Le Handicap cours du 03 mars 2021

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Le Handicap

cours du 03 mars 2021

Promotion aide-soignante CHAGALL Module 1

IFAS de St-Quentin- promotion Chagall- V3-

2017 BP- CIF- CM-M1 1

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Objectifs d’apprentissage

• Savoir qu’il existe une classification internationale du handicap (la CIF)

• Savoir différencier handicap et invalidité

• Comprendre la classification internationale du fonctionnement (CIF)

• Savoir définir déficience, incapacité, situation de handicap

• Savoir quels sont les facteurs qui interagissent sur la situation d’une personne

IFAS de St-Quentin- promotion Chagall- V3- 2017

BP- CIF- CM-M1 2

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BP- CIF- CM-M1 3

Rappels : L’HOMME

• « être unique, qui a des attentes et des besoins biologiques, sociaux, culturels et spirituels ;

• un être en perpétuel devenir et en

interaction avec son environnement.

• Un être responsable, libre et capable de s’adapter, il forme un tout indivisible ».

Guide du service de soins infirmiers, normes de qualité pour la pratique des soins infirmiers

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2017 BP- CIF- CM-M1 4

Fonctionnement de l’HOMME

Structures anatomiques

Fonctions organiques

Activités ET

Participation au Sein

de la société

Influence de l’environnement

Et des Facteurs personnels CAPACITES :

Faire, penser, réfléchir, décider

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2017 BP- CIF- CM-M1 5

LE HANDICAP

L’évaluation du degré de handicap s’appuie sur la Classification Internationale du

Fonctionnement, du handicap et de la santé, adoptée par l’OMS en 2001 . C’est la CIF.

Elle conçoit le handicap comme un processus résultant de l’interaction de facteurs multiples.

Elle est basée sur un Modèle :

fonctionnement – activité - participation

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2017 BP- CIF- CM-M1 6

La CIF concerne les personnes porteuses :

• D’un handicap moteur

• D’un handicap sensoriel (visuel, auditif…)

• D’un handicap psychique

• D’un handicap mental ou intellectuel

• De maladies invalidantes : momentanées, permanentes ou évolutives.

Elle s’intègre dans une continuité d’état de santé, et n’est pas opposée à « la bonne santé »

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BP- CIF- CM-M1 7

CIF (Classification Internationale de Fonctionnement)

Est constituée de 2 parties qui comprennent chacune 2 composantes (a) et b)) :

• Partie 1 : fonctionnement et handicap a) structures anatomiques et fonctions organiques

b) activités et participation

• Partie 2 : facteurs contextuels:

a) facteurs environnementaux b) facteurs personnels

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BP- CIF- CM-M1 8

Partie 1 : fonctionnement et handicap

• Structures anatomiques : les parties

anatomiques du corps, telles que les membres, les organes, les muscles, les cellules

nerveuses…

• Fonctions organiques : fonctions physiologiques des systèmes organiques, y compris les

fonctions psychologiques

• Activité : l’exécution d’une tâche par une personne

• Participation : implication d’une personne dans une situation de vie réelle.

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2017 BP- CIF- CM-M1 9

• Déficience : définie par l’OMS comme : « toute perte de substance ou altération d’une structure anatomique ou d’une fonction organique ou

psychologique. » (aspect lésionnel)

• L’incapacité

:

définie par l’OMS comme :

« toute réduction partielle ou totale de la

capacité d’accomplir une activité d’une façon ou dans les limites considérées comme normales pour un être humain »

(aspect fonctionnel)

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2017 BP- CIF- CM-M1 10

Le Handicap peut être défini comme un problème résultant :

• d’une (ou plusieurs) déficience (s),

• d’une (ou plusieurs) incapacité(s),

• d’une (ou plusieurs) limitation(s) d’activités,

• d’une (ou plusieurs) restriction(s) de participation

Processus interactif, évolutif et dynamique

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2017 BP- CIF- CM-M1 11

Fonctionnement et handicap (partie I)

Déficiences :

problème de la structure

anatomique ou de la Fonction organique

Incapacités

réduction partielle ou totale de la Capacité d’accomplir une activité

Limitation d’activité

Difficultés rencontrées dans

l’exécution d’une tâche ou action

Restrictions de participation

Problèmes qu’une personne peut rencontrer en s’impliquant

dans une situation

(renvoie à l’aspect situationnel )

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BP- CIF- CM-M1 12

Fonctionnement et handicap (partie I)

Déficiences

(problème de la structure Anatomique ou de la Fonction organique )

Incapacités

(réduction partielle Ou totale de la Capacité d’accomplir

une activité)

Limitation d’activité

Restrictions de participation

Problèmes qu’une personne peut rencontrer en s’impliquant dans une situation

Facteurs contextuels (partie II) (environnementaux et personnels)

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BP- CIF- CM-M1 13

Partie II : Facteurs contextuels (environnementaux et personnels)

POUR RAPPEL:

Environnementaux :

Physique, Professionnel, Scolaire, Administratif, judiciaire, Financier Culturel, Social, Politique, socioéconomique, démographique

Personnels :

Age, race, origine sociale, expérience passée, niveau intellectuel, situation familiale, mode et habitudes de vie Psychologiques : personnalité, caractère, soutien affectif, sentiments, émotivité, besoin de sécurité…