Méthodologie français :
Quelques critères pour juger une activité : - Sa faisabilité
- Son respect des directives officielles
- Son adéquation aux acquis de la recherche en didactique - Sa cohérence avec les objectifs annoncés
- Sa cohérence avec les autres activités
- La conception de la lecture, de l’écriture, du langage oral qu’elle révèle
- Les représentations de telle ou telle notion, de telle ou telle pratique qu’elle peut amener les élèves à construire
- La démarche pédagogique qu’elle met en œuvre - La méthode qu’elle privilégie