Chapitre 1:
Le circuit
électrique
1/ Comment peut-on allumer une lampe?
A/ Activité 1: Sacré Gaston!
En conclusion : Explique à Gaston comment allumer une lampe :
Tu dois brancher la borne + de la pile au plot et la borne – de la pile au culot. Si tu veux commander l’allumage de la lampe, il faut utiliser un interrupteur.
Cool!
VIDEO :
Le circuit
électrique
B/ Bilan
• Un circuit électrique est composé:
• D’un générateur (pile, générateur des tables…)
• De récepteur (s)(lampe, moteur, résistance, DEL…)
• De fils électriques de connexions.
• Pour qu’un courant circule, il faut une boucle fermée.
• Le générateur fournit de l’énergie électrique à lampe qui la transforme en énergie lumineuse.
• Un composant électrique constitué de deux bornes
est appelé DIPOLE.
Un exemple de dipôle: la lampe
Pour qu’une lampe brille normalement, il faut l’alimenter avec sa tension NOMINALE et son intensité NOMINALE
(notée sur le culot)
Complément : Adapter une lampe à une pile
Sur le culot de la lampe sont gravées sa tension nominale et son intensité nominale : C’est ce qu’il faut donner à la lampe pour qu’elle brille et « vive » normalement.
Si on lui donne trop : SURTENSION : la lampe brille trop fortement et « grille »
Si on ne lui donne pas assez : SOUS-TENSION : la lampe ne brille pas assez et se détériore petit à petit.
Association Pile 1,5 V
avec lampe 3,8V Pile 4,5 V
avec lampe 3,8V Pile 9 V
avec lampe 3,8 V Eclat de la
lampe
FAIBLE NORMAL FORT
Comment faut-il procéder pour adapter une pile et une lampe ?
2/ Symboles des dipôles
Exercice : Schématiser les montages électriques avec les symboles Schéma n°1
- +
Schéma n°2
- +
Schéma n°3
-
Schéma n°4
- +
Court-circuitSchéma n°5
Ce n’est pas un circuit électrique
Schéma n°6
- +
Schéma n°7
- +
Animation: les symboles électriques
3/Comment fonctionne une photopile?
« Photo » « pile »
lumière générateur
C’est un générateur qui fonctionne grâce à la
lumière
Une photopile transforme l’énergie lumineuse en énergie électrique.
C’est un générateur d’électricité
qui peut alimenter des récepteurs
comme des lampes, des moteurs
ou des DEL.
4/ Tous les matériaux laissent-ils passer le courant électrique?
A/ Activité: Conducteurs ou isolants électriques?
Cela peut être une lampe (ou un moteur)
Lampe Pile 3 fils
Les objets
(pinces crocos)
métal
plastique verre
bois
graphite plastique métal
La lampe brille
La lampe brille La lampe brille
La lampe ne brille pas La lampe ne brille pas La lampe ne brille pas
La lampe ne brille pas
Les métaux et le graphite laissent passer le courant. Ce sont des CONDUCTEURS
Les plastiques, le bois, le verre ne laissent pas passer le courant. Ce sont des ISOLANTS
CONDUCTEURS
ISOLANTS
Non, la lampe ne brille pas
L’ air est le meilleur isolant
La lampe s’allume . On en déduit que l’interrupteur
fermé est un CONDUCTEUR
La lampe ne s’allume pas . On en déduit que l’interrupteur ouvert est un ISOLANT
3/ Conducteurs et isolants dans une lampe : Conducteur Isolant
Isolant
Conducteur
conducteur
Filament Ampoule Gaz rare Culot
Plot central
4/ Notre corps est-il conducteur ? Donne un argument pris dans l’actualité ou pas.
Oui, on peut être électrocuté ou électrisé (Claude François)
Court-circuiter, c’est brancher UN fil entre les bornes d’un dipôle Il peut être dangereux ou pas.
5/ Sécurité électrique
Expérience : Le fil est remplacé par de la paille de fer.
Court-circuite la pile en amenant ses languettes en contact avec la paille.
Court-circuiter un dipôle, c’est brancher un fil entre ses bornes:
Si on court-circuite une pile, les risques sont:
• L’usure rapide de la pile.
• Un échauffement
• Des risques d’incendie.
Court-circuiter un dipôle, c’est brancher un fil entre ses bornes:
Si on court-circuite une pile, les risques sont:
• L’usure rapide de la pile.
• Un échauffement
• Des risques d’incendie.
=
Court-circuit
échauffent incendie
corps
électrocution
24
mouillée tension
intensité
Pages 89/90/91
