économie ainsi que la géopolitique m’ont motivée à suivre une formation correspondant à mes centres d’intérêts.

De plus, l’encadrement, l’enseignement plus généraliste qu’en université ainsi que la perspective d’intégrer une prestigieuse école de commerce me confortent dans ce choix.

Les spécialités effectuées au lycée m’ont permis d’acquérir un niveau C1 en anglais ainsi qu’une logique et une capacité d’analyse plus fines.

Je suis de nature rigoureuse, organisée et désireuse de consolider ma culture générale.

Mon objectif étant de poursuivre mon cursus de formation au sein d’une prestigieuse école de commerce, je souhaite ardemment intégrer votre classe préparatoire.

Je vous prie, Madame, Monsieur, d’agréer l’expression de mes respectueuses salutations.

(11)

Appréciations des professeurs :

(*) moyenne des notes des deux premiers trimestres de l'année de Terminale en cours.

Eléments d’appréciation saisis par le professeur principal :

Appréciation du chef d'établissement :

Avis du chef d'établissement :

DISCIPLINES APPRECIATIONS GENERALES Note(*) et

classement de l'élève

Effectif classe ou groupe Langue vivante A :

Anglais

Ensemble très satisfaisant. Effort de participation que j'espère voir se confirmer au second semestre :

continuez sur votre lancée ! 16,5 9 25

Philosophie Bon semestre, Emilie produit des écrits approfondis et précis, denses. Les conseils de méthode sont

compris, et les progrès manifestes. 14,5 6 33

Langues, littératures et cultures étrangères et régionales : Anglais

Excellent travail. Élève très sérieuse et appliquée qui fournit toujours un travail de grande qualité.

L'anglais oral est aussi excellent. 17,5 3 23

Histoire/Géographie Très bon semestre. Élève sérieuse qui fournit un travail sérieux, régulier et appliqué. Belle aisance à

l'oral. 16,4 2 33

Langue vivante B : Espagnol

Un excellent travail, beaucoup de sérieux dans le travail. Bravo! 18,5 1 24

Enseignement moral et civique

Evaluation au 2nd semestre 0 33

Education Physique et Sportive

Ensemble correct! Continue tes efforts pour faire encore mieux au prochain semestre. 12,5 6 10 Enseignement

scientifique

Bravo pour cet excellent trimestre! 17,7 9 33

Mathématiques Spécialité

Emilie est une élève très sérieuse, qui fournit un travail régulier et très rigoureux. Les résultats sont très

satisfaisants, il faut poursuivre ainsi ! 16,5 6 29

- Methode de travail : Très satisfaisante - Autonomie : Très satisfaisante

- Capacité à s'investir : Très satisfaisante - Engagement citoyen : Oui

Très bon niveau. Choix de spécialités cohérents et très bon niveau dans celles-ci.

Appréciation CE sur la capacité de l'élève à réussir dans la formation visée :

Avis sur la capacité à réussir : Très satisfaisante Niveau de la classe : Bon

(12)

Notation utilisée : sur 20

(*) Indique que la note ou appréciation a été remontée par l'établissement d'origine

Notation utilisée : sur 20

(*) Indique que la note ou appréciation a été remontée par l'établissement d'origine

Bulletins scolaires de l'année 2020/2021 :

Matière 1er Semestre

Moy. Cla. Hau. Bas.

Education Physique et Sportive 12,5* 14,31* 20* 11*

Ensemble correct!Continues tes efforts pour faire encore mieux au prochain semestre.*

Enseignement moral et civique N* N* N* N*

Evaluation au 2nd semestre*

Enseignement scientifique 17,7* 16,2* 19,1* 10,8*

Bravo pour cet excellent trimestre!*

Histoire/Géographie 16,4* 13,6* 17* 10,7*

Très bon semestre. Élève sérieuse qui fournit un travail sérieux, régulier et appliqué. Belle aisance à l'oral.*

Langue vivante A : Anglais 16,5* 16* 18,5* 13*

Ensemble très satisfaisant. Effort de participation que j'espère voir se confirmer au second semestre : continuez sur votre lancée !*

Langue vivante B : Espagnol 18,5* 15* 19,5* 9,5*

Un excellent travail, beaucoup de sérieux dans le travail. Bravo!*

Langues, littératures et cultures étrangères et régionales 17,5* 13,17* 18,5* 10*

Excellent travail. Élève très sérieuse et appliquée qui fournit toujours un travail de grande qualité. L'anglais oral est aussi excellent.*

Mathématiques Spécialité 16,5* 13,02* 20* 7*

Emilie est une élève très sérieuse, qui fournit un travail régulier et très rigoureux. Les résultats sont très satisfaisants, il faut poursuivre ainsi !*

Philosophie 14,5* 13* 17* 7*

Bon semestre, Emilie produit des écrits approfondis et précis, denses. Les conseils de méthode sont compris, et les progrès manifestes.*

Appréciation du conseil de classe

Un très bon semestre. Vous avez fourni un travail très sérieux et rigoureux. Bravo ! Félicitations du conseil de classe.*

Bulletins scolaires de l'année 2019/2020 :

Matière 1er Trimestre 2ème Trimestre 3ème Trimestre

Moy. Cla. Hau. Bas. Moy. Cla. Hau. Bas. Moy. Cla. Hau. Bas.

Education Physique et Sportive

13* 15* 20* 10* 12,5* 14,1* 20* 8* N* N* N* N*

Bon trimestre. Emilie est une élève discrète et sérieuse en EPS. Elle doit poursuivre ses efforts au second trimestre pour continuer de progresser.*

Un assez bon trimestre. Le sérieux et l'investissement d'Emilie lui ont permis de progresser. Elle doit continuer ainsi pour le prochain trimestre.*

Lors du cycle de danse, Emilie s'est investie avec beaucoup de sérieux.

Pendant la période de confinement, l'activité s'est principalement concentrée sur un travail autonome en distanciel (carnet d'entraînement, padlet et application).*

Enseignement moral et civique

N* N* N* N* 18,63* 18,06* 19* 13* N* N* N* N*

Projet en cours - Pas de note ce trimestre* Projet en cours - Pas de note ce trimestre* Elève très sérieuse qui a fourni un travail de qualité tout au long de l'année.*

Enseignement scientifique

19* 14,13* 19* 8* 15,5* 13,21* 17,5* 9* N* N* N* N*

Excellent trimestre, un travail très sérieux.* Un très bon trimestre, le travail fourni est

très sérieux.* Un très bon investissement durant la

période d'enseignement à distance.*

Français 14* 10,48* 17,5* 4,5* 13,5* 11,48* 15,5* 6,5* N* N* N* N*

Il s'agit d'un bon trimestre. Le travail est très sérieux. Des efforts de participation seraient les bienvenus.*

Elève très sérieuse qui obtient des résultats satisfaisants à l'écrit mais qui devrait se manifester davantage en classe.*

Emilie a fourni un travail d'une qualité exceptionnelle durant le confinement. Un grand bravo!!!*

Histoire/Géographie 16,4* 13,34* 18* 7,6* 15,2* 13,05* 16,8* 8* N* N* N* N*

Très bon trimestre. Elève très sérieuse et attentive. N'hésitez pas à vous imposer davantage à l'oral.*

Bon trimestre. Des bases solides et un travail très sérieux.*

Emilie a été sérieuse durant ce confinement, comme tout au long de l'année scolaire. Bon niveau annuel.*

Langue vivante A : Anglais

17* 12* 17* 7,5* 17,5* 12,5* 17,5* 8* N* N* N* N*

Travail et résultats très satisfaisants. Un

très bon trimestre.* Un ensemble homogène et une excellente

note en expression écrite. C'est très bien.* Des résultats en hausse tout au long de l'année, un excellent investissement pendant le confinement et un très bon niveau d'anglais. Félicitations.*

(13)

_____________________________________________________________________________________________________________________________

Langue vivante B : Espagnol

14,83* 14,47* 18,42* 12* 17* 14* 17* 11* N* N* N* N*

Un très bon niveau de langue à l'écrit mais

peu de participation . C'est dommage!* Un très bon trimestre, une réflexion fine .

Bravo!* Un travail de qualité, un bon niveau de

langue . Bravo pour votre sérieux.!*

Langues, littératures et cultures étrangères et régionales

15,56* 13,04* 17,63* 8,57* 15* 12,44* 17* 7,5* N* N* N* N*

N* Très bon travail.* Travail sérieux et constant même pendant

le confinement.*

Mathématiques Spécialité 19,5* 14,02* 19,5* 6,5* 16* 13,25* 20* 9* N* N* N* N*

Excellente élève. Émilie comprends très vite et a une attitude exemplaire. Continue ainsi.*

Excellent trimestre et attitude exemplaire.* Émilie a rendu tous ses travaux, de très grande qualité et qui font preuve de beaucoup de recul sur les notions vue en classes. Présente à toutes les classes virtuelles. Félicitations pour cette année pleine de réussites!*

Physique-Chimie Spécialité

15,5* 13,61* 18,5* 8* N* N* N* N* N* N* N* N*

Très bon trimestre. Élève sérieuse et

appliquée.* Pas d'évaluation significative ce trimestre

au vu des aléas de remplacement.* Trs bon travail,et bonne participation lors des cours virtuel.bonne continuation.*

Appréciation du conseil de classe

Très bon trimestre. Élève sérieuse, appliquée et soucieuse de bien faire.

Félicitations.*

Bon trimestre. Travail sérieux, rigoureux et

régulier. Félicitations.* Emilie a été sérieuse durant cette période, comme tout au long de l'année,

progressant ainsi de manière régulière. Un très bon bilan. Encouragements.*

Baccalauréat/Brevet en préparation en 2021 (diplôme français) Baccalauréat/Brevet en

préparation en 2021 (diplôme français)

Numéro d'inscription au Bac : 01949864395 / Série : Série Générale

Académie : Aix-Marseille

Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Espagnol

Récapitulatif des enseignements de spécialité (EDS), langues et enseignements optionnels :

En classe de première Enseignements de spécialité (EDS) Langues, littératures et cultures étrangères et régionales - Anglais

Mathématiques Spécialité Physique-Chimie Spécialité

En classe de terminale Enseignements de spécialité (EDS) Langues, littératures et cultures étrangères et régionales - Anglais

Mathématiques Spécialité Enseignement de spécialité suivi uniquement en classe de

première

Physique-Chimie Spécialité

Langues vivantes Langue vivante A - Anglais

Langue vivante B - Espagnol Récapitulatif des notes au baccalauréat (notation : sur 20) :

Epreuves terminales

Français écrit 14

Français oral 14

Philosophie Inscrit

Epreuve orale terminale dite Grand Oral Inscrit

Mathématiques Inscrit

Langues, littératures et cultures étrangères et régionales (Anglais)

Inscrit Evaluations communes

Education Physique et Sportive Inscrit

Enseignement scientifique Inscrit

Enseignement scientifique 1ère évaluation

18

Enseignement scientifique 2ème évaluation

Inscrit

Histoire-Géographie Inscrit

Histoire-géographie 1ère évaluation

17,5

Histoire-géographie 2ème évaluation

Dispensé

Histoire-géographie 3ème évaluation

Inscrit

Langue vivante A (Anglais) Inscrit

Langue vivante A 1ère évaluation (Anglais)

18,5

Langue vivante A 2ème évaluation (Anglais)

Dispensé

Langue vivante A 3ème évaluation (Anglais)

Inscrit

Langue vivante B (Espagnol) Inscrit

Langue vivante B 1ère évaluation (Espagnol)

20

(14)

( * ) Ces notes ont été remontées de la base nationale des concours et examens.

_____________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________

Langue vivante B 2ème évaluation (Espagnol)

Dispensé

Langue vivante B 3ème évaluation (Espagnol)

Inscrit

Physique-Chimie 16

Evaluation chiffrée des résultats de l'élève (livret)

Moyenne annuelle en première 16,4

Moyenne annuelle en terminale Moyenne cycle terminal

Scolarité actuelle Année 2020/2021 Terminale / Série: Série Générale

Scolarité Française

Type de formation Terminale

Etablissement Lycée Marie Madeleine Fourcade [0133244F] -Gardanne - 13 Bouches-du-Rhône

Classe TG04

Langue vivante A : Anglais Langue vivante B : Espagnol Mathématiques Spécialité

Langues, littératures et cultures étrangères et régionales : Anglais

Boursier des lycées Non

Bourses Non boursier

Détails

Lors de mon année de 3ème, j'ai effectué un stage aux Editions Corses, une agence de communication située à Lucciana en Haute Corse.

Lors de mon année de seconde, j'ai effectué un stage à l'Agence du Sud, une agence immobilière située à Auriol dans les Bouches-du-Rhône.

Ces deux stages effectués dans des corps de métiers si différents m'ont permis d'acquérir une certaine ouverture d'esprit. De surcroît, ces derniers m'ont initiée au monde du travail et m'ont présenté les différents prérequis et qualités nécessaires à l'exercice de diverses activités professionnelles.

Scolarité antérieure

Année 2019/2020 Première / Série: Série Générale

Scolarité Française

Type de formation Première

Etablissement Lycée Marie Madeleine Fourcade [0133244F] -Gardanne - 13 Bouches-du-Rhône

Langue vivante A : Anglais Langue vivante B : Espagnol Mathématiques Spécialité Physique-Chimie Spécialité

Année 2018/2019 Seconde / Série: Générale et Technologique

Scolarité Française

Type de formation Seconde

Etablissement Lycée Marie Madeleine Fourcade [0133244F] -Gardanne - 13 Bouches-du-Rhône

Année 2017/2018 Troisième

Scolarité Française

- 20 Corse

Année 2016/2017 Quatrième

Scolarité Française

- 20 Corse

(15)

_____________________________________________________________________________________________________________________________

Année 2015/2016 Cinquième

Scolarité Française

- 20 Corse

(16)

Expériences d'encadrement ou d'animation :

Engagement citoyen (via un contrat de service civique ou au titre de la vie lycéenne) ou bénévole dans une association ou un autre cadre :

Expériences professionnelles ou les stages que vous avez effectués :

Pratiques sportives et culturelles. Il peut également s’agir de la pratique d’une langue étrangère non étudiée au lycée, de séjours à l'étranger :

Souhaitez-vous un hébergement en internat ? NON

Distance, en kilomètres, entre votre domicile et la ville où se situe l'établissement : Activités et centres d'intérêt

Information non saisi par le candidat.

Information non saisi par le candidat.

Lors de mon année de 3ème, j'ai effectué un stage aux Editions Corses, une agence de communication située à Lucciana en Haute Corse.

Lors de mon année de seconde, j'ai effectué un stage à l'Agence du Sud, une agence immobilière située à Auriol dans les Bouches-du-Rhône.

Ces deux stages effectués dans des corps de métiers si différents m'ont permis d'acquérir une certaine ouverture d'esprit.

De surcroît, ces derniers m'ont initiée au monde du travail et m'ont présenté les différents prérequis et qualités nécessaires à l'exercice de diverses activités professionnelles.

De mon enfance à mon adolescence, j'ai effectué différentes activités sportives : -équitation,

-danse,

- gymnastique (niveau régional)

- et natation synchronisée (niveau national).

En raison de l'activité professionnelle exercée par mon père, j'ai eu la chance de vivre en Haute Corse pendant 5 ans.

J'y ai donc étudié le Corse pendant mon cycle de scolarité (de la classe de CM2 jusqu'en 3ème).

De plus, de la classe de 5ème jusqu'à la classe de 3ème j'ai étudié le latin-grec. L'apprentissage de cette matière fut très enrichissant, puisqu'il m'a permis d'une part d'apprendre l'étymologie des mots français et donc de mieux comprendre le sens et l'orthographe des mots que nous utilisons. Et d'autre part, cet enseignement m'a permis d'en apprendre davantage sur la civilisation romaine ainsi que sur la civilisation grecque.

Internat

(17)

N°386578 M. MARCHETTI Gianni

*386578* Classe préparatoire économique et commerciale ECG

Lycée Denis Diderot [0130050J] - Marseille 13e Arrondissement / Classe:TG2 / Série:Générale

Né(e) le: 25/01/2003 Nationalité: Sexe: M

(18)

Projet de formation motivé (Saisie le:03/04/2021)

Gianni MARCHETTI N°386578

à destination de : CPGE - ECG

Lycée Nativite (La) - Aix-en-Provence Objet : Projet de formation motivé

Madame, Monsieur,

Après avoir obtenu mon diplôme de baccalauréat, je souhaiterais approfondir mes études au sein de votre établissement en intégrant votre formation.

Ma formation scolaire dans l'enseignement des sciences économiques m'a donné envie d'aller plus loin dans l'acquisition de connaissances dans le secteur de la Finance et plus

particulièrement, celui des marchés financiers afin d'y exercer un métier en rapport avec ce secteur.

Intégrer votre établissement représente pour moi une opportunité importante afin de développer mes connaissances en salles de marchés ainsi qu'en gestion financière dans le but de poursuivre, après cette formation, un Master Finance pour pouvoir travailler sur les marchés financiers en tant que Trader au sein d'une entreprise.

Je me tiens à votre entière disposition pour tous renseignements complémentaires et vous prie, Madame, Monsieur, d'agréer l'expression de mes respectueuses salutations.

Gianni MARCHETTI

(19)

Appréciations des professeurs :

(*) moyenne des notes des deux premiers trimestres de l'année de Terminale en cours.

Eléments d’appréciation saisis par le professeur principal :

Appréciation du chef d'établissement :

Avis du chef d'établissement :

DISCIPLINES APPRECIATIONS GENERALES Note(*) et

classement de l'élève

Effectif classe ou groupe

Histoire/Géographie Excellents résultats, élève modèle ! 18 12 22

Langue vivante A : Anglais

1er trimestre : Un trimestre très satisfaisant./ Second trimestre : Excellent trimestre. Gianni est un élève

sérieux, impliqué et très actif en classe. Il est pour moi déjé un étudiant. Félicitations. 18,5 4 22 Histoire-Géographie,

Géopolitique et Science politiques

1er trimestre : Un élève sérieux et volontaire qui s'implique à l'oral comme à l'écrit. Il faut continuer à travailler avec méthodologie et commencer à réviser pour l'examen./ Second trimestre : Un trimestre plutôt satisfaisant. Il faut prendre confiance en soi pour l'oral et continuer à travailler de façon autonome.

13,11 4 9

Education Physique et Sportive

1er trimestre : ED.PHYSIQUE & SPORT.: Vous avez manifesté beaucoup d'intérêt pour la discipline et cette bonne attitude récompense un trimestre intéressant en terme de résultats. Vous devez maintenir cette implication régulière pour progresser encore.

,/ Second trimestre : Vous êtes un élève intéressé et assidu en EPS, votre enthousiasme tire le groupe vers le haut et vos résultats sont encourageants à ce titre.

14,95 6 10

Discipline Non Linguistique (DNL)

1er trimestre : Très bon trimestre. Gianni montre toutes ses qualités dans la matière. Une marge de progression dans l'exercice de l'oral./ Second trimestre : Très bon trimestre. Le travail est de qualité et vous participez davantage à l'oral, ce qui montre votre progression.

16,75 2 6

Sciences Economiques et Sociales Spécialité

1er trimestre : Bon trimestre. Gianni dispose encore d'une marge de progression./ Second trimestre :

Elève sérieux et efficace. Bon trimestre. 14,18 4 17

Langue vivante B : Espagnol

1er trimestre : Excellent trimestre ! Un travail de grande qualité./ Second trimestre : Très bon trimestre. 17 2 5 Enseignement moral et

civique

1er trimestre : Bon trimestre./ Second trimestre : Bon trimestre, beaucoup d'efforts fournis. 17,75 9 11 Mathématiques

Complémentaires (facultatif)

1er trimestre : Un très bon trimestre. Elève très autonome qui manifeste beaucoup de sérieux et fournit un travail de qualité. D'importants progrès ont été réalisés au fil du trimestre./ Second trimestre : Encore des progrès réalisés ce trimestre. Une bonne volonté et une envie de progresser présentes à chaque cours. Les résultats obtenus sont très satisfaisants.

16,25 1 1

Enseignement scientifique

1er trimestre : SVT: Travail satisfaisant, c'est bien.

PC: Ensemble tout à fait satisfaisant, très bon trimestre./ Second trimestre : Travail satisfaisant, c'est bien.

14,62 10 22

Philosophie 1er trimestre : Bon trimestre! Gianni a commencé l'année tout en discrétion et s'est progressivement investi dans la discipline. De bonnes intuitions à l'oral. Renforcez votre culture philosophique et exercez-vous à analyser des sujets!/ Second trimestre : Trimestre modeste. Le travail fourni est irrégulier. L'attitude et la participation en classe sont satisfaisants.

12,33 11 22

- Methode de travail : Très satisfaisante - Autonomie : Très satisfaisante

- Autres éléments d’appréciation du profil : Bons résultats, des efforts et de la compétence.

- Capacité à s'investir : Très satisfaisante - Engagement citoyen : Non

Élève très sérieux, motivée et impliqué. Élève moteur qui participe très activement en classe

Appréciation CE sur la capacité de l'élève à réussir dans la formation visée :

Avis sur la capacité à réussir : Très satisfaisante Niveau de la classe : Bon

(20)

Notation utilisée : sur 20

(*) Indique que la note ou appréciation a été remontée par l'établissement d'origine

Notation utilisée : sur 20

(*) Indique que la note ou appréciation a été remontée par l'établissement d'origine

Bulletins scolaires de l'année 2020/2021 :

Matière 1er Trimestre 2ème Trimestre

Moy. Cla. Hau. Bas. Moy. Cla. Hau. Bas.

Discipline Non Linguistique (DNL) 17* 15,5* 18* 13* 16,5* 14,75* 17,5* 12*

Très bon trimestre. Gianni montre toutes ses qualités dans la matière. Une marge de progression dans l'exercice de l'oral.*

Très bon trimestre. Le travail est de qualité et vous participez davantage à l'oral, ce qui montre votre progression.*

Education Physique et Sportive 14,9* 14,03* 15,38* 13,05* 15* 15,4* 17,2* 14,3*

ED.PHYSIQUE & SPORT.: Vous avez manifesté beaucoup d'intérêt pour la discipline et cette bonne attitude

récompense un trimestre intéressant en terme de résultats.

Vous devez maintenir cette implication régulière pour progresser encore.

,*

Vous êtes un élève intéressé et assidu en EPS, votre enthousiasme tire le groupe vers le haut et vos résultats sont encourageants à ce titre.*

Enseignement moral et civique 17* 19,05* 20* 17* 18,5* 19,18* 20* 17,5*

Bon trimestre.* Bon trimestre, beaucoup d'efforts fournis.*

Enseignement scientifique 13,74* 14,53* 19,13* 9,28* 15,5* 15,26* 19,5* 11,5*

SVT: Travail satisfaisant, c'est bien.

PC: Ensemble tout à fait satisfaisant, très bon trimestre.* Travail satisfaisant, c'est bien.*

Histoire-Géographie, Géopolitique et Science politiques

13,4* 13,74* 15,8* 12,17* 12,83* 12,6* 15,29* 9,33*

Un élève sérieux et volontaire qui s'implique à l'oral comme à l'écrit. Il faut continuer à travailler avec méthodologie et commencer à réviser pour l'examen.*

Un trimestre plutôt satisfaisant. Il faut prendre confiance en soi pour l'oral et continuer à travailler de façon autonome.*

Histoire/Géographie 17,86* 15,93* 19* 12,6* 18* 17,55* 19,43* 13,86*

Un bon début d'année, malgré le contexte. L'élève est sérieux, compétent et peut même certainement plus.*

Excellent trimestre, élève modèle !*

Langue vivante A : Anglais 17* 16,84* 19,5* 14,5* 20* 16,32* 20* 9,5*

Un trimestre très satisfaisant.* Excellent trimestre. Gianni est un élève sérieux, impliqué et très actif en classe. Il est pour moi déjé un étudiant.

Félicitations.*

Langue vivante B : Espagnol 17,5* 16* 18* 14* 16,5* 14,5* 18* 11*

Excellent trimestre ! Un travail de grande qualité.* Très bon trimestre.*

Mathématiques Complémentaires 15,75* 13,31* 16,5* 7* 16,76* 15,39* 17,25* 12,25*

Un très bon trimestre. Elève très autonome qui manifeste beaucoup de sérieux et fournit un travail de qualité.

D'importants progrès ont été réalisés au fil du trimestre.*

Encore des progrès réalisés ce trimestre. Une bonne volonté et une envie de progresser présentes à chaque cours. Les résultats obtenus sont très satisfaisants.*

Philosophie 13,25* 11,39* 18,33* 7,33* 11,42* 12,97* 19* 9*

Bon trimestre! Gianni a commencé l'année tout en discrétion et s'est progressivement investi dans la discipline. De bonnes intuitions à l'oral. Renforcez votre culture philosophique et exercez-vous à analyser des sujets!*

Trimestre modeste. Le travail fourni est irrégulier. L'attitude et la participation en classe sont satisfaisants.*

Sciences Economiques et Sociales Spécialité

14,21* 11,11* 16* 4* 14,15* 12,74* 17,36* 4,5*

Bon trimestre. Gianni dispose encore d'une marge de progression.*

Elève sérieux et efficace. Bon trimestre.*

Appréciation du conseil de classe

Bon premier trimestre. Poursuivez dans cette voie et montrez que vous pouvez encore mieux faire ! Félicitations*

Bon trimestre, des efforts et de la compétence. Poursuivez dans cette voie et faites encore mieux au dernier trimestre.

Félicitations*

Bulletins scolaires de l'année 2019/2020 :

Matière 1er Trimestre 2ème Trimestre 3ème Trimestre

Moy. Cla. Hau. Bas. Moy. Cla. Hau. Bas. Moy. Cla. Hau. Bas.

Education Physique et Sportive

12,5* 13,63* 18,5* 10,5* N* 13,82* 19* 10* N* N* N* N*

Bon trimestre. Elève investi et sérieux avec une volonté de bien faire. J'attends de Gianni un tel investissement au cours du deuxième trimestre avec davantage de rigueur et d'initiatives.*

Trimestre d'inaptitude pour Gianni lors de cycle d'escalade. Disponible dans les rôles sociaux et attentif.*

Cycle de musculation écourté en raison du confinement. Assez bon travail théorique et pratique effectué à distance pendant cette période.*

Enseignement moral et civique

N N N N N N N N N N N N

N N N

Enseignement scientifique

12 11 N N 10,87 11,92 N N N N N N

(21)

_____________________________________________________________________________________________________________________________

Physique-Chimie : élève sérieux et intéressé, il faut poursuivre ainsi SVT : Travail sérieux, tu peux t'impliquer davantage en cours

Physique-Chimie : travail sérieux, il faut poursuivre ainsi

SVT : Résultats en chute le travail est moins régulier, tu es capable de mieux.

Physique-Chimie : bonne implication tout au long du trimestre

SVT : Implication convenable malgré le contexte compliqué

Français 14,38* 11,81* 16,13* 6,5* 13,56* 10,99* 14* 7,89* N* N* N* N*

Bon trimestre. Continuez ainsi.* Bon trimestre. Elève sérieux. Vos résultats

sont encourageants.* Gianni s'est investi dans son travail pendant le confinement. C'est très bien.*

Histoire-Géographie, Géopolitique et Science politiques

10,64* 9,33* 14,29* 4,64* N N N N N* N* N* N*

Après un début d'année difficile, la deuxième partie du trimestre est marquée par un redressement spectaculaire. Il faut continuer dans cette voie !*

N Ensemble sérieux.*

Histoire/Géographie 13,5* 11,21* 16* 8* 13* 12,35* 15* 8* N* N* N* N*

Ensemble satisfaisant. Gianni est un élève sérieux et impliqué. Il faut poursuivre le travail.*

Des résultats satisfaisants. Gianni est un élève sérieux et attentif. Il faut poursuivre ainsi.*

Un bilan très satisfaisant. Gianni est sérieux, investi et à très autonome.

L'investissement durant la période d'enseignement à distance a été irréprochable.*

Langue vivante A : Anglais

20* 15,59* 20* 5* 16,5* 11,68* 18* 5* N* N* N* N*

Excellent dans toutes les compétences évaluées, ta participation en classe est pertinente et de qualité. Félicitations*

Très bon trimestre une fois encore. Ton E.E est toujours aussi agréable à lire, attention à ta C.O qui est quelque peu approximative sur les sujets vus ce trimestre. Rien de grave néanmoins. Je te félicite pour ton travail, ton sérieux et ton implication*

Une présence très régulière et une participation très active pendant cette période. Toujours une belle qualité d'expression. Je te félicite pour tout ton travail, ton implication et ton sérieux.*

Langue vivante B : Espagnol

17,5* 13,5* 17,5* 9,5* 14,5* 12,5* 17* 8,5* N* N* N* N*

Excellent trimestre !* Bon trimestre. Travail sérieux et régulier.

Continue ainsi.* Une implication sans faille et beaucoup de sérieux pendant la période d'enseignement à distance.*

Mathématiques Spécialité 9,5* 10* 17,6* 2,5* 10,8* 11,33* 19* 4,4* N* N* N* N*

Une progression tout au long du trimestre.

Une bonne participation. Continuez sur votre lancée!*

De bons résultats. Continuez comme cela.* Un bon investissement.*

Sciences Economiques et Sociales Spécialité

14,1* 11,35* 16,92* 6,93* 14,27* 12,34* 17,13* 7,56* N* N* N* N*

Bon trimestre. Elève sérieux et rigoureux qui fait preuve de pertinence et d'une méthode de travail particulièrement efficace. Poursuivez ainsi.*

Très bon trimestre. Elève rigoureux et

efficace. Bravo, poursuivez ainsi.* Comportement et investissement remarquables lors de la période de confinement. Un bilan annuel satisfaisant.

Les acquis sont solides, le raisonnement pertinent et le volume de travail effectué remarquable. Mes félicitations.*

Appréciation du conseil de classe

Un trimestre satisfaisant mais il faut redoubler d'efforts en mathématiques.

Elève sérieux et impliqué. Compliments*

Assez bon trimestre mais en baisse. Une attitude sérieuse dans l'ensemble.

Poursuivez vos efforts de travail. Renforcez vos efforts en SVT. Compliments*

Une très bonne implication tout au long du trimestre démontre votre sérieux et vos efforts constants. Félicitations*

Baccalauréat/Brevet en préparation en 2021 (diplôme français) Baccalauréat/Brevet en

préparation en 2021 (diplôme français)

Numéro d'inscription au Bac : 01947065058 / Série : Série Générale

Académie : Aix-Marseille

Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Espagnol

Récapitulatif des enseignements de spécialité (EDS), langues et enseignements optionnels :

En classe de première Enseignements de spécialité (EDS) Histoire-Géographie, Géopolitique et Science politiques

Mathématiques Spécialité Sciences Economiques et Sociales Spécialité

En classe de terminale Enseignements de spécialité (EDS) Histoire-Géographie, Géopolitique et Science politiques

Sciences Economiques et Sociales Spécialité

Enseignement de spécialité suivi uniquement en classe de première

Mathématiques Spécialité

Langues vivantes Langue de section - Anglais

Langue vivante A - Anglais Langue vivante B - Espagnol

Enseignements optionnels Mathématiques Complémentaires

Discipline non linguistique SELO Histoire/Géographie en Anglais

Récapitulatif des notes au baccalauréat (notation : sur 20) :

(22)

( * ) Ces notes ont été remontées de la base nationale des concours et examens.

_____________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________

Epreuves terminales

Français écrit 14

Français oral 14

Philosophie Inscrit

Epreuve orale terminale dite Grand Oral Inscrit Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques Inscrit Sciences économiques et sociales (SES) Inscrit Evaluations communes

Education Physique et Sportive Inscrit

Enseignement scientifique Inscrit

Enseignement scientifique 1ère évaluation

12

Enseignement scientifique 2ème évaluation

Inscrit

Histoire-Géographie Inscrit

Histoire-géographie 1ère évaluation

Absent

Histoire-géographie 2ème évaluation

Dispensé

Histoire-géographie 3ème évaluation

Inscrit

Langue vivante A (Anglais) Inscrit

Langue vivante A 1ère évaluation (Anglais)

Absent

Langue vivante A 2ème évaluation (Anglais)

Dispensé

Langue vivante A 3ème évaluation (Anglais)

Inscrit

Langue vivante B (Espagnol) Inscrit

Langue vivante B 1ère évaluation (Espagnol)

Absent

Langue vivante B 2ème évaluation (Espagnol)

Dispensé

Langue vivante B 3ème évaluation (Espagnol)

Inscrit

Mathématiques 11

Evaluations spécifiques

Évaluation spécifique de langue (section européenne) en Anglais Inscrit Evaluation chiffrée des résultats de l'élève (livret)

Moyenne annuelle en première 13,89

Moyenne annuelle en terminale Moyenne cycle terminal

Scolarité actuelle Année 2020/2021 Terminale / Série: Série Générale

Scolarité Française

Type de formation Terminale

Etablissement Lycée Denis Diderot [0130050J] -Marseille 13e Arrondissement - 13 Bouches-du-Rhône

Classe TG2 (Section Européenne et Langues Orientales) Langue vivante A : Anglais

Langue vivante B : Espagnol

Sciences Economiques et Sociales Spécialité Discipline Non Linguistique (DNL)

Langue de section : Anglais

Histoire-Géographie, Géopolitique et Science politiques Mathématiques Complémentaires (option facultative)

Boursier des lycées Non

Bourses Non boursier

Scolarité antérieure

(23)

_____________________________________________________________________________________________________________________________

Année 2019/2020 Première / Série: Série Générale

Scolarité Française

Type de formation Première

Etablissement Lycée Denis Diderot [0130050J] -Marseille 13e Arrondissement - 13 Bouches-du-Rhône

Langue vivante A : Anglais Langue vivante B : Espagnol

Mathématiques Spécialité Sciences Economiques et Sociales Spécialité Année 2018/2019 Seconde / Série: Générale et Technologique

Scolarité Française

Type de formation Seconde

Etablissement Lycée Denis Diderot [0130050J] -Marseille 13e Arrondissement - 13 Bouches-du-Rhône

Année 2017/2018 Troisième

Scolarité Française

- 13 Bouches-du-Rhône

Année 2016/2017 Quatrième

Scolarité Française

- 13 Bouches-du-Rhône

Année 2015/2016 Cinquième

Scolarité Française

- 13 Bouches-du-Rhône

(24)

Souhaitez-vous un hébergement en internat ? NON

Distance, en kilomètres, entre votre domicile et la ville où se situe l'établissement :

Internat

(25)

N°668115 M. MARGIOTTA Matt

*668115* Classe préparatoire économique et commerciale ECG

Lycée Aristide Briand [0050007F] - Gap / Classe:TG6 / Série:Générale

Né(e) le: 13/08/2003 Nationalité: Sexe: M

(26)

Projet de formation motivé (Saisie le:23/02/2021)

Matt MARGIOTTA N°668115

à destination de : CPGE - ECG

Lycée Nativite (La) - Aix-en-Provence Objet : Projet de formation motivé

Madame, monsieur,

Actuellement élève en classe de terminale (spécialités mathématiques-physique-chimie) au lycée Aristide Briand à Gap, je suis vivement motivé pour intégrer votre établissement.

En parallèle de mes études, j'ai l'opportunité de travailler à temps partiel depuis le mois d'octobre au greffe du tribunal de commerce. Cette expérience ainsi que mon intérêt pour le monde économique me confortent dans le choix de mon orientation professionnelle dans le commerce .

Votre formation en classe préparatoire me semble être la meilleure option pour me préparer à cette filière. Mes recherches sur internet et sur de nombreux forums, ainsi que ma participation à une matinée classe ouverte dans votre prépa m'ont permis d'apprécier la qualité de l'enseignement d'excellence que vous proposez.

Ma capacité de travail et ma volonté me permettront j'en suis certain de répondre aux exigences de votre formation. Si vous me donnez la chance d'intégrer votre établissement soyez assuré de mon investissement sans faille.

Je me tiens à votre entière disposition pour tout complément d'information et vous remercie pour l'attention que vous porterez à ma candidature.

Respectueusement,

Matt MARGIOTTA

(27)

Appréciations des professeurs :

(*) moyenne des notes des deux premiers trimestres de l'année de Terminale en cours.

Eléments d’appréciation saisis par le professeur principal :

Appréciation du chef d'établissement :

Avis du chef d'établissement :

DISCIPLINES APPRECIATIONS GENERALES Note(*) et

classement de l'élève

Effectif classe ou groupe Histoire/Géographie 1er trimestre : Ensemble convenable .Des progrès tout au long du trimestre.Il faut poursuivre vos

efforts./ Second trimestre : Un ensemble tout à fait satisfaisant et en progrès.Le travail est sérieux.Il faut continuer dans cette voie !

12,86 23 33

Enseignement moral et civique

1er trimestre : ./ Second trimestre : . 20 1 33

Education Physique et Sportive

1er trimestre : Pas d'élément pour évaluer. certificat médical non fourni./ Second trimestre : Très bon

trimestre 0 30

Physique-Chimie Spécialité

1er trimestre : Ensemble homogène mais un peu juste. tu peux encore approfondir ton travail./ Second

trimestre : C'est beaucoup mieux ce trimestre, continue comme ça! 12,47 6 18

Philosophie 1er trimestre : Un trimestre assez satisfaisant. A confirmer./ Second trimestre : Un trimestre satisfaisant. 12 11 33 Mathématiques

Spécialité

1er trimestre : Des résultats en hausse tout au long du trimestre, un investissement qui va croissant, conserver cette belle dynamique./ Second trimestre : Des résultats stables dus à un investissement sérieux et régulier, il faut poursuivre en ce sens.

11,17 20 32

Langue vivante A : Anglais

1er trimestre : Des résultats trop justes et des bases fragiles. Il faudra intensifier votre travail, participer davantage à l'oral et être plus concentré en cours./ Second trimestre : Un ensemble correct et des progrès. Il faudrait participer beaucoup plus en cours cependant.

10,45 20 33

Enseignement scientifique

1er trimestre : PC (15,1) : Bon trimestre. Des techniques opératoires (calcul de rendement) maîtrisées.

SVT : Bon ensemble. Le travail est sérieux et à continuer./ Second trimestre : PC (11,0) : des absences en début de trimestre mais le travail a été sérieux sur les séances effectuées. Des résultats tout à fait corrects sur des DS type bac.

SVT : Excellent ensemble. Bravo !

14,93 13 31

Langue vivante B : Espagnol

1er trimestre : Trimestre très encourageant, les progrès se poursuivent à tous les niveaux. Continue sur cette voie !/ Second trimestre : Un beau trimestre, implication et travail de qualité. Très satisfaisant.

Bravo !

15,5 10 25

- Methode de travail : Très satisfaisante - Autonomie : Très satisfaisante

- Capacité à s'investir : Très satisfaisante - Engagement citoyen : Non

Le sérieux et les résultats doivent lui permettre de réussir dans cette formation.

Appréciation CE sur la capacité de l'élève à réussir dans la formation visée :

Avis sur la capacité à réussir : Très satisfaisante Niveau de la classe : Bon

Références

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