• Aucun résultat trouvé

L’essentiel p202-203 Evaluation formative sur socrative (salle de classe : MARGAS) 1 E.S. – SPC6 – La musique ou l’art de faire entendre les nombres

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "L’essentiel p202-203 Evaluation formative sur socrative (salle de classe : MARGAS) 1 E.S. – SPC6 – La musique ou l’art de faire entendre les nombres"

Copied!
1
0
0

Texte intégral

(1)

1

ère

E.S. – SPC6 – La musique ou l’art de faire entendre les nombres

Page internet : http://physique.chimie.vds.free.fr/1EnsScientif.html

Prérequis p194

Plan de travail :

Savoirs Savoir-faire

Activités, animations,

vidéos, exercices…

En musique, un intervalle entre deux sons est défini par le rapport (et non la différence) de leurs

fréquences fondamentales.

Deux sons dont les fréquences sont dans le rapport 2/1 correspondent à une même note, à deux hauteurs différentes. L’intervalle qui les sépare s’appelle une octave.

Une gamme est une suite finie de notes réparties sur une octave.

Dans l’Antiquité, la construction des gammes était basée sur des fractions simples, (2/1, 3/2, 4/3, etc.).

En effet, des sons dont les fréquences sont dans ces rapports simples étaient alors considérés comme les seuls à être consonants.

Une quinte est un intervalle entre deux fréquences de rapport 3/2.

Les gammes dites de Pythagore sont basées sur le cycle des quintes.

Pour des raisons mathématiques, ce cycle des quintes ne « reboucle » jamais sur la note de départ.

Cependant, les cycles de 5, 7 ou 12 quintes « rebouclent » presque. Pour les gammes associées, l’identification de la dernière note avec la première impose que l’une des quintes du cycle ne corresponde pas exactement à la fréquence 3/2.

Les intervalles entre deux notes consécutives des gammes dites de Pythagore ne sont pas égaux, ce qui entrave la transposition.

La connaissance des nombres irrationnels a permis, au XVIIe siècle, de construire des gammes à intervalles égaux.

Calculer des puissances et des quotients en lien avec le cycle des quintes.

Mettre en place un raisonnement mathématique pour prouver que le cycle des quintes est infini.

Utiliser la racine douzième de 2 pour partager l’octave en douze intervalles égaux.

Act. 1p196-197

L’octave : un intervalle

de référence

Ex 5p204 Ex 9 et 10p206

Act. 2p198-199

La gamme de Pythagore

Ex 6p204 et 12p206

Vidéo

Ex 11p206

Ex 4p204

Ex 8p205 (corrigé)

Act. 3p200-201

Vers un découpage égal de l’octave

Ex 3p204

Ex 7p204, 15 et 17p207

QCM 1p204

Evaluation formative sur socrative (salle de classe : MARGAS)

L’essentiel p202-203

Références

Documents relatifs

Respect des contraintes horaires de production Mise en œuvre des techniques professionnelles Production dans le respect des consignes Réalisation de productions

Aussi, la description de leurs relations dans ce genre de groupe et la façon particulière avec laquelle ce réseau de relation a été géré, nous a permis de soupçonner

En effet, non seulement l’”Essai sur les éléments de philosophie” n’est pas un ouvrage à proprement parler, puisqu’il constitue le quatrième volume

Les objectifs visés par ce travail sont la caractérisation des eaux de la rivière Lukunga par la détermination des paramètres de pollution physico-chimique dans

la nature pour ne citer qu’elles et les sciences humaines, qui ont pour objet le comportement de l’Homme au sens large, dans la dimension individuelle et collective.. Toutefois,

Elle peut présenter en plus des crises, des troubles plus ou moins spécifiques (intéressant une ou plusieurs fonctions cérébrales), provoqués soit par un fonctionnement

mais Dans ton cahier d’écrivain, après avoir tiré un trait de séparation, écris la date en abrégé dans la marge et la consigne en noir avant de faire

Même s'il est difficile d'en juger du fait du peu d'éléments biographiques dont nous disposons sur Charcot, le neurologue semble s'être davantage passionné pour l'expérimentation et