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1. Si  en  réponse  à  la  question  1  de  la  grille,  le  jury    répond      NON,  le  mémoire  sera    à   refaire    

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Academic year: 2021

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Texte intégral

(1)

GRILLES  DE  COTATION  POUR  VALIDATION  DU  MEMOIRE  D’INITIATION  A  LA  RECHERCHE   Stage  praticien  niveau  1  

La  notation  :  de  A  à  D    

A  =  rien  à  redire  (ou  alors  en  cherchant  bien)  sur  le  travail  effectué   B  =  quelques  remarques  mineures  

C  =  des  remarques  importantes   D  =  travail  insuffisant,  quasi  absent  

1. Si  en  réponse  à  la  question  1  de  la  grille,  le  jury    répond      NON,  le  mémoire  sera    à   refaire    

2. Si  en  réponse  à  une  des  questions  de  la  grille,  le  jury    cote  D,  cette  partie  sera  à   refaire    

3. La  non  validation  du  mémoire  par  le  jury  devra  être  motivée.  Un  avis,  en  cas  de   difficulté    pourra  êtredemandé  au  responsable  du  module  et  au  coordonnateur,  le   jury  restant  cependant  maitre  de  ses  décisions.  

   

3 grilles  vous  sont  proposées  en  fonction  du  type  de  mémoire  :    

Recherche  bibliographique  

Recherche  qualitative    

Recherche  quantitative      

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(2)

 

GRILLE  MEMOIRE  RECHERCHE  BIBLIOGRAPHIQUE    

Nom    

Prénom  

  Cotation    

1/    Travail  portant  sur  un  thème  DE  SOINS  PRIMAIRES    (civil  ou  militaire)    OUI  /  NON  

 

 

2/  Objectifs  clairement  définis  (dans  quel  cadre,  travail  de  thèse  ..  ?)  

 

 

3/  Procédure  de  sélection  des  articles  définie  et  adaptée  :  les  sources,  mots  clés,  opérateurs   booléens,  affinage  selon  la  typologie  des  articles  etc...  

 

 

4/  Méthode  d’analyse  explicite  :  limitation  de  la  recherche  ?  articles  complets  (ne  pas   s’arrêter  à  l’abstract)  

 

 

5/  Validité  des  études  choisies  :  utilisation  de  grilles  de  cotation  correspondant  aux    types  de   littérature  (grille  HAS,    GRADE  score  ….)  

 

 

6  /  Critique  de  la  méthode  :  qualité  des  sources,  pertinence  des  mots  clés,  et  leur  traduction,   équation  posée  

 

 

7/  Qualité  de  l’écriture/  mise  en  page  (IMRAD,  écriture  des  références).  

Qualité  du  support  et  de  la  présentation  orale  

 

 

8/  Maitrise  et  implication  :  Pertinence  des  réponses  aux  questions  du  jury  et  à  celles  de  ses   pairs  

 

9  /  A  progressé  sur  sa  compréhension  des  méthodologies  de  la  recherche  (problématisation,   enquête,  remise  en  question,  méthodes  de  présentation  orale  ...)  

 

Validation    

Remarques    

 

(3)

     

   

 

GRILLE  DE  MEMOIRE  RECHERCHE  QUALITATIVE    

Nom    

Prénom  

  Cotation   1.      Travail  portant  sur  un  thème  DE  SOINS  PRIMAIRES    (civil  ou  militaire)    OUI  /  NON  

   

2.    la  problématique  est  bien  décrite  et  argumentée    

   

3. la  question  de  recherche  est  clairement  énoncée  et  les  objectifs  sont  définis         4.  Méthode  :  décrite,  sélection  pop,  recueil  des  données,  retranscription,  analyse         5. Résultats  :  

Les    occurrences  (idées  recueillies)    éclairent  de  manière  pertinente  les  verbatims  (citations)         Tableau  de  codage  idéalement.  

 

   

6. Discussion  :  validité,    fiabilité  et  transférabilité    

 

7.  Qualité  de  l’écriture/  mise  en  page  (IMRAD,  écriture  des  références).  

Qualité  du  support  et  de  la  présentation  orale  

      8.  Maitrise  et  implication  :  Pertinence  des  réponses  aux  questions  du  jury  et  à  celles  de  ses  

pairs      

  9.  A  progressé  sur  sa  compréhension  des  méthodologies  de  la  recherche  (problématisation,  

enquête,  remise  en  question,  méthodes  de  présentation  orale  ...)    

VALIDATION  :     Remarques      

 

(4)

       

GRILLE  MEMOIRE  RECHERCHE  QUANTITATIVE  

Nom   Prénom  

  cotation    

1  Travail  portant  sur  un  thème  DE  SOINS  PRIMAIRES    (civil  ou  militaire)    OUI  /  NON  

 

2      la  problématique  est  bien  décrite  et  argumentée      

3  La  question  de  recherche  est-­‐elle  clairement  posée  ?   L’hypothèse  est-­‐elle  formulée?  

Le  ou  les  objectifs  du  travail  sont-­‐ils  définis?  

 

4  La  méthode  est-­‐elle  adaptée  pour  répondre  à  la  question  de  recherche  ?  

(type  d’étude,  population  de  référence,  critère  de  jugement,  facteurs  étudiés,  qualité  du   questionnaire)  

 

5    Les  résultats  sont  présentés  clairement,  sans  commentaires.    

(tableaux  et/ou  figures  et/ou  histogrammes)  

 

6  :  Discussion  :      

Le  travail  apporte  des  éléments  de    réponse  à  la  q  de  recherche    

Si  mémoire  de  faisabilité  :  ce  mémoire  permet-­‐  il  de  préparer  le  travail  de  thèse  ?       Les  résultats  obtenus  sont  comparés  à  la  littérature.  

Ecueils  éventuels  décrits  

Synthèse  avec  implication  pour  la  pratique    

 

7  Qualité  de  l’écriture/  mise  en  page  (IMRAD,  écriture  des  références).  

Qualité  du  support  et  de  la  présentation  orale    

 

8  :  Maitrise  et  implication  :  Pertinence  des  réponses  aux  questions  du  jury  et  à  celles  de  ses   pairs    

 

9  :  A  progressé  sur  sa  compréhension  des  méthodologies  de  la  recherche  (problématisation,   enquête,  remise  en  question,  méthodes  de  présentation  orale  ...)  

 

VALIDATION  :     Remarques  

 

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