FRANCAIS MATHEMATIQUES

(1)

Évaluation diagnostique début CE2

Programmes 2016

Livret élève

FRANCAIS

MATHEMATIQUES

Nom de l’élève :

...

Prénom de l’élève :

...

Ecole :

...

(2)

ORTHOGRAPHE

Exercice 1 codage item 1:

Consigne : coche le mot correctement orthographié.

□ moustigue □ tigre □ crocrodile □ guirafe

Exercice 2 codage item 2 :

Consigne : Ecris les mots que je vais te dicter.

1)______________________________ 2)___________________________

3)______________________________ 4)___________________________

5)______________________________ 6)___________________________

Consigne : Ecris la phrase que je vais te dicter. codage item 4 :

Consigne : Conjugue le verbe entre parenthèse au présent de l'indicatif.

Exemple: Nous (chanter) dans la cour. Nous chantons dans la cour.

La petite fille (danser) _________________________ dans la cour.

Les salades (pousser) _________________________ dans le jardin.

1 0

1 0 1 0

1 0

(3)

ECRIRE UN TEXTE Exercice 5

Item 6 1 0 Item 7 1 0 Item 8 1 0

Item 9 1 0 Item 10 1 0

Consigne : Voici 6 images qui racontent l'histoire de Paul et d'Amel.

Ecris au moins cinq lignes pour raconter la suite de l’histoire.

Ce matin, Paul et Amel sont pressés. L'heure de l'école a sonné !

___________________________________________________________________

(4)

LIRE A VOIX HAUTE Exercice 6

Consigne : Lis le texte suivant à haute voix

Il était une fois, en Afrique, un lapin qui était très sage. Il avait creusé son terrier au pied d’un vieux baobab, en plein cœur de la forêt.

C’était l’ami de tous les animaux, et les singes, les lions, les gazelles, les crocodiles, les perroquets, l’éléphant même, venaient se confier à lui.

Ce lapin était très sage, mais il voulait devenir encore plus sage. Il aurait aimé être nommé « le sage de la forêt ».

Les mots du texte sont identifiés et oralisés. Item 11

Les liaisons essentielles sont faites. Item 12

La fluidité est correcte. Item 13

La ponctuation est respectée dans l’ensemble. Item 14 L’élève a une lecture expressive. Item 15

1 0

(5)

COMPRENDRE UN TEXTE Exercice 7

Le petit éléphant Un petit éléphant ne rêvait que de voyages.

- Tu es trop petit, lui disait sa mère. Tu voyageras quand tu seras grand.

Mais le petit éléphant était têtu et surtout il avait soif d'aventure.

Alors, un matin, de très bonne heure, avant même que le soleil ne soit levé, le petit éléphant enfila son pantalon, mit sa brosse à dents dans sa poche arrière et s'en alla sans faire de bruit.

- Bonjour, fit le boa, où vas-tu comme ça ?

- Je vais à l'aventure ! répondit fièrement le petit éléphant.

- Si tu vas tout droit, dit le boa, tu arriveras devant le grand fleuve Limpolo.

Un matin, après avoir beaucoup marché, il arriva devant le grand fleuve Limpolo. Le petit éléphant prit sa brosse à dents dans la poche arrière de son pantalon et commença à se brosser énergiquement.

D’après une adaptation pour les petits de « Histoires comme ça » de Rudyard Kipling

Lis le texte puis réponds aux questions.

1 / Quel est le rêve du petit éléphant ? Item 16 ...

2 / Pourquoi sa maman ne veut-elle pas qu'il voyage ? Item 17 ...

3 / Pourquoi s'en va-t-il très tôt le matin sans faire de bruit ? Item 18 ...

4 / Comment s'appelle le fleuve ? Item 19 ...

5 / Pourquoi le petit éléphant s'approche-t-il du fleuve ? Item 20 ...

1 0

(6)

CONNAITRE LES NOMBRES

Exercice 1

Ecris en chiffres les nombres entiers dictés :

_____________________________________________________________

Item 21

_____________________________________________________________

Item 22

Exercice 2

Ecris ces nombres en chiffres :

Six cent trente-deux  ………

Huit cent neuf  ……… Item 23

Quatre cent soixante-seize  ………

Exercice 3

Range les nombres suivants du plus petit au plus grand :

314 - 134 - 34 - 431 - 413 - 43 Item 24

___________________________________________________________________

Exercice 4

Ecris le nombre qui correspond à chaque flèche.

Item 25

1 0

(7)

CALCUL

Exercice 5 : Ecris le résultat

6 x 2 = 6 x 3 =

8 x 3 = 5 x 4 =

4 x 3 = 7 x 5 =

Exercice 6 : Ecris le résultat

Exercice 7 : Entoure le résultat de l’opération sans la poser.

18 x 3 ³²⁴ ⁴⁴ ⁵⁴

208 + 52 ¹⁵⁶ ²⁶⁰ ⁷²⁸

Item 28 1 0

500 - 250 ²⁵⁰ ⁷⁵⁰ ³⁵⁰

Exercice 8 : Pose et calcule

1 0 7 + 3 2 32 x 2

3 7 1 – 2 8 1 3 0 x 5

Item 29 1 0 Item 30 1 0

Item 26 1 0

Item 27 1 0

8 + 4 = 6 - 2 =

2 + 9 = 11 - 9 =

9 + 9 = 15 - 7 =

(8)

PROBLEMES Exercice 9 : résoudre des problèmes.

Dans une école, il y a 247 élèves. Aujourd'hui, 120 élèves mangent à la cantine. Combien d'élèves mangent chez eux ?

Calculs/recherches Réponse

………

Dans le réfrigérateur, il y a 4 boîtes de 12 œufs.

Combien y a-t-il d’œufs dans le réfrigérateur ?

………



Cinq enfants se partagent en parts égales 60 cartes.

Combien de cartes auront-ils chacun?

………

Le cuisinier a utilisé 16 œufs pour faire des gâteaux et 18 œufs pour les plats d'entrée. Combien le cuisinier a-t-il utilisés d'œufs?

………

Item 31 1 0

Item 32 1 0

Item 33 1 0

Item 34 1 0

(9)

Chloé pèse 50 kg, Hamid 80 kg, Matéo 70 kg, Lisa 60 kg, Nathan 55 kg et Yasmine 65 kg. L’ascenseur ne peut pas transporter plus de 200 kg.

Hamid et Matéo sont déjà dans l’ascenseur.

Qui peut encore monter dans l’ascenseur ?

………

ORGANISATION et GESTION DES DONNEES Exercice 10

La directrice d'une école de cinq classes prépare les commandes de matériel.

Classe Nombre d'élèves Nombres de cahiers à commander

Nombre de manuels à commander

CP 24 96 48

CE1 25 100 50

CE2 27 108 54

CM1 24 96 48

CM2 23 92 46

Total 123 492 246

A- Combien de cahiers la directrice doit-elle commander pour la classe de CM1 ?

….………

B- Combien de manuels la directrice doit-elle commander pour la classe de CE1 ?

….………

C- Combien de cahiers la directrice doit-elle commander pour toute l'école ?

….………

Item 35 1 0

Item 36 1 0

Item 37 1 0

Item 38 1 0

(10)

Exercice 11

En t’aidant du graphique, réponds aux questions.

0 2 4 6 8 10 12 14 16 18

jan fév mars avr mai juin juil août sept oct nov déc

nombre de jours de pluie

A- Quel est le mois le plus pluvieux ?

………..

B- Quel est le mois où il y a eu 4 jours de pluie ? ………..

Item 39 1 0

Item 40 1 0