• Aucun résultat trouvé

• S’il est chez A, il va chez B avec une probabilité de 1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "• S’il est chez A, il va chez B avec une probabilité de 1"

Copied!
1
0
0

Texte intégral

(1)

TS-Spé Complément Matrices 1 : Matrice de transition 2012-2013

Marche Aléatoire : Représentations

Monsieur Indécis a trois ami(e)s A, B et C. A chaque étape de sa marche aléatoire :

• S’il est chez A, il va chez B avec une probabilité de 1

3 ou chez C ;

• S’il est chez B, il va chez A avec une probabilité de 3

4 ou chez C ;

• S’il est chez C, il va chez B ou chez A de façon équiprobable.

1. Graphe probabiliste 1 3

A

B

C

(a) Que représente la probabilité 1

3 inscrite le long de la flêche allant de A vers B ?

(b) Compléter les probabilités manquantes.

2. Arbre de probabilités

On suppose que l’indécis part de A.

(a) Réaliser un arbre de probabilités pour une marche à trois étapes.

(b) Calculer les probabilités que l’indécis soit en A, en B, en C en deux étapes.

(c) Même question que précédemment en trois étapes.

(d) Reprendre le travail précédent en supposant successivement que l’indécis part de B, puis de C. Émettre des remarques.

3. A l’aide d’une matrice.

On introduit une matrice T , à 3 lignes et 3 colonnes, appelée matrice de transition, dont les coefficients sont les probabilités de passage en une étape de A, B ou C à A, B ou C comme indiqué ci-contre.

(a) i. Écrire la matrice T avec tous ses coefficients.

ii. Que remarque-t-on sur la somme des coefficients d’une ligne ? Jus- tifier.

(b) i. Calculer T

2

= T × T à la main.

ii. Quelles probabilités reconnaît-on dans les coefficients de la 1ère ligne de cette matrice ?

Par analogie, quelle probabilité représente le coefficient situé en 3ème ligne et 2ème colonne ?

iii. Inversement, quelles sont les probabilités d’aller, en deux étapes : de B à A ? de C à C ?

(c) i. Calculer T

3

.

ii. Quelles probabilités reconnaît-on dans les coefficients de la 1ère ligne de cette matrice ?

iii. Conjecturer les probabilités d’aller en trois étapes : de A à B ; de C à B ; de B à B.

iv. A la fin d’une marche aléatoire, chez quel ami M.Indécis aurait-il plus de chance de terminer sa marche s’il est parti de A ? Et s’il est parti de B ? Et de C ?

T =

p

A

(A) p

A

(B) p

A

(C) p

B

(A) p

B

(B) p

B

(C) p

C

(A) p

C

(B) p

C

(C)

My Maths Space 1 sur 1

Références

Documents relatifs

2.8 Approximations déduites du théorème de la

Ici la formule entrée en B3 dépend

Exercice 1 : Dans cet exercice, les probabilités seront arrondies

En réalisant successivement deux expériences aléatoires telles que les événements associés à la première soient indépendants des événements associés à la seconde, on dit

Représente sur un arbre tous les possibles en indiquant sur les branches correspondantes la probabilité de tirer deux boules de chaque tirage lors des deux tirages.. En déduire

 des élèves qui ne mangent pas régulièrement à la cantine sont satisfaits de la qualité des repas. On choisit un élève au hasard parmi les élèves inscrits à la

L'analyse statistique a it6 conduite B I'aide d'un modkle de rkgression logistique oh la variable ii expliquer est la survenue (ouilnon) d'un cas de mammite clinique et oh

Tirage avec remise : on tire une boule de l’urne, on note sa couleur, on la remet dans l’urne et on tire à nouveau une boule de l’urne et on note sa couleur. Tirage sans remise :