• Aucun résultat trouvé

Exercice : II. COMMENT DÉFINIR LA PAUVRETÉ ? Exercice II. A . COMMENT DÉFINIR ET CARACTÉRISER LA PAUVRETÉ ?

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Exercice : II. COMMENT DÉFINIR LA PAUVRETÉ ? Exercice II. A . COMMENT DÉFINIR ET CARACTÉRISER LA PAUVRETÉ ?"

Copied!
9
0
0

Texte intégral

(1)

5 ème Fiche n°2 : LES INÉGALITÉS DE DÉVELOPPEMENT DANS LE MONDE

Exercice : II. COMMENT DÉFINIR LA PAUVRETÉ ? Exercice : II. COMMENT DÉFINIR LA PAUVRETÉ ?

Exercice II. A . COMMENT DÉFINIR ET CARACTÉRISER LA PAUVRETÉ ? Exercice II. A . COMMENT DÉFINIR ET CARACTÉRISER LA PAUVRETÉ ?

1 2

3.a visage de la pauvreté urbaine (FRANCE)

3.c visage de la pauvreté urbaine (INDONÉSIE)

3.c visage de la pauvreté rurale (Chine )

(2)

Exercice II. B.1 LES DYNAMIQUES ET ESPACES DE LA PAUVRETÉ :

→ QUELS SONT LES ESPACES DE LA PAUVRETÉ À L'ÉCHELLE MONDIALE ?

→ QUELLES SONT LEURS CARACTÉRISTIQUES ?

Exercice II. B.1 LES DYNAMIQUES ET ESPACES DE LA PAUVRETÉ :

→ QUELS SONT LES ESPACES DE LA PAUVRETÉ À L'ÉCHELLE MONDIALE ?

→ QUELLES SONT LEURS CARACTÉRISTIQUES ?

4.A

4.B

6.A 6.B

5. INÉGALITÉS & ESPÉRANCE DE VIE

(3)

7

8

(4)

9

(5)

7

DOCUMENT ANNEXE

Exercice II. B.2. LES DYNAMIQUES ET ESPACES DE LA PAUVRETÉ À L'ÉCHELLE CONTINETALE Exercice II. B.2. LES DYNAMIQUES ET ESPACES DE LA PAUVRETÉ À L'ÉCHELLE CONTINETALE

(6)

10

11

12 13

(7)

Exercice II. B.3. LES DYNAMIQUES ET ESPACES DE LA PAUVRETÉ À L'ÉCHELLE CONTINETALE Exercice II. B.3. LES DYNAMIQUES ET ESPACES DE LA PAUVRETÉ À L'ÉCHELLE CONTINETALE

14

(8)

15 16

17

(9)
(10)

9

(11)

2

Références

Documents relatifs

Pour chaque question, indiquer sur la copie le numéro de la question ainsi que la lettre correspondant à la réponse choisie.. Aucune justification

Ce sont trois questions indépendantes.. En déduire que les segments [M P ] et [N Q] sont perpendiculaires et de même longueur.. Faire

3 bits pour les sous-réseaux et 13 pour les stations

[r]

objectifs[ adoptés en 2000, par 189 États, que les États membres de l'ONU ont convenu d'atteindre. d'ici

objectifs[ adoptés en 2000, par 189 États, que les États membres de l'ONU ont convenu d'atteindre. d'ici

Montrer que le noyau de f est de dimension

Montrer que le noyau de f est de dimension