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Accord du participe passé

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

Les parties de cours en rouge sont à apprendre par cœur !

Mettre un verbe au participe passé

Exercice 1 : Donner le participe passé des verbes de la liste.

Dire, faire, mettre, essayer, dormir, savoir, construire, convaincre, conquérir, connaître, voir, vouloir, lire, apprendre.

Repérer l’emploi des participes passés

Un participe passé peut être employé :

- seul : il fonctionne alors comme un adjectif

- dans une forme verbale : il permet de former les temps composés

Exercice 2 : Indiquer si les participes passés sont employés comme adjectif ou comme forme verbale

a) Les chevaux étaient brusquement partis au galop.

b) Le chat mange, planté sur ses pattes.

c) Dès qu’ils eurent placé leurs pièges, les chasseurs allèrent se cacher dans les fourrés d) Les enfants pressés se précipitèrent vers la sortie.

e) Les enfants sont pressés d’être en vacances.

f) Après plusieurs victoires, le champion a connu sa première défaite de la saison.

Accorder le participe passé employé comme adjectif

Employé comme adjectif, le participe passé s’accorde en genre et en nombre avec le nom auquel il se rapporte.

Exercice 3 : Repérer les noms auxquels se rapportent les participes passés employés comme adjectifs entre parenthèses. Accordez-les correctement.

a) Les documents (vérifié), (signé) puis (classé) seront rangés dans les archives.

b) (Remis) à neuf, les pièces de cet appartement seront plus claires.

c) Les routes (refait) seront plus sûres.

d) Une fois (relu) et (corrigé), ces manuscrits seront envoyés à l’impression.

e) Les lionnes et les tigres (dressé) suscitent l’admiration des jeunes spectateurs.

f) (Vexé), Gaëlle et Maïwenn sont parties en nous tournant le dos Accorder le participe passé employé avec l’auxiliaire « être »

Employé avec l’auxiliaire être dans une forme verbale, le participe passé s’accorde en genre et en nombre avec le sujet du verbe.

Exercice 4: Associer les verbes conjugués avec les sujets proposés. Pour cela, aidez vous des accords des participes passés.

Sommes redescendus très vite Etais reparti en voyage Seras remontée dans ta chambre ● Est née en pleine canicule Sont venus les voir Fûtes sortis dehors

Accord du participe passé

Orthographe

/ /

(2)

Il

Vous

Jennifer

Tu

Ils

Mes amies et moi

Je

Exercice 5 : 1- Dans les phrases suivantes, entourez l’auxiliaire. 2- Reliez le participe passé au terme avec lequel il s’accorde. 3- Accordez le participe passé correctement.

a) La voiture est (arrêté) au milieu de la route.

b) Qu’elles soient (pris) dans un piège ne m’étonnerait pas.

c) Etaient-ils (prévenu) de la réunion ?

d) Ils seront certainement (descendu) au même hôtel.

e) Les spectatrices furent (ébahi) par le spectacle.

Accorder le participe passé employé avec l’auxiliaire « avoir »

Employé avec l’auxiliaire avoir dans une forme verbale, le participe passé ne s’accorde jamais avec le sujet du verbe. Il s’accorde avec le COD si ce dernier est placé avant le verbe.

Exercice 6: 1- Entourez l’auxiliaire. 2- Soulignez le COD en rouge lorsqu’il est placé derrière, et en vert lorsqu’il est placé devant l’auxiliaire. 3- Accordez les participes passés correctement.

a) Loïk et Yann sont enfin là ! Quand Louise les a (vu), elle a (arboré) un sourire éclatant.

b) Les convives avaient (terminé) leur repas quand la troupe a (commencé) la représentation.

c) As-tu (remis) tes affaires à leur place ? d) Tes affaires, les as-tu (remis) à leur place.

e) Quelles nouvelles m’as-tu (apportées) ? f) Ils ont (vendu) des vieux meubles.

g) Ce sont ces vieux meubles qu’ils ont (vendu).

Exercice 7 : Conjuguer les verbes au passé composé, en accordant le participe passé si nécessaire.

a) Tu (assister) à ta première représentation théâtrale.

b) Il (se rétablir) très rapidement après son accident.

c) Nous (accomplir) un bel exploit.

d) Les élèves (reconnaître) leur erreur.

e) Je (tomber) en scooter car j’allais trop vite.

f) Marie et Louise, vous (rentrer) beaucoup trop tard : vous (punir) ! Accorder le participe passé : bilan

Exercice 8- C’était une chouette distribution des prix. On était (arrivé) le matin à l’école, avec nos papas et nos mamans qui nous avaient (habillé) comme des guignols.

On avait des costumes bleus, des chemises blanches en tissu qui brille comme la cravate rouge et verte de Papa que Maman a (acheté) à Papa et que Papa ne porte pas pour ne pas la salir.[…] On avait aussi les cheveux (collé) sur la tête – moi j’ai un épi – et puis les oreilles propres et les ongles (coupé). On était terribles.

La distribution des prix, on l’avait (attendu) avec impatience, les copains et moi.

Les récrés du Petit Nicolas.

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