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DevoirSurveillén°4PremièreES/L BilanNoel

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Academic year: 2022

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Nom : ... DS n°4 - Première ES/L - Décembre 2017

Devoir Surveillé n°4 Première ES/L

Bilan Noel

Durée 1 heure - Coeff. 5 Noté sur 20 points

L’usage de la calculatrice est autorisé.

Exercice 1. Lecture graphique 2 points

On a tracéCf, la courbe représentative de la fonctionf définie surRainsi que la tangente àCf aux points C et D d’abscisses respectives 0 et 1. Lire les nombres dérivésf(0) et f(1) et déterminer l’équation de la tangente àCf aux points C et D.

1 2 3 4

−1

−2

1 2 3 4

−1

−2

D

b

C

b

1. Lecture du nombre dérivé : g(0)= · · · ·

2. Équation deT0, la tangente àCgenC(0 ; 1) : T0 : y= · · · ·

3. Lecture du nombre dérivé : g(1)= · · · ·

4. Équation deT1, la tangente àCgenD(1 ; 0) : T1 : y= · · · ·

A compléter sur cette feuille

Exercice 2. Des distributeurs 4 points

Dans tout l’exercice, les résultats seront si nécessaire arrondis au centième.

Une société a en charge l’entretien de distributeurs automatiques. Elle a observé durant une année le nombre d’interven- tions réalisées sur chacun des distributeurs.

Nombre d’interventions 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Total

Nombre de machines 10 12 17 44 78 94 83 49 36 16 439

Effectifs Cumulés Croissants 10 22 439 X

1. Déterminerx, le nombre moyen d’interventions réalisées sur chacun des distributeurs ainsi que le nombre médian d’interventions.

2. Donner à l’aide de la calculatrice l’écart-typeσde la série.

3. Le responsable de la société considère qu’il faut changer les distributeurs si l’intervalle£

x−2σ;x+2σ¤

contient au moins 95% des valeurs de la série. Quelle va être sa décision ?

www.math93.com / M. Duffaud 1/2

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Nom : ... DS n°4 - Première ES/L - Décembre 2017

Exercice 3. Taux d’accroissement 4 points

Soitgla fonction définie surRpar :

g(x)=x2−2x 1. Calculerg(1) etg(1+h) pourhréel non nul.

2. En déduire le taux d’accroissement degentre 1 et 1+h.

3. Montrer alors quegest dérivable en 1 et calculerg(1).

4. Déterminer alors l’équation de la tangenteCgau point d’abscisse 1.

Exercice 4. Une histoire de tangentes et de second degré 7 points

On considère la fonctionhdéfinie et dérivable surRpar :

h(x)=x3+6x2−15x+1 1. Déterminer la dérivée dehsurR.

2. Montrer que l’équation de la tangenteTàChau point d’abscisse−1 esty= −24x−3.

3. Déterminer les abscisses des points deChqui admettent une tangente horizontale.

4. Étudier le signe de la fonction dérivéehsurR.

5. Existe-t-il des points de la courbeChdont la tangente est parallèle à la droite d’équationy= −15x?

Exercice 5. Coût marginal 3 points

Une entreprise produit des aspirateurs. Chaque mois, elle produit un nombrexd’aspirateurs,xétant compris ente 1 000 et 6 000. Le coût de production, exprimé en euros, dexaspirateurs est donné par :

C(x)=0,003x2+60x+48 000

1. On appelle coût marginal au rang 1 000, la différenceC(1001)C(1000) et on le noteC M(1000).

CalculerC M(1000).

2. Une valeur approchée de ce coût marginal est donnée par le nombre dérivé de la fonctionCen 1 000.

CalculerC(1000).

3. Évaluer la différence entreC M(1000) etC(1000).

De quel pourcentage ces deux nombres diffèrent-ils ?

[ Fin du devoir \

Bonus [0.5 point]

Déterminer une fonctionf, définie surR, et dont la dérivée estf(x)=x2−3x+2.

Bonus [0.5 point]

Déterminer une fonctiong, définie surR, et dont la dérivée estg(x)=x3x+1 3.

www.math93.com / M. Duffaud 2/2

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