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BILLET
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DE LA REDACTION
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Si L'Éducateur a changé, c'est aussi pour ceux qui lui étaient attachés et qui le demeurent ou n' auraient pas dû cesser de l'être, les travailleurs du Mouvement de l'Ecole Moderne. Parmi ceux-là, L'Éducateur nouveau vise, si l'on peut dire, trois publics.
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Les abonnés par tradition ou militantisme qui ne le lisent plus parce que devenu peut-être trop touffu . Ceux-là se réjouiront d'une nouvelle lisi- bilité.2 °
Les anciens abonnés, ayant renoncé à recevoir la revue, plus déçus que les premiers. Je les engage vivement à reprendre leur abonnement, pour aider la C.E. L. d'une part, mais aussi pour découvrir un message plus limpide et plus essentiel.3 °
Le troisième public visé est celui des non- encore-abonnés, ceux pour qui les bulletins départementaux ou régionaux ne suffisent plus.Ceux-là trouveront des articles plus complets, cernant les problèmes avec davantage de préci- sion, y apportant des solutions éprouvées plus largement et solidement étayées.
Ces trois publics réunis forment la rédaction de la revue, à ce titre, ils ont la responsabilité de la faire vivre et, comme vous le faites avec vos élèves, de développer au maximum ses possibilités pour qu'elle soit davantage au service du mouvement.
Toutefois, nous regrettons de devoir parler de
"public" et de L'Éducateur comme on parle d'un dentifrice, en termes de produit commercial à pro- mouvoir. Cette revue, c'est d'abord votre chose à vous ; et même si nous sommes ceux qui lui donnons sa forme, nous tenons à dénoncer aujourd'hui votre tacite démission.
Ce n'est pas un hasard , si le journal du Congrès de
. Lyon s'est appelé L'Educateur. Nous avons sou-
haité que pendant quatre jours au moins, il rede- vienne votre affaire, en tant que travailleurs, pour qu'après ce congrès, vous ayiez encore envie et besoin de le porter avec nous ou plutôt de nous l'apporter.
En bref donc :
- une plus grande lisibilité par des pages plus aérées - des exemples plus nombreux de travaux des clas- ses
- au fil des numéros, des repères graphiques dans les pages pour reconnaître les rubriques
- des titres plus signifiants, des intertitres.
Nous insistons encore plus particulièrement auprès des délégués départementaux, des animateurs des
commissions et chantiers pour nous aider à pous- ser L'Éducateur jusque sur le terrain où l'on tra- vaille.
En échange nous concevrons la revue pour mieux les aider dans leur tâche d'animation.
J.QUERRY
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INOUS TRAVAILLONS POUR QUE SE VIVE L'ENFANCE
ACTUALITÉS
Édito
COURRIER DES LECTEURS
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L'INFORMATIQUE DANS L'ECOLE
Notre tortue légo
LIRE DANS l'ÉCOLE
Coopérative de Travail et pratique de le~ture
TECHNIQUES ET OUTILS
Il était une fois la petite sirène bleue Petite Bibliographie
TIT'MOB' DANS l'ÉCOLE
Qu'est-ce qu'un TIT' MOB' ?
EN FORMATION
Formation des Maîtres
L'ÉDUCATEUR A INVITÉ
Thierry et Bernard
L'ENFANT DANS LA SOCIÉTÉ
La presse pour enfants et pour jeunes : Un genre majeur
VIE DE L'ICEM
LIVRES ET REVUES MARMOTHÈOUE
FICHES PRATIQUES
Education civique - Méthode naturelle
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