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Progression grammaticale en 4ème

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Academic year: 2022

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Texte intégral

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Progression grammaticale en 4ème

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Grammaire de la phrase et Orthographe

Eléments de base de la phrase simple

Les classes grammaticales

- Travail sur les classes grammaticales

Le groupe nominal :

- Nom

- ORTHOGRAPHE : pluriel des noms composés - Déterminants

L’adjectif qualificatif : - attribut / épithète - Groupe adjectival - Comparatif et superlatif

- ORTHOGRAPHE : les accords dans le groupe nominal : nom, déterminant, adjectif - ORTHOGRAPHE : les adjectifs qualificatifs de couleur

Les verbes

- analyse : mode, temps, groupe, personne - les verbes transitifs, intransitifs, attributifs

- impersonnels : les verbes essentiellement impersonnels, les verbes mis à la forme impersonnelle - pronominaux : (les verbes essentiellement pronominaux ; les verbes mis à la forme pronominale de

sens réfléchi, réciproque, passif)

Les fonctions liées au verbe

- Sujet (groupe nominal, pronom, sujet inversé) - ORTHOGRAPHE : accords particuliers Verbe / sujet - Complément d’Objet : COD, COI, COS

- COD et COI avec les prépositions

- attribut du sujet (définition et distinction du CO) - attribut du COD

Pronom personnel - sujet

- complément

- les reprises anaphoriques - pronom indéfini

Voix active / voix passive - voix

- complément d’agent

Proposition et phrase - proposition - phrase

- phrase simple - phrase complexe

Enrichir la phrase simple et ses composantes

Enrichissement du nom - Complément du nom

- Epithète

(2)

- Apposition

- Les propositions subordonnées relatives - Bilan les expansions du nom

Enrichissement de l’adjectif - complément de l’adjectif - les degrés de l’adjectif Enrichissement de la phrase

- nature des compléments circonstanciels : adverbe, GN, subordonnées - travail sur les adverbes

- Fonctions des compléments circonstanciels

• temps : antériorité, simultanéité, postérité

• lieu

• manière

• moyen

• cause

• but

• conséquence

• comparaison

• concession

Syntaxe de la phrase simple - La négation

- L’interrogation :

• directe partielle : mots interrogatifs

• directe totale

• Cas d’inversion du sujet

• indirecte - L’exclamation

La phrase complexe :

- Coordination et juxtaposition

- Conjonctions de coordination : ou / et / ni (révisions), mais, donc, or, car.

- Subordination

• principale / subordonnée

• les conjonctions de subordination

• Que

• interrogative indirecte

• relative et les pronoms relatifs

• discours indirect

Bilan

- Bilan sur les quatre types de phrase - Bilan sur les formes de phrase : emphase - Bilan sur les expansions du nom

- Bilan sur les fonctions liées au nom, au verbe, à l’adjectif - Les paroles rapportées : le discours direct ; discours indirect

Conjugaison et orthographe grammaticale

- l'infinitif et les trois groupes verbaux

- l'indicatif :

=> valeur de l’indicatif : inscription dans le réel

* présent

* imparfait

* futur

* passé simple

(3)

* passé composé

* plus que parfait

* futur antérieur

* passé antérieur

=> Orthographe : accord du participe passé avec être et avoir (cas simples et complexes)

=> valeurs du présent, de l’imparfait, du passé simple

=> valeurs des temps composés : accompli et antériorité - l'impératif :

- Le subjonctif

=> valeur du subjonctif

=> emplois dans les indépendantes et les principales (souhait, prière, ordre)

=> emplois dans les subordonnées introduites par que : volonté, souhait…

* le subjonctif présent

* le subjonctif passé

- Le conditionnel

* conjugaison

* emploi modal : information incertaine ; atténuation ; politesse

* emploi temporel

- les modes non personnels :

* infinitif

* participe

* gérondif

* les formes en « ant »

Initiation grammaire du texte

- les connecteurs spatiaux (dans la description) - les connecteurs temporels (dans le récit) - les connecteurs argumentatifs.

Initiation grammaire de l’énonciation

- narrateur et point de vue

- les mots renvoyant à l'énonciateur, à ses sentiments, à ses croyances (les modalisateurs) - initiation à l'implicite (les présupposés et les sous-entendus).

Lexique

NOTIONS LEXICALES

- formation des mots : radical, préfixation, suffixation, composition, dérivation, familles de mots, initiation à l’étymologie

- sens propre et sens figuré - niveaux de langue

- reprises et substituts du nom (en lien avec l’étude des classes grammaticales : les noms et pronoms)

- synonymie, antonymie, paronymie.

- polysémie

- sens propre et sens figuré

- figures de style (comparaison et métaphore : initiation) - histoire des mots

- mots génériques / mots spécifiques.

- figures de style : antithèse, procédés de l’ironie, hyperbole (en lien avec l’étude grammaticale de l’emphase).

- dénotation et connotation

- modalisation (en lien avec l’étude grammaticale des modalisateurs) ; - notion d’implicite

- termes évaluatifs (péjoratifs et mélioratifs).

Références

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