Chapitre B.1.2 TP
Modèles Equivalent de Thévenin
BUT : Tracer des caractéristiques de dipôles actifs, déterminer les paramètres des modèles
1°) Caractéristique d’un générateur de courant : Source de courant Diode zener Uz = 6,2 V, R1 = 1 kΩ, Rp = 220 Ω, transistor PNP 2N2905: T.
9 V
Uz R1
Rp
T
A
B I
U
Le montage est déjà câblé sur la plaquette, il vous faut régler l’alimentation continue à 9 V et la connecter au montage.
a) Compléter le schéma du montage, afin de relever la caractéristique U = f(I) du dipôle AB.
I UAB
Dipôle AB
b) Relever la caractéristique courant tension, en complétant le tableau suivant :
UAB (en ) 0
I ( en ) 0
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c) Définir dans quel intervalle, le dipôle AB peut-être considéré comme une source de courant parfaite d’intensité Io? Cet intervalle correspond au domaine de validité
d) Déterminer son courant de court-circuit.
2°) Caractéristique UG = f( IG)d’une génératrice à excitation indépendante constante et vitesse de rotation constante : Modèle équivalent de Thévenin
On souhaite mesurer, à vitesse et à excitation constantes, la tension UG aux bornes de la génératrice et le courant IG qu’elle fournit.
a) Placer les appareils de mesure ( fonction , type et calibre) et l’alimentation ainsi que le rhéostat de charge de 100 Ω sur le schéma suivant
M G
U I
b) Câbler et faire vérifier avant la mise sous tension.
c)Faire varier le rhéostat de charge, avant chaque nouvelle mesure de UG et IG,
s’assurer que la vitesse reste constante, si nécessaire faire varier la tension d’alimentation ( afin d’avoir la bonne vitesse)
UG(V) IG(A)
d) Tracer la caractéristique UG=f(IG), déterminer l’équation de cette caractéristique.
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Chapitre B.1.2 TP
Equation du type UG = a IG + b
e) En déduire sa f.é.m à vide ETh, sa résistance interne RTh .
ETh = RTh =
f) Donner son M.E.T. (schéma).
g) Modèle Equivalent de Thévenin
ETh
A’
RTh
B’
g.1) Régler l’alimentation stabilisée à la valeur trouvée ETh, donner à RTh
(boîte à décade) la valeur trouvée.
g.2) Vérifier pour trois couples de points (U, I) la concordance avec les mesures du 2.c). Placer les sur le graphe du 2.d) à l’aide d’une couleur différente.
U I
g.3) Conclure.
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