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Date : Jeudi 24 janvier 2 019 DEVOIR DE MATHEMATIQUES n°6 Note et commentaire : Thème : relatifs et angles d’un triangle

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

NOM : ____________________________ 5ème ___

PRENOM : ________________________ Date : Jeudi 24 janvier 2 019

DEVOIR DE MATHEMATIQUES n°6 Note et commentaire : Thème : relatifs et angles d’un triangle.

Durée : 1h00. Calculatrice interdite.

Exercice 1 : situer des relatifs sur un axe ( / 4 ) On considère les philosophes grecs suivants :

Date de naissance : – 469 – 384 – 495 – 428 Date de décès : – 399 – 322 – 406 – 348

1°) Penses-tu que Socrate et Aristote ont pu se rencontrer ? Justifie.

______________________________________________________________________________

2°) Penses-tu que Socrate et Platon ont pu se rencontrer ? Justifie.

______________________________________________________________________________

3°) Complète l’axe chronologique avec les dates de naissance des philosophes le plus précisément possible :

Exercice 2 : comparer des relatifs ( / 4 )

1°) Range les nombres suivants par ordre croissant :

______________________________________________________________________________

2°) Range les nombres suivants par ordre décroissant :

______________________________________________________________________________

(2)

Exercice 3 : repérage dans le plan ( / 4 ) On donne le repère suivant :

1°) Ecris les coordonnées des points A, B, C et D.

A ( ; ) B ( ; ) C ( ; ) D ( ; )

2°) Place dans le repère les points suivants : E ( 3 ; 0 ) F ( – 4 ; – 5 ) G ( 6 ; 3 ) H ( 1 ; – 4 )

3°) Cite des points qui ont la même ordonnée

______________________________________________________________________________

4°) Cite des points qui ont la même abscsise

______________________________________________________________________________

(3)

Exercice 4 : somme des angles dans un triangle ( / 4 ) Quelle propriété peut-on utiliser pour calculer la mesure d’un angle d’un triangle ?

______________________________________________________________________________

Dans chaque cas, calcule la valeur de l’angle manquant (tu n’es pas obligé de réécrire la propriété).

Quelle est la nature du triangle

ABC ? __________________ Quelle est la nature du triangle DEF ? __________________

Quelle est la nature du triangle GHU ? __________________

Rappel : la nature d’un triangle peut être quelconque, isocèle, rectangle, équilatéral, rectangle isocèle.

Exercice 5 : Questionnaire à choix multiple ( / 4 ) Pour chaque question, entoure la bonne réponse. Aucune justification n’est demandée.

A B C

Si un triangle isocèle a un angle qui mesure 60°,

alors il est nécessairement équilatéral VRAI FAUX

On ne peut pas

savoir Si A et B sont deux points dans un repère, symétriques

par rapport à l’origine O, alors les coordonnées de A sont

l’opposé des coordonnées de B. VRAI FAUX

On ne peut pas

savoir Il est possible de construire un triangle qui possède un

angle obtus et un angle droit. OUI NON

On ne peut pas

savoir Si C et D sont deux points symétriques par rapport à l’axe

des abscisses, alors ils ont la même abscisse et leurs ordonnées sont opposées.

OUI NON

On ne peut pas

savoir

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