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La prévention à travers un support vidéo en salle d'attente de médecine générale, les besoins des médecins et de leurs patients dans la région PACA

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Academic year: 2021

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(1)

La prévention à travers un support vidéo en salle d'attente de médecine

générale, les besoins des médecins et de leurs patients dans la région PACA.

T H È S E

Présentée et publiquement soutenue devant

LA FACULTÉ DES SCIENCES MEDICALES ET PARAMEDICALES

DE MARSEILLE

Le 2 Octobre 2019

Par Madame Barbara PEREZ

Née le 6 octobre 1991 à Beziers (34)

Pour obtenir le grade de Docteur en Médecine

D.E.S. de MÉDECINE GÉNÉRALE

Membres du Jury de la Thèse :

Monsieur le Professeur SAMBUC Roland

Président

Monsieur le Professeur THIRION Xavier

Assesseur

Monsieur le Professeur BOYER Laurent

Assesseur

Madame le Docteur MITILIAN Eva

Directeur

(2)
(3)

La prévention à travers un support vidéo en salle d'attente de médecine

générale, les besoins des médecins et de leurs patients dans la région PACA.

T H È S E

Présentée et publiquement soutenue devant

LA FACULTÉ DES SCIENCES MEDICALES ET PARAMEDICALES

DE MARSEILLE

Le 2 Octobre 2019

Par Madame Barbara PEREZ

Née le 6 octobre 1991 à Beziers (34)

Pour obtenir le grade de Docteur en Médecine

D.E.S. de MÉDECINE GÉNÉRALE

Membres du Jury de la Thèse :

Monsieur le Professeur SAMBUC Roland

Président

Monsieur le Professeur THIRION Xavier

Assesseur

Monsieur le Professeur BOYER Laurent

Assesseur

Madame le Docteur MITILIAN Eva

Directeur

(4)

AIX-MARSEILLE UNIVERSITE

Président : Yvon BERLAND

FACULTE DES SCIENCES

MEDICALES ET PARAMEDICALES

Administrateur provisoire: Georges LEONETTI

Affaires Générales : Patrick DESSI Professions Paramédicales : Philippe BERBIS

Assesseurs :

 aux Etudes : Jean-Michel VITON  à la Recherche : Jean-Louis MEGE

 aux Prospectives Hospitalo-Universitaires : Frédéric COLLART  aux Enseignements Hospitaliers : Patrick VILLANI

 à l’Unité Mixte de Formation Continue en Santé : Fabrice BARLESI  pour le Secteur Nord : Stéphane BERDAH

 aux centres hospitaliers non universitaires : Jean-Noël ARGENSON

Chargés de mission :

 1er cycle : Jean-Marc DURAND et Marc BARTHET

 2ème cycle : Marie-Aleth RICHARD

 3eme cycle DES/DESC : Pierre-Edouard FOURNIER

 Licences-Masters-Doctorat : Pascal ADALIAN  DU-DIU : Véronique VITTON

 Stages Hospitaliers : Franck THUNY

 Sciences Humaines et Sociales : Pierre LE COZ  Préparation à l’ECN : Aurélie DAUMAS

 Démographie Médicale et Filiarisation : Roland SAMBUC  Relations Internationales : Philippe PAROLA

 Etudiants : Arthur ESQUER

Chef des services généraux : Déborah ROCCHICCIOLI Chefs de service :

 Communication : Laetitia DELOUIS  Examens : Caroline MOUTTET  Intérieur : Joëlle FAVREGA  Maintenance : Philippe KOCK  Scolarité : Christine GAUTHIER

(5)

MM AGOSTINI Serge MM FAVRE Roger

ALDIGHIERI René FIECHI Marius

ALESSANDRINI Pierre FARNARIER Georges

ALLIEZ Bernard FIGARELLA Jacques

AQUARON Robert FONTES Michel

ARGEME Maxime FRANCOIS Georges

ASSADOURIAN Robert FUENTES Pierre

AUFFRAY Jean-Pierre GABRIEL Bernard

AUTILLO-TOUATI Amapola GALINIER Louis

AZORIN Jean-Michel GALLAIS Hervé

BAILLE Yves GAMERRE Marc

BARDOT Jacques GARCIN Michel

BARDOT André GARNIER Jean-Marc

BERARD Pierre GAUTHIER André

BERGOIN Maurice GERARD Raymond

BERNARD Dominique GEROLAMI-SANTANDREA André

BERNARD Jean-Louis GIUDICELLI Roger

BERNARD Pierre-Marie GIUDICELLI Sébastien

BERTRAND Edmond GOUDARD Alain

BISSET Jean-Pierre GOUIN François

BLANC Bernard GRILLO Jean-Marie

BLANC Jean-Louis GRISOLI François

BOLLINI Gérard GROULIER Pierre

BONGRAND Pierre HADIDA/SAYAG Jacqueline

BONNEAU Henri HASSOUN Jacques

BONNOIT Jean HEIM Marc

BORY Michel HOUEL Jean

BOTTA Alain HUGUET Jean-François

BOURGEADE Augustin JAQUET Philippe

BOUVENOT Gilles JAMMES Yves

BOUYALA Jean-Marie JOUVE Paulette

BREMOND Georges JUHAN Claude

BRICOT René JUIN Pierre

BRUNET Christian KAPHAN Gérard

BUREAU Henri KASBARIAN Michel

CAMBOULIVES Jean KLEISBAUER Jean-Pierre

CANNONI Maurice LACHARD Jean

CARTOUZOU Guy LAFFARGUE Pierre

CAU Pierre LAUGIER René

CHABOT Jean-Michel LE TREUT Yves

CHAMLIAN Albert LEVY Samuel

CHARREL Michel LOUCHET Edmond

CHAUVEL Patrick LOUIS René

CHOUX Maurice LUCIANI Jean-Marie

CIANFARANI François MAGALON Guy

CLEMENT Robert MAGNAN Jacques

COMBALBERT André MALLAN- MANCINI Josette

CONTE-DEVOLX Bernard MALMEJAC Claude

CORRIOL Jacques MARANINCHI Dominique

COULANGE Christian MARTIN Claude

DALMAS Henri MATTEI Jean François

DE MICO Philippe MERCIER Claude

DESSEIN Alain METGE Paul

DELARQUE Alain MICHOTEY Georges

DEVIN Robert MILLET Yves

DEVRED Philippe MIRANDA François

DJIANE Pierre MONFORT Gérard

DONNET Vincent MONGES André

DUCASSOU Jacques MONGIN Maurice

DUFOUR Michel MONTIES Jean-Raoul

(6)

MM NOIRCLERC Michel OLMER Michel OREHEK Jean PAPY Jean-Jacques PAULIN Raymond PELOUX Yves PENAUD Antony PENE Pierre PIANA Lucien PICAUD Robert PIGNOL Fernand POGGI Louis POITOUT Dominique PONCET Michel POUGET Jean PRIVAT Yvan QUILICHINI Francis RANQUE Jacques RANQUE Philippe RICHAUD Christian RIDINGS Bernard ROCHAT Hervé ROHNER Jean-Jacques ROUX Hubert ROUX Michel RUFO Marcel SAHEL José SALAMON Georges SALDUCCI Jacques SAN MARCO Jean-Louis SANKALE Marc SARACCO Jacques SASTRE Bernard SCHIANO Alain SCOTTO Jean-Claude SEBAHOUN Gérard SERMENT Gérard SERRATRICE Georges SOULAYROL René STAHL André TAMALET Jacques TARANGER-CHARPIN Colette THOMASSIN Jean-Marc UNAL Daniel VAGUE Philippe VAGUE/JUHAN Irène VANUXEM Paul VERVLOET Daniel VIALETTES Bernard WEILLER Pierre-Jean

(7)

1967

MM. les Professeurs DADI (Italie)

CID DOS SANTOS (Portugal) 1974

MM. les Professeurs MAC ILWAIN (Grande-Bretagne) T.A. LAMBO (Suisse)

1975

MM. les Professeurs O. SWENSON (U.S.A.)

Lord J.WALTON of DETCHANT (Grande-Bretagne) 1976

MM. les Professeurs P. FRANCHIMONT (Belgique) Z.J. BOWERS (U.S.A.) 1977

MM. les Professeurs C. GAJDUSEK-Prix Nobel (U.S.A.) C.GIBBS (U.S.A.)

J. DACIE (Grande-Bretagne) 1978

M. le Président F. HOUPHOUET-BOIGNY (Côte d'Ivoire) 1980

MM. les Professeurs A. MARGULIS (U.S.A.) R.D. ADAMS (U.S.A.) 1981

MM. les Professeurs H. RAPPAPORT (U.S.A.) M. SCHOU (Danemark) M. AMENT (U.S.A.)

Sir A. HUXLEY (Grande-Bretagne) S. REFSUM (Norvège)

1982

M. le Professeur W.H. HENDREN (U.S.A.) 1985

MM. les Professeurs S. MASSRY (U.S.A.) KLINSMANN (R.D.A.) 1986

MM. les Professeurs E. MIHICH (U.S.A.) T. MUNSAT (U.S.A.) LIANA BOLIS (Suisse) L.P. ROWLAND (U.S.A.) 1987

M. le Professeur P.J. DYCK (U.S.A.) 1988

MM. les Professeurs R. BERGUER (U.S.A.) W.K. ENGEL (U.S.A.) V. ASKANAS (U.S.A.)

J. WEHSTER KIRKLIN (U.S.A.) A. DAVIGNON (Canada) A. BETTARELLO (Brésil)

(8)

1990

MM. les Professeurs J.G. MC LEOD (Australie) J. PORTER (U.S.A.) 1991

MM. les Professeurs J. Edward MC DADE (U.S.A.) W. BURGDORFER (U.S.A.) 1992

MM. les Professeurs H.G. SCHWARZACHER (Autriche) D. CARSON (U.S.A.)

T. YAMAMURO (Japon) 1994

MM. les Professeurs G. KARPATI (Canada) W.J. KOLFF (U.S.A.) 1995

MM. les Professeurs D. WALKER (U.S.A.) M. MULLER (Suisse) V. BONOMINI (Italie) 1997

MM. les Professeurs C. DINARELLO (U.S.A.) D. STULBERG (U.S.A.)

A. MEIKLE DAVISON (Grande-Bretagne) P.I. BRANEMARK (Suède)

1998

MM. les Professeurs O. JARDETSKY (U.S.A.) 1999

MM. les Professeurs J. BOTELLA LLUSIA (Espagne) D. COLLEN (Belgique)

S. DIMAURO (U. S. A.) 2000

MM. les Professeurs D. SPIEGEL (U. S. A.) C. R. CONTI (U.S.A.) 2001

MM. les Professeurs P-B. BENNET (U. S. A.)

G. HUGUES (Grande Bretagne) J-J. O'CONNOR (Grande Bretagne) 2002

MM. les Professeurs M. ABEDI (Canada) K. DAI (Chine) 2003

M. le Professeur T. MARRIE (Canada)

Sir G.K. RADDA (Grande Bretagne)

2004

M. le Professeur M. DAKE (U.S.A.) 2005

(9)

2008

M. le Professeur LEVY Samuel 31/08/2011

Mme le Professeur JUHAN-VAGUE Irène 31/08/2011

M. le Professeur PONCET Michel 31/08/2011

M. le Professeur KASBARIAN Michel 31/08/2011

M. le Professeur ROBERTOUX Pierre 31/08/2011

2009

M. le Professeur DJIANE Pierre 31/08/2011

M. le Professeur VERVLOET Daniel 31/08/2012

2010

M. le Professeur MAGNAN Jacques 31/12/2014

2011

M. le Professeur DI MARINO Vincent 31/08/2015

M. le Professeur MARTIN Pierre 31/08/2015

M. le Professeur METRAS Dominique 31/08/2015

2012

M. le Professeur AUBANIAC Jean-Manuel 31/08/2015

M. le Professeur BOUVENOT Gilles 31/08/2015

M. le Professeur CAMBOULIVES Jean 31/08/2015

M. le Professeur FAVRE Roger 31/08/2015

M. le Professeur MATTEI Jean-François 31/08/2015

M. le Professeur OLIVER Charles 31/08/2015

M. le Professeur VERVLOET Daniel 31/08/2015

2013

M. le Professeur BRANCHEREAU Alain 31/08/2016

M. le Professeur CARAYON Pierre 31/08/2016

M. le Professeur COZZONE Patrick 31/08/2016

M. le Professeur DELMONT Jean 31/08/2016

M. le Professeur HENRY Jean-François 31/08/2016

M. le Professeur LE GUICHAOUA Marie-Roberte 31/08/2016

M. le Professeur RUFO Marcel 31/08/2016

M. le Professeur SEBAHOUN Gérard 31/08/2016

2014

M. le Professeur FUENTES Pierre 31/08/2017

M. le Professeur GAMERRE Marc 31/08/2017

M. le Professeur MAGALON Guy 31/08/2017

M. le Professeur PERAGUT Jean-Claude 31/08/2017

M. le Professeur WEILLER Pierre-Jean 31/08/2017

2015

M. le Professeur COULANGE Christian 31/08/2018

M. le Professeur COURAND François 31/08/2018

M. le Professeur FAVRE Roger 31/08/2016

M. le Professeur MATTEI Jean-François 31/08/2016

M. le Professeur OLIVER Charles 31/08/2016

M. le Professeur VERVLOET Daniel 31/08/2016

(10)

2016

M. le Professeur BONGRAND Pierre 31/08/2019

M. le Professeur BOUVENOT Gilles 31/08/2017

M. le Professeur BRUNET Christian 31/08/2019

M. le Professeur CAU Pierre 31/08/2019

M. le Professeur COZZONE Patrick 31/08/2017

M. le Professeur FAVRE Roger 31/08/2017

M. le Professeur FONTES Michel 31/08/2019

M. le Professeur JAMMES Yves 31/08/2019

M. le Professeur NAZARIAN Serge 31/08/2019

M. le Professeur OLIVER Charles 31/08/2017

M. le Professeur POITOUT Dominique 31/08/2019

M. le Professeur SEBAHOUN Gérard 31/08/2017

M. le Professeur VIALETTES Bernard 31/08/2019

2017

M. le Professeur ALESSANDRINI Pierre 31/08/2020

M. le Professeur BOUVENOT Gilles 31/08/2018

M. le Professeur CHAUVEL Patrick 31/08/2020

M. le Professeur COZZONE Pierre 31/08/2018

M. le Professeur DELMONT Jean 31/08/2018

M. le Professeur FAVRE Roger 31/08/2018

M. le Professeur OLIVER Charles 31/08/2018

M. le Professeur SEBBAHOUN Gérard 31/08/2018

2018

M. le Professeur MARANINCHI Dominique 31/08/2021

M. le Professeur BOUVENOT Gilles 31/08/2019

M. le Professeur COZZONE Pierre 31/08/2019

M. le Professeur DELMONT Jean 31/08/2019

M. le Professeur FAVRE Roger 31/08/2019

(11)

AGOSTINI FERRANDES Aubert CHINOT Olivier GRIMAUD Jean-Charles

ALBANESE Jacques CHOSSEGROS Cyrille GROB Jean-Jacques

ALIMI Yves CLAVERIE Jean-Michel Surnombre GUEDJ Eric

AMABILE Philippe COLLART Frédéric GUIEU Régis

AMBROSI Pierre COSTELLO Régis GUIS Sandrine

ANDRE Nicolas COURBIERE Blandine GUYE Maxime

ARGENSON Jean-Noël COWEN Didier GUYOT Laurent

ASTOUL Philippe CRAVELLO Ludovic GUYS Jean-Michel

ATTARIAN Shahram CUISSET Thomas HABIB Gilbert

AUDOUIN Bertrand CURVALE Georges HARDWIGSEN Jean

AUQUIER Pascal DA FONSECA David HARLE Jean-Robert

AVIERINOS Jean-François DAHAN-ALCARAZ Laetitia HOFFART Louis Disponibilité

AZULAY Jean-Philippe DANIEL Laurent HOUVENAEGHEL Gilles

BAILLY Daniel DARMON Patrice JACQUIER Alexis

BARLESI Fabrice D'ERCOLE Claude JOURDE-CHICHE Noémie

BARLIER-SETTI Anne D'JOURNO Xavier JOUVE Jean-Luc

BARTHET Marc DEHARO Jean-Claude KAPLANSKI Gilles

BARTOLI Christophe DELAPORTE Emmanuel KARSENTY Gilles

BARTOLI Jean-Michel DELPERO Jean-Robert KERBAUL François

BARTOLI Michel DENIS Danièle KRAHN Martin

BARTOLOMEI Fabrice DISDIER Patrick LAFFORGUE Pierre

BASTIDE Cyrille DODDOLI Christophe LAGIER Jean-Christophe

BENSOUSSAN Laurent DRANCOURT Michel LAMBAUDIE Eric

BERBIS Philippe DUBUS Jean-Christophe LANCON Christophe

BERDAH Stéphane DUFFAUD Florence LA SCOLA Bernard

BERLAND Yvon Surnombre DUFOUR Henry LAUNAY Franck

BERNARD Jean-Paul DURAND Jean-Marc LAVIEILLE Jean-Pierre

BEROUD Christophe DUSSOL Bertrand LE CORROLLER Thomas

BERTUCCI François EUSEBIO Alexandre LECHEVALLIER Eric

BLAISE Didier FAKHRY Nicolas LEGRE Régis

BLIN Olivier FAUGERE Gérard Surnombre LEHUCHER-MICHEL Marie-Pascale

BLONDEL Benjamin FELICIAN Olvier LEONE Marc

BONIN/GUILLAUME Sylvie FENOLLAR Florence LEONETTI Georges

BONELLO Laurent FIGARELLA/BRANGER Dominique LEPIDI Hubert

BONNET Jean-Louis FLECHER Xavier LEVY Nicolas

BOTTA/FRIDLUND Danielle SurnombreFOURNIER Pierre-Edouard MACE Loïc

BOUBLI Léon FRANCES Yves Surnombre MAGNAN Pierre-Edouard

BOUFI Mourad FRANCESCHI Frédéric MATONTI Frédéric Disponibilité

BOYER Laurent FUENTES Stéphane MEGE Jean-Louis

BREGEON Fabienne GABERT Jean MERROT Thierry

BRETELLE Florence GABORIT Bénédicte METZLER/GUILLEMAIN Catherine

BROUQUI Philippe GAINNIER Marc MEYER/DUTOUR Anne

BRUDER Nicolas GARCIA Stéphane MICCALEF/ROLL Joëlle

BRUE Thierry GARIBOLDI Vlad MICHEL Fabrice

BRUNET Philippe GAUDART Jean MICHEL Gérard

BURTEY Stéphane GAUDY-MARQUESTE Caroline MICHEL Justin

CARCOPINO-TUSOLI Xavier GENTILE Stéphanie MICHELET Pierre

CASANOVA Dominique GERBEAUX Patrick MILH Mathieu

CASTINETTI Frédéric GEROLAMI/SANTANDREA René MOAL Valérie

CECCALDI Mathieu GILBERT/ALESSI Marie-Christine MONCLA Anne

CHAGNAUD Christophe GIORGI Roch MORANGE Pierre-Emmanuel

CHAMBOST Hervé GIOVANNI Antoine MOULIN Guy

CHAMPSAUR Pierre GIRARD Nadine MOUTARDIER Vincent

CHANEZ Pascal GIRAUD/CHABROL Brigitte MUNDLER Olivier Surnombre

CHARAFFE-JAUFFRET Emmanuelle GONCALVES Anthony NAUDIN Jean

CHARREL Rémi GORINCOUR Guillaume NICOLAS DE LAMBALLERIE Xavier

CHARPIN Denis Surnombre GRANEL/REY Brigitte NICOLLAS Richard

CHAUMOITRE Kathia GRANVAL Philippe OLIVE Daniel

(12)

PAGANELLI Franck ROCHE Pierre-Hugues THOMAS Pascal

PANUEL Michel ROCH Antoine THUNY Franck

PAPAZIAN Laurent ROCHWERGER Richard TREBUCHON-DA FONSECA Agnès

PAROLA Philippe ROLL Patrice TRIGLIA Jean-Michel

PARRATTE Sébastien Disponibilité ROSSI Dominique TROPIANO Patrick

PELISSIER-ALICOT Anne-Laure ROSSI Pascal TSIMARATOS Michel

PELLETIER Jean ROUDIER Jean TURRINI Olivier

PERRIN Jeanne SALAS Sébastien VALERO René

PETIT Philippe SAMBUC Roland Surnombre VAROQUAUX Arthur Damien

PHAM Thao SARLES Jacques VELLY Lionel

PIERCECCHI/MARTI Marie-DominiqueSARLES/PHILIP Nicole VEY Norbert

PIQUET Philippe SARLON-BARTOLI Gabrielle VIDAL Vincent

PIRRO Nicolas SCAVARDA Didier VIENS Patrice

POINSO François SCHLEINITZ Nicolas VILLANI Patrick

RACCAH Denis SEBAG Frédéric VITON Jean-Michel

RANQUE Stéphane SEITZ Jean-François VITTON Véronique

RAOULT Didier SIELEZNEFF Igor VIEHWEGER Heide Elke

REGIS Jean SIMON Nicolas VIVIER Eric

REYNAUD/GAUBERT Martine STEIN Andréas XERRI Luc

REYNAUD Rachel TAIEB David

RICHARD/LALLEMAND Marie-Aleth THIRION Xavier

PROFESSEUR DES UNIVERSITES ADALIAN Pascal AGHABABIAN Valérie BELIN Pascal CHABANNON Christian CHABRIERE Eric FERON François LE COZ Pierre LEVASSEUR Anthony RANJEVA Jean-Philippe SOBOL Hagay PROFESSEUR CERTIFIE BRANDENBURGER Chantal PRAG TANTI-HARDOUIN Nicolas

PROFESSEUR ASSOCIE DE MEDECINE GENERALE A MI-TEMPS ADNOT Sébastien

(13)

ACHARD Vincent (disponibilité) EBBO Mikaël NGUYEN PHONG Karine

AHERFI Sarah FABRE Alexandre NINOVE Laetitia

ANGELAKIS Emmanouil (dispo oct 2018)FAURE Alice NOUGAIREDE Antoine

ATLAN Catherine (disponibilité) FOLETTI Jean- Marc OLLIVIER Matthieu

BARTHELEMY Pierre FOUILLOUX Virginie OVAERT Caroline

BEGE Thierry FROMONOT Julien PAULMYER/LACROIX Odile

BELIARD Sophie GASTALDI Marguerite PESENTI Sébastien

BERBIS Julie GELSI/BOYER Véronique RESSEGUIER Noémie

BERGE-LEFRANC Jean-Louis GIUSIANO Bernard REY Marc

BERTRAND Baptiste GIUSIANO COURCAMBECK Sophie ROBERT Philippe

BEYER-BERJOT Laura GONZALEZ Jean-Michel SABATIER Renaud

BIRNBAUM David GOURIET Frédérique SARI-MINODIER Irène

BONINI Francesca GRAILLON Thomas SAVEANU Alexandru

BOUCRAUT Joseph GRISOLI Dominique SECQ Véronique

BOULAMERY Audrey GUERIN Carole SUCHON Pierre

BOULLU/CIOCCA Sandrine GUENOUN MEYSSIGNAC Daphné TABOURET Emeline

BUFFAT Christophe GUIDON Catherine TOGA Caroline

CAMILLERI Serge HAUTIER/KRAHN Aurélie TOGA Isabelle

CARRON Romain HRAIECH Sami TOMASINI Pascale

CASSAGNE Carole KASPI-PEZZOLI Elise TOSELLO Barthélémy

CHAUDET Hervé L'OLLIVIER Coralie TROUSSE Delphine

CHRETIEN Anne-Sophie LABIT-BOUVIER Corinne TUCHTAN-TORRENTS Lucile

COZE Carole LAFAGE/POCHITALOFF-HUVALE Marina VELY Frédéric

CUNY Thomas LAGIER Aude (disponibilité) VION-DURY Jean

DADOUN Frédéric (disponibilité) LAGOUANELLE/SIMEONI Marie-Claude ZATTARA/CANNONI Hélène

DALES Jean-Philippe LEVY/MOZZICONACCI Annie

DAUMAS Aurélie LOOSVELD Marie

DEGEORGES/VITTE Joëlle MANCINI Julien

DELLIAUX Stéphane MARY Charles

DESPLAT/JEGO Sophie MASCAUX Céline

DEVILLIER Raynier MAUES DE PAULA André

DUBOURG Grégory MILLION Matthieu

DUFOUR Jean-Charles MOTTOLA GHIGO Giovanna

MAITRES DE CONFERENCES DES UNIVERSITES (mono-appartenants)

ABU ZAINEH Mohammad DEGIOANNI/SALLE Anna RUEL Jérôme BARBACARU/PERLES T. A. DESNUES Benoît THOLLON Lionel BERLAND/BENHAIM Caroline MARANINCHI Marie THIRION Sylvie BOUCAULT/GARROUSTE Françoise MERHEJ/CHAUVEAU Vicky VERNA Emeline BOYER Sylvie MINVIELLE/DEVICTOR Bénédicte

COLSON Sébastien POGGI Marjorie

MAITRE DE CONFERENCES DES UNIVERSITES DE MEDECINE GENERALE

CASANOVA Ludovic GENTILE Gaëtan

MAITRES DE CONFERENCES ASSOCIES DE MEDECINE GENERALE à MI-TEMPS

BARGIER Jacques BONNET Pierre-André CALVET-MONTREDON Céline

GUIDA Pierre JANCZEWSKI Aurélie

MAITRE DE CONFERENCES ASSOCIE à MI-TEMPS

(14)

ANATOMIE 4201 ANTHROPOLOGIE 20

CHAMPSAUR Pierre (PU-PH) ADALIAN Pascal (PR)

LE CORROLLER Thomas (PU-PH)

PIRRO Nicolas (PU-PH) DEGIOANNI/SALLE Anna (MCF)

VERNA Emeline (MCF) GUENOUN-MEYSSIGNAC Daphné (MCU-PH)

LAGIER Aude (MCU-PH) disponibilité BACTERIOLOGIE-VIROLOGIE ; HYGIENE HOSPITALIERE 4501

THOLLON Lionel (MCF) (60ème section) CHARREL Rémi (PU PH)

DRANCOURT Michel (PU-PH) FENOLLAR Florence (PU-PH) FOURNIER Pierre-Edouard (PU-PH)

ANATOMIE ET CYTOLOGIE PATHOLOGIQUES 4203 NICOLAS DE LAMBALLERIE Xavier (PU-PH)

LA SCOLA Bernard (PU-PH)

CHARAFE/JAUFFRET Emmanuelle (PU-PH) RAOULT Didier (PU-PH)

DANIEL Laurent (PU-PH)

FIGARELLA/BRANGER Dominique (PU-PH) AHERFI Sarah (MCU-PH)

GARCIA Stéphane (PU-PH) ANGELAKIS Emmanouil (MCU-PH) disponibilité octobre 2018

XERRI Luc (PU-PH) DUBOURG Grégory (MCU-PH)

GOURIET Frédérique (MCU-PH) NOUGAIREDE Antoine (MCU-PH)

DALES Jean-Philippe (MCU-PH) NINOVE Laetitia (MCU-PH)

GIUSIANO COURCAMBECK Sophie (MCU PH)

LABIT/BOUVIER Corinne (MCU-PH) CHABRIERE Eric (PR) (64ème section) MAUES DE PAULA André (MCU-PH) LEVASSEUR Anthony (PR) (64ème section)

SECQ Véronique (MCU-PH) DESNUES Benoit (MCF) ( 65ème section )

MERHEJ/CHAUVEAU Vicky (MCF) (87ème section)

BIOCHIMIE ET BIOLOGIE MOLECULAIRE 4401 ANESTHESIOLOGIE ET REANIMATION CHIRURGICALE ;

MEDECINE URGENCE 4801 BARLIER/SETTI Anne (PU-PH)

GABERT Jean (PU-PH)

ALBANESE Jacques (PU-PH) GUIEU Régis (PU-PH)

BRUDER Nicolas (PU-PH) OUAFIK L'Houcine (PU-PH)

LEONE Marc (PU-PH) MICHEL Fabrice (PU-PH)

VELLY Lionel (PU-PH) BUFFAT Christophe (MCU-PH)

FROMONOT Julien (MCU-PH)

GUIDON Catherine (MCU-PH) MOTTOLA GHIGO Giovanna (MCU-PH)

SAVEANU Alexandru (MCU-PH)

ANGLAIS 11 BIOLOGIE CELLULAIRE 4403

BRANDENBURGER Chantal (PRCE) ROLL Patrice (PU-PH)

GASTALDI Marguerite (MCU-PH) KASPI-PEZZOLI Elise (MCU-PH) LEVY-MOZZICONNACCI Annie (MCU-PH)

BIOLOGIE ET MEDECINE DU DEVELOPPEMENT ET DE LA REPRODUCTION ; GYNECOLOGIE MEDICALE 5405

METZLER/GUILLEMAIN Catherine (PU-PH) PERRIN Jeanne (PU-PH)

BIOPHYSIQUE ET MEDECINE NUCLEAIRE 4301 CARDIOLOGIE 5102

GUEDJ Eric (PU-PH) AVIERINOS Jean-François (PU-PH)

GUYE Maxime (PU-PH) BONELLO Laurent (PU PH)

MUNDLER Olivier (PU-PH) Surnombre BONNET Jean-Louis (PU-PH)

TAIEB David (PU-PH) CUISSET Thomas (PU-PH)

DEHARO Jean-Claude (PU-PH) BELIN Pascal (PR) (69ème section) FRANCESCHI Frédéric (PU-PH) RANJEVA Jean-Philippe (PR) (69ème section) HABIB Gilbert (PU-PH)

PAGANELLI Franck (PU-PH)

CAMMILLERI Serge (MCU-PH) THUNY Franck (PU-PH)

VION-DURY Jean (MCU-PH)

BARBACARU/PERLES Téodora Adriana (MCF) (69ème section) CHIRURGIE DIGESTIVE 5202

BERDAH Stéphane (PU-PH) HARDWIGSEN Jean (PU-PH)

BIOSTATISTIQUES, INFORMATIQUE MEDICALE SIELEZNEFF Igor (PU-PH)

ET TECHNOLOGIES DE COMMUNICATION 4604

CLAVERIE Jean-Michel (PU-PH) Surnombre BEYER-BERJOT Laura (MCU-PH)

GAUDART Jean (PU-PH) GIORGI Roch (PU-PH)

CHAUDET Hervé (MCU-PH) CHIRURGIE GENERALE 5302

DUFOUR Jean-Charles (MCU-PH)

PROFESSEURS DES UNIVERSITES et MAITRES DE CONFERENCES DES UNIVERSITES - PRATICIENS HOSPITALIERS PROFESSEURS ASSOCIES, MAITRES DE CONFERENCES DES UNIVERSITES mono-appartenants

(15)

CHIRURGIE ORTHOPEDIQUE ET TRAUMATOLOGIQUE 5002 GUERIN Carole (MCU PH)

ARGENSON Jean-Noël (PU-PH) CHIRURGIE INFANTILE 5402

BLONDEL Benjamin (PU-PH)

CURVALE Georges (PU-PH) GUYS Jean-Michel (PU-PH)

FLECHER Xavier (PU PH) JOUVE Jean-Luc (PU-PH)

PARRATTE Sébastien (PU-PH) Disponibilité LAUNAY Franck (PU-PH)

ROCHWERGER Richard (PU-PH) MERROT Thierry (PU-PH)

TROPIANO Patrick (PU-PH) VIEHWEGER Heide Elke (PU-PH)

FAURE Alice (MCU PH)

OLLIVIER Matthieu (MCU-PH) PESENTI Sébastien (MCU-PH)

CANCEROLOGIE ; RADIOTHERAPIE 4702

BERTUCCI François (PU-PH) CHIRURGIE MAXILLO-FACIALE ET STOMATOLOGIE 5503

CHINOT Olivier (PU-PH)

COWEN Didier (PU-PH) CHOSSEGROS Cyrille (PU-PH)

DUFFAUD Florence (PU-PH) GUYOT Laurent (PU-PH)

GONCALVES Anthony PU-PH)

HOUVENAEGHEL Gilles (PU-PH) FOLETTI Jean-Marc (MCU-PH)

LAMBAUDIE Eric (PU-PH) SALAS Sébastien (PU-PH) VIENS Patrice (PU-PH)

SABATIER Renaud (MCU-PH) TABOURET Emeline (MCU-PH)

CHIRURGIE THORACIQUE ET CARDIOVASCULAIRE 5103 CHIRURGIE PLASTIQUE,

RECONSTRUCTRICE ET ESTHETIQUE ; BRÛLOLOGIE 5004

COLLART Frédéric (PU-PH)

D'JOURNO Xavier (PU-PH) CASANOVA Dominique (PU-PH)

DODDOLI Christophe (PU-PH) LEGRE Régis (PU-PH)

GARIBOLDI Vlad (PU-PH)

MACE Loïc (PU-PH) BERTRAND Baptiste (MCU-PH)

THOMAS Pascal (PU-PH) HAUTIER/KRAHN Aurélie (MCU-PH)

FOUILLOUX Virginie (MCU-PH) GRISOLI Dominique (MCU-PH) TROUSSE Delphine (MCU-PH)

CHIRURGIE VASCULAIRE ; MEDECINE VASCULAIRE 5104

GASTROENTEROLOGIE ; HEPATOLOGIE ; ADDICTOLOGIE 5201

ALIMI Yves (PU-PH)

AMABILE Philippe (PU-PH) BARTHET Marc (PU-PH)

BARTOLI Michel (PU-PH) BERNARD Jean-Paul (PU-PH)

BOUFI Mourad (PU-PH) BOTTA-FRIDLUND Danielle (PU-PH) Surnombre

MAGNAN Pierre-Edouard (PU-PH) DAHAN-ALCARAZ Laetitia (PU-PH)

PIQUET Philippe (PU-PH) GEROLAMI-SANTANDREA René (PU-PH)

SARLON-BARTOLI Gabrielle (PU PH) GRANDVAL Philippe (PU-PH)

GRIMAUD Jean-Charles (PU-PH)

HISTOLOGIE, EMBRYOLOGIE ET CYTOGENETIQUE 4202 SEITZ Jean-François (PU-PH)

VITTON Véronique (PU-PH) LEPIDI Hubert (PU-PH)

GONZALEZ Jean-Michel ( MCU-PH)

ACHARD Vincent (MCU-PH) disponibilité

PAULMYER/LACROIX Odile (MCU-PH) GENETIQUE 4704

DERMATOLOGIE - VENEREOLOGIE 5003 BEROUD Christophe (PU-PH)

KRAHN Martin (PU-PH)

BERBIS Philippe (PU-PH) LEVY Nicolas (PU-PH)

GAUDY/MARQUESTE Caroline (PU-PH) MONCLA Anne (PU-PH)

GROB Jean-Jacques (PU-PH) SARLES/PHILIP Nicole (PU-PH)

RICHARD/LALLEMAND Marie-Aleth (PU-PH)

NGYUEN Karine (MCU-PH)

DUSI TOGA Caroline (MCU-PH)

ZATTARA/CANNONI Hélène (MCU-PH) COLSON Sébastien (MCF)

ENDOCRINOLOGIE ,DIABETE ET MALADIES METABOLIQUES ; GYNECOLOGIE MEDICALE 5404

BRUE Thierry (PU-PH) CASTINETTI Frédéric (PU-PH)

CUNY Thomas (MCU PH) GYNECOLOGIE-OBSTETRIQUE ; GYNECOLOGIE MEDICALE 5403

EPIDEMIOLOGIE, ECONOMIE DE LA SANTE ET PREVENTION 4601

AGOSTINI Aubert (PU-PH)

AUQUIER Pascal (PU-PH) BOUBLI Léon (PU-PH)

BOYER Laurent (PU-PH) BRETELLE Florence (PU-PH)

GENTILE Stéphanie (PU-PH) CARCOPINO-TUSOLI Xavier (PU-PH)

SAMBUC Roland (PU-PH) Surnombre COURBIERE Blandine (PU-PH)

THIRION Xavier (PU-PH) CRAVELLO Ludovic (PU-PH)

D'ERCOLE Claude (PU-PH) BERBIS Julie (MCU-PH)

LAGOUANELLE/SIMEONI Marie-Claude (MCU-PH) RESSEGUIER Noémie (MCU-PH)

MINVIELLE/DEVICTOR Bénédicte (MCF)(06ème section) TANTI-HARDOUIN Nicolas (PRAG)

(16)

IMMUNOLOGIE 4703 HEMATOLOGIE ; TRANSFUSION 4701

KAPLANSKI Gilles (PU-PH) BLAISE Didier (PU-PH)

MEGE Jean-Louis (PU-PH) COSTELLO Régis (PU-PH)

OLIVE Daniel (PU-PH) CHIARONI Jacques (PU-PH)

VIVIER Eric (PU-PH) GILBERT/ALESSI Marie-Christine (PU-PH)

MORANGE Pierre-Emmanuel (PU-PH)

FERON François (PR) (69ème section) VEY Norbert (PU-PH)

BOUCRAUT Joseph (MCU-PH) DEVILLIER Raynier (MCU PH)

CHRETIEN Anne-Sophie (MCU PH) GELSI/BOYER Véronique (MCU-PH)

DEGEORGES/VITTE Joëlle (MCU-PH) LAFAGE/POCHITALOFF-HUVALE Marina (MCU-PH)

DESPLAT/JEGO Sophie (MCU-PH) LOOSVELD Marie (MCU-PH)

ROBERT Philippe (MCU-PH) SUCHON Pierre (MCU-PH)

VELY Frédéric (MCU-PH)

POGGI Marjorie (MCF) (64ème section) BOUCAULT/GARROUSTE Françoise (MCF) 65ème section)

MEDECINE LEGALE ET DROIT DE LA SANTE 4603

BARTOLI Christophe (PU-PH)

MALADIES INFECTIEUSES ; MALADIES TROPICALES 4503 LEONETTI Georges (PU-PH)

PELISSIER-ALICOT Anne-Laure (PU-PH)

BROUQUI Philippe (PU-PH) PIERCECCHI-MARTI Marie-Dominique (PU-PH)

LAGIER Jean-Christophe (PU-PH)

PAROLA Philippe (PU-PH) TUCHTAN-TORRENTS Lucile (MCU-PH)

STEIN Andréas (PU-PH)

BERLAND/BENHAIM Caroline (MCF) (1ère section) MILLION Matthieu (MCU-PH)

MEDECINE D'URGENCE 4805

KERBAUL François (PU-PH) MICHELET Pierre (PU-PH)

MEDECINE PHYSIQUE ET DE READAPTATION 4905 MEDECINE INTERNE ; GERIATRIE ET BIOLOGIE DU

VIEILLISSEMENT ; MEDECINE GENERALE ; ADDICTOLOGIE 5301 BENSOUSSAN Laurent (PU-PH)

VITON Jean-Michel (PU-PH) BONIN/GUILLAUME Sylvie (PU-PH)

DISDIER Patrick (PU-PH) DURAND Jean-Marc (PU-PH)

FRANCES Yves (PU-PH) Surnombre MEDECINE ET SANTE AU TRAVAIL 4602

GRANEL/REY Brigitte (PU-PH)

HARLE Jean-Robert (PU-PH) LEHUCHER/MICHEL Marie-Pascale (PU-PH)

ROSSI Pascal (PU-PH)

SCHLEINITZ Nicolas (PU-PH) BERGE-LEFRANC Jean-Louis (MCU-PH)

SARI/MINODIER Irène (MCU-PH) EBBO Mikael (MCU-PH)

GENTILE Gaëtan (MCF Méd. Gén. Temps plein) NEPHROLOGIE 5203

ADNOT Sébastien (PR associé Méd. Gén. à mi-temps) BERLAND Yvon (PU-PH) Surnombre

FILIPPI Simon (PR associé Méd. Gén. à mi-temps) BRUNET Philippe (PU-PH) BURTEY Stépahne (PU-PH) DUSSOL Bertrand (PU-PH) BARGIER Jacques (MCF associé Méd. Gén. À mi-temps) JOURDE CHICHE Noémie (PU PH) BONNET Pierre-André (MCF associé Méd. Gén à mi-temps) MOAL Valérie (PU-PH)

CALVET-MONTREDON Céline (MCF associé Méd. Gén. à temps plein) GUIDA Pierre (MCF associé Méd. Gén. à mi-temps)

JANCZEWSKI Aurélie (MCF associé Méd. Gén. À mi-temps)

NUTRITION 4404 NEUROCHIRURGIE 4902

DARMON Patrice (PU-PH) DUFOUR Henry (PU-PH)

RACCAH Denis (PU-PH) FUENTES Stéphane (PU-PH)

VALERO René (PU-PH) REGIS Jean (PU-PH)

ROCHE Pierre-Hugues (PU-PH)

ATLAN Catherine (MCU-PH) disponibilité SCAVARDA Didier (PU-PH)

BELIARD Sophie (MCU-PH)

CARRON Romain (MCU PH) MARANINCHI Marie (MCF) (66ème section) GRAILLON Thomas (MCU PH)

NEUROLOGIE 4901 ONCOLOGIE 65 (BIOLOGIE CELLULAIRE)

(17)

OPHTALMOLOGIE 5502 PEDOPSYCHIATRIE; ADDICTOLOGIE 4904

DENIS Danièle (PU-PH)

HOFFART Louis (PU-PH) Disponibilité DA FONSECA David (PU-PH)

MATONTI Frédéric (PU-PH) Disponibilité POINSO François (PU-PH)

OTO-RHINO-LARYNGOLOGIE 5501

DESSI Patrick (PU-PH) PHARMACOLOGIE FONDAMENTALE

-FAKHRY Nicolas (PU-PH) PHARMACOLOGIE CLINIQUE; ADDICTOLOGIE 4803

GIOVANNI Antoine (PU-PH)

LAVIEILLE Jean-Pierre (PU-PH) BLIN Olivier (PU-PH)

MICHEL Justin (PU-PH) FAUGERE Gérard (PU-PH) Surnombre

NICOLLAS Richard (PU-PH) MICALLEF/ROLL Joëlle (PU-PH)

TRIGLIA Jean-Michel (PU-PH) SIMON Nicolas (PU-PH)

DEVEZE Arnaud (MCU-PH) Disponibilité BOULAMERY Audrey (MCU-PH)

REVIS Joana (MAST) (Orthophonie) (7ème Section)

PARASITOLOGIE ET MYCOLOGIE 4502

PHILOSPHIE 17

RANQUE Stéphane (PU-PH)

LE COZ Pierre (PR) (17ème section) CASSAGNE Carole (MCU-PH)

L’OLLIVIER Coralie (MCU-PH) MATHIEU Marion (MAST)

MARY Charles (MCU-PH) TOGA Isabelle (MCU-PH)

PEDIATRIE 5401

ANDRE Nicolas (PU-PH) PHYSIOLOGIE 4402

CHAMBOST Hervé (PU-PH)

DUBUS Jean-Christophe (PU-PH) BARTOLOMEI Fabrice (PU-PH)

GIRAUD/CHABROL Brigitte (PU-PH) BREGEON Fabienne (PU-PH)

MICHEL Gérard (PU-PH) GABORIT Bénédicte (PU-PH)

MILH Mathieu (PU-PH) MEYER/DUTOUR Anne (PU-PH)

REYNAUD Rachel (PU-PH) TREBUCHON/DA FONSECA Agnès (PU-PH)

SARLES Jacques (PU-PH)

TSIMARATOS Michel (PU-PH) BARTHELEMY Pierre (MCU-PH)

BONINI Francesca (MCU-PH)

COZE Carole (MCU-PH) BOULLU/CIOCCA Sandrine (MCU-PH)

FABRE Alexandre (MCU-PH) DADOUN Frédéric (MCU-PH) (disponibilité)

OVAERT Caroline (MCU-PH) DELLIAUX Stéphane (MCU-PH)

TOSELLO Barthélémy (MCU-PH) REY Marc (MCU-PH)

RUEL Jérôme (MCF) (69ème section)

PSYCHIATRIE D'ADULTES ; ADDICTOLOGIE 4903 THIRION Sylvie (MCF) (66ème section)

BAILLY Daniel (PU-PH) LANCON Christophe (PU-PH) NAUDIN Jean (PU-PH)

PSYCHOLOGIE - PSYCHOLOGIE CLINIQUE, PCYCHOLOGIE SOCIALE 16

AGHABABIAN Valérie (PR)

PNEUMOLOGIE; ADDICTOLOGIE 5101 RADIOLOGIE ET IMAGERIE MEDICALE 4302

ASTOUL Philippe (PU-PH)

BARTOLI Jean-Michel (PU-PH) BARLESI Fabrice (PU-PH)

CHAGNAUD Christophe (PU-PH) CHANEZ Pascal (PU-PH)

CHAUMOITRE Kathia (PU-PH) CHARPIN Denis (PU-PH) Surnombre

GIRARD Nadine (PU-PH) GREILLIER Laurent (PU PH)

GORINCOUR Guillaume (PU-PH) REYNAUD/GAUBERT Martine (PU-PH)

JACQUIER Alexis (PU-PH)

MOULIN Guy (PU-PH) MASCAUX Céline (MCU-PH)

PANUEL Michel (PU-PH) TOMASINI Pascale (MCU-PH)

PETIT Philippe (PU-PH)

VAROQUAUX Arthur Damien (PU-PH) VIDAL Vincent (PU-PH)

REANIMATION MEDICALE ; MEDECINE URGENCE 4802 THERAPEUTIQUE; MEDECINE D'URGENCE; ADDICTOLOGIE 4804

GAINNIER Marc (PU-PH) AMBROSI Pierre (PU-PH)

GERBEAUX Patrick (PU-PH) VILLANI Patrick (PU-PH)

PAPAZIAN Laurent (PU-PH) ROCH Antoine (PU-PH)

DAUMAS Aurélie (MCU-PH) HRAIECH Sami (MCU-PH)

RHUMATOLOGIE 5001 UROLOGIE 5204

GUIS Sandrine (PU-PH) BASTIDE Cyrille (PU-PH)

LAFFORGUE Pierre (PU-PH) KARSENTY Gilles (PU-PH)

PHAM Thao (PU-PH) LECHEVALLIER Eric (PU-PH)

(18)

Remerciements

Je remercie le Professeur SAMBUC Roland qui a très rapidement accepté d’être

président de ce jury. Il m’a de plus permis d’entrer dans le CRES PACA afin d’y rencontrer des

professionnels de santé publique travaillant sur ma problématique.

Je remercie les Professeurs BOYER Laurent et THIRION Xavier d’avoir accepté de

siéger ce jour dans mon jury. Merci.

Je remercie le Docteur MITILIAN Eva, Directrice de ce travail de thèse pour avoir

guider mes premiers pas dans la recherche en médecine générale.

Je remercie le Docteur FAREAU Didier pour sa présence. Je suis très honorée qu’il

puisse faire partie des pairs qui me transmettront le flambeau de notre vocation aujourd’hui.

Je remercie également tous les acteurs qui ont participé à l’accomplissement de ce

travail de thèse. Les conseils très pertinents et intéressants du Professeur LAGOUANELLE

SIMEONI, l’aide et le soutien du Docteur GUEROULT Isabelle de l’Ordre des médecins du

Vaucluse, Mme CORNEC Nathalie du CRES PACA, ainsi que de Mme VALENZUELA

CHAMORRO Ana qui sont venus enrichir ce travail.

Je remercie ma grand-mère, Isabel PEREZ GOMEZ, d’avoir construit par sa présence

et son rayonnement, la personne que je suis aujourd’hui. Dieu sait combien de fois je lui ai

demandé ta présence en ce jour particulier où s’exauce l’accomplissement de mon Doctorat de

Médecine.

Je remercie Madame Meidiha OUZAL, une des plus belles âmes que j’ai eu l’honneur

de rencontrer. Petite, humble, silencieuse et pourtant tu es une équipière infatigable, fidèle,

puissante… Merci d’exister.

Je remercie Sœur Monica Marie du Bon Pasteur, qui agit de façon constante dans

l’ombre des coulisses du spectacle, mais qui me soutient, depuis tant de temps… Petite Sœur,

c’est l’effet papillon, petite chose, grande conséquence… Dire que c’est parti d’un pari… la

boîte est à toi.

Je remercie ma famille et mes amis, qui ont tous une responsabilité dans ma

construction, vous avez tous mis votre pierre au petit édifice de 1m 63 que je suis.

(19)

Je remercie le Docteur DUNAND Thierry, mon médecin de famille. Quand j’étais

enfant, je voulais être comme lui. Il a été ma première image du médecin, et à priori la dernière

étant donné qu’aujourd’hui je prends le titre et la responsabilité à mon tour de médecin

généraliste.

Le Docteur L’HOUSSNI Amina, le Docteur SEGURET Pierre, le Docteur LAFORET

Manon et bien sûr, encore une fois, le très cher Docteur FAREAU Didier, ont également droit

à toute ma gratitude. Chacun de vous avez influencé mon parcours de jeune médecin en

formation. Vous m’avez transmis bien plus que des connaissances, vous m’avez offert une

conscience. La conscience de l’immensité de notre devoir qui nous oblige à exercer des vertus

que j’ai relevé et retenu chez vous : humilité, probité, tempérance, justice, force d’âme,

dévouement…

(20)

Abréviations

 DREES :

Direction de la Recherche, des Eudes , de l’Evaluation et des Statistiques

 SIDA :

Syndrome de l’Immuno-Défiscience Acquise

 MST :

Maladie Sexuellement Transmissible

 PC :

Poste de Contrôle informatique

 DMLA :

Dégénérescence Maculaire Liée à l’Age

 INCa :

Institut National du Cancer

 INSERM :

Institut National de la Santé Et de la Recherche Médicale

 CRES :

Comité Régional d’Education à la Santé

 PACA :

Provence Alpes Côte d’Azur

 ARS :

(21)

Sommaire

Introduction ... 2 Méthodologie ... 6 Résultats ... 8 I-Etude de la population ... 8 1) La population de médecins ... 8

a) Recrutement par appel téléphonique ... 8

b) Recrutement par courrier ... 8

c) Autres voies de recrutement ... 9

2) La population de patients ... 10

II- Perception de la prévention ... 11

1) Importance de la prévention ... 11

2) Avis autour de la prévention actuelle ... 12

III- Représentation de la salle d’attente ... 15

IV- Représentation de la télévision ... 16

1) Médecins ... 16

a) Les points positifs ... 16

b) Les points négatifs ... 18

2) Patients ... 20

a) Les points positifs ... 20

b) Les points négatifs ... 22

V- Intérêt d’un programme de vidéo de prévention ... 24

1) Médecins ... 24

2) Patients ... 25

VI- Les techniques de communication ... 28

1) Le discours ... 28

2) Le Format ... 31

VII- La gestion technique de l’outil audiovisuel ... 35

1) Médecins ... 35

VIII- Les besoins de la médecine générale en informations médicales ... 40

1) Le Message ... 40 a) Médecins ... 40 b) Patients ... 42 2) Thèmes à aborder ... 44 a) Patients ... 44 b) Médecins ... 47

3) Thèmes à ne pas aborder ... 51

a) Médecins ... 51 b) Patients ... 54 Discussion ... 57 1) Les forces ... 57 2) Les limites ... 58 3) Discussion ... 58 Conclusion ... 66 Bibliographie ... 67 Annexes ... 70

(22)

Introduction

La relation médecin-malade a longtemps fonctionné selon un modèle paternaliste, une

relation verticale. Le médecin savant détenait le savoir et donc le pouvoir sur le corps du malade

et ce dernier soumis à l’autorité médicale s'y rangeait automatiquement.

Or, ces dernières années, cette relation, paternaliste, s'est progressivement modifiée pour

devenir une alliance thérapeutique entre le médecin et son patient. Les besoins et le schéma de

communication ont changé. Pour obtenir l'adhésion du malade, il faut que l'information et

l'éducation occupent une place prépondérante.

La prévention passe avant tout par une bonne information et communication avec les

patients (1) . Le domaine de prévention primaire, c’est-à-dire « l’ensemble des actes destinés à

diminuer l’incidence d’une maladie », et le domaine de prévention secondaire c’est-à-dire « les

actes qui ont pour but de déceler à un stade précoce des maladies qui n’ont pas pu être évitées

par la prévention primaire » occupent une place importante dans la médecine générale et dans

les soins primaires.

L’éducation du patient est une action de prévention efficace et durable. Cependant, celle-ci reste

insuffisante. Ainsi l’étude de Verhaak et Van Busschbach (2) a permis d’étudier ce phénomène

en filmant et en analysant une cinquantaine de consultations de médecine générale. Les résultats

décrivent très peu d’éducation et d’informations. Dans cette petite proportion, 70% des

informations délivrées concernaient l’utilisation du traitement, 15 % l’hygiène de vie et 7% les

bases fondamentales de la maladie. Pourtant il est décrit que la transmission d’informations

améliore la relation du patient au médecin et fortifie ainsi l’alliance thérapeutique.

Ce résultat trouve notamment son origine dans un temps de consultation de 16 minutes en

moyenne en France, visite à domicile confondue, d’après la direction de la recherche des études

de l’évaluation et des statistiques (DREES) (3). Dans ce court laps de temps, il faut avoir une

écoute active du patient, comprendre sa demande, le laisser se déshabiller, l’examiner, analyser

l’ensemble des informations, répondre aux motifs de consultation, avec une moyenne de 2.1

problèmes de santé pour la même séance(4), remplir le dossier médical, faire les prescriptions

et les diverses démarches administratives, expliquer aux patients la prise en charge et s’assurer

de leur compréhension. Ici est dévoilée la difficulté des médecins dans la réalisation de

véritables actions de prévention auprès de leur patient. Jusqu’à ce jour aucune consultation

(23)

Le temps d’attente précédant la consultation est variable mais reste généralement perçu

comme long et perdu par l’ensemble des patients. La thèse du Docteur Christophe Nicolas (5)

ne révèle pas d'incidences sur la qualité de la consultation mais ce temps de latence dissuade

les patients à consulter. Dès lors la question se pose comment convertir ce temps d'attente en

un temps tourné vers l'éducation à la santé, ce moment ne serait plus perdu mais intégré au

temps médical.

L’étude de Elijah Bamgboye (6) analyse ce temps d’attente. La durée moyenne de celui-ci est

de 148minutes +/- 11 minutes dans une consultation sans rendez-vous. Les patients interrogés

sur leur activité pendant l’attente répondent qu'ils lisent, dorment ou discutent. La plupart des

patients expriment également leur préférence pour la diffusion d’un programme d’éducation à

la santé autour de pathologies telles que les maladies cardiovasculaires ou encore le diabète.

Il est intéressant de constater cette demande d’informations et de compréhension des patients,

qui expriment eux-mêmes la possibilité et le besoin d’utiliser cet espace et ce temps dans ce

but.

Depuis plusieurs années, la salle d’attente est déjà devenue un outil de communication

du médecin avec ses patients. L’étude de Gignon publiée en 2012 (7) révèle en effet que les

médecins utilisent cette dernière pour réaliser de la prévention mais sans réelle stratégie. Les

affiches se superposent et les informations sont alors noyées dans la masse. De plus, l’étude de

Wicke en 1994 (8) souligne déjà à cette époque que plus il y a de messages et moins ces derniers

seront retenus. Ainsi, moins de 10% des patients liraient les affiches informatives. Il est donc

important d’élaborer des stratégies, d’organiser les moyens de diffusion de l’information dans

la salle d’attente afin d’en espérer une efficacité réelle.

Les affiches et les flyers sont utilisés dans de nombreuses campagnes de prévention. Les

évaluations quant à leur efficacité dans la transmission des informations restent contradictoires.

Ainsi, l’étude de Ashe (9) révèle que la présence de poster ne diminue pas la consommation

d’antibiotiques. Sur un échantillon de 726 personnes randomisées en deux groupes : exposés

aux posters contre le groupe contrôle, 45% des patients ont été traités par antibiotique sans

différence significative entre les 2 groupes ( p=0.79). Les auteurs soulignent alors l’inefficacité

des affiches et la nécessité de développer d’autres techniques de communication.

Néanmoins, l’étude de Ward et Hawthorne (10) démontre au contraire un impact certain de ces

affiches informatives sur les patients. Ainsi 82% d'entre eux déclarent les lire et 53% des

malades déclarent souhaiter plus d’informations. Ces affiches éveillent donc la curiosité d’esprit

(24)

des patients autour de leur pathologie. Il est important de souligner que cette étude a été réalisée

en 1994 et que depuis les relations entre le monde médical et la médecine ont évolué.

Les supports de communication explosent depuis la révolution numérique. La médecine

doit accompagner le rythme de ce changement afin de conserver une communication optimale

avec la population. Il faut donc tenir compte de cette évolution pour ne pas pénaliser la relation

médecin-malade à long terme, notamment dans le domaine de la prévention.

En effet, le cadre de travail des médecins évolue sans cesse avec l'apparition de nouvelles

technologies, l'émergence de différentes épidémies et le changement fréquent des législations.

Ainsi, les interactions avec le patient, la relation médecin-malade se transforme régulièrement

et ceci vient donc faire évoluer la salle d’attente. C’est ce que la thèse du Docteur Roghanian

(11) propose d'étudier.

L’évolution de la communication dans le monde ces dix dernières années aboutie à la

quasi-omniprésence des écrans (12)

.

Ces derniers ont déjà envahi les salles d’attente par le biais

de smartphones et de tablettes. Le domaine de la médecine et notamment celui de la prévention

et de l'éducation à la santé ne pourrait-il pas utiliser ce vecteur d'information pour des actions

de Santé Publique ?

De nombreux chercheurs s’interrogent sur l’efficacité du support audiovisuel dans le domaine

de l’éducation à la santé. Les études présentent des résultats prometteurs.

Ainsi, une étude (13) démontre que le support audiovisuel améliore la compréhension et la

mémorisation du patient. Ce support pourrait largement être utilisé auprès de la population de

patients atteints de cancer, concluent les auteurs.

De la même façon et dans un domaine de prévention récurrent en médecine générale cette

fois-ci, deux études abordent le thème de la vaccination au travers d’un support audio-visuel.

La première est menée par Eubelen (14). Elle compare deux groupes de patients, le premier

recevant l’information par un support vidéo, le deuxième étant exposé aux campagnes

actuellement mises en place. L’étude a duré 6 mois et elle met en évidence une différence

significative entre ces deux groupes. On note une augmentation de +0.79% (p=0.0005) des

vaccinations pour le groupe ayant reçu l'information via un support audio.

La deuxième étude réalisée par Dunn (15) est quant à elle une étude qualitative menée auprès

de parents. Ces derniers ont été exposés à des vidéos donnant des explications sur les bénéfices

(25)

compréhension et la mémorisation. Les parents ont également demandé l’accès à cette vidéo

afin de faire un choix en toute conscience.

Ce dernier point est remarquable, l’outil audio-visuel est efficace dans la transmission des

informations, l’éducation des patients et cela engendre de plus une réflexion chez le patient.

Ainsi ce dernier devient acteur de sa prise en charge et peut poser un choix conscient et éclairé.

Les évolutions technologiques et la e-santé permettent de trouver des solutions afin de

moderniser et d’améliorer le domaine de la communication en santé. Pourtant leurs

développements sont lents et difficiles comme le souligne l’étude « Adhésion thérapeutique et

e-santé : Hier, aujourd’hui et demain » du Docteur Gourlet (16). Il est donc important d’aller

explorer sur le terrain les obstacles à ce progrès et cette évolution nécessaire dans le domaine

de l’éducation à la santé.

L’état actuel des connaissances dans le domaine de l’éducation à la santé à travers un support

audiovisuel nous permet de visualiser le profil d’une évolution prometteuse de la

communication voire de la relation médecin-patient en médecine générale.

Cependant de nombreuses questions sont soulevées autour des méthodes de communication à

utiliser, de l’acceptabilité autour du format ou encore du message, des attentes des patients, de

la faisabilité, de l’intérêt des médecins dans leur pratique courante… Il y a autant de paramètres

à identifier, à analyser et à intégrer dans l’élaboration des outils de diffusion de messages de

prévention adaptés aux besoins du patient, aux besoins du médecin et à la salle d’attente de

médecine générale afin de faciliter la communication au sein de cette relation singulière entre

le praticien et le patient lors de la consultation dans le domaine de la prévention primaire et

secondaire.

Ainsi est né ce travail de thèse dont l’objectif est d’explorer les besoins et les attentes de ces

derniers autour de la prévention à travers un support vidéo en salle d'attente de médecine

générale.

(26)

Méthodologie

Ce travail est une étude qualitative auprès de médecins et de leur patient dans les

bouches du Rhône et le Vaucluse.

Le recrutement des médecins a été réalisé en premier lieu par plusieurs moyens :

principalement par appel téléphonique, mais également en passant par Newsletter de l’ordre des

médecins du Vaucluse, par courrier et bouche-à-oreille.

A chaque acceptation, un rendez-vous a été fixé dans une plage horaire qui permettait une pleine

disponibilité du praticien afin de ne pas biaiser le contenue de l’entretien par souci de temps.

Les refus ont également été répertoriés en notifiant à chaque fois les raisons, ceci dans le but

d’explorer d’éventuels biais de sélection.

Le recrutement des patients s’est fait dans un second temps, dans la salle d’attente des

médecins qui ont participé à l’étude et qui ont accepté la participation de leur patientèle.

L’échantillonnage a été conduit en variation maximale afin de diversifier les opinions.

Chaque acceptation s’est suivie directement de l’entretien dans une salle dédiée.

Le recueil de données a reposé sur des entretiens semi-dirigés structurés par une trame

d’entretien similaire auprès des médecins et de leurs patients.

La trame d’entretien (annexe 2) se compose de 3 grandes parties explorant le point de vue autour

de l’outil télévision dans le domaine de prévention en salle d’attente, puis autour du contenu et

du contenant des séquences diffusées, et enfin autour des thématiques de prévention

(27)

Après acceptation des sujets, les entretiens se sont déroulés dans une salle de

consultation inoccupée. Nous étions autour d’un bureau face à face, toute communication ou

intervention extérieure ont été exclue.

Les entretiens ont été anonymisés et les participants ont été informés de cet anonymat

malgré la présence d’un enregistreur vocal. Ils ont été réalisés sur la base du volontariat.

Aucune limite de temps n’a été impartie, les sujets étaient libres de toutes expressions.

Les silences étaient respectés et annotés ainsi que les gestes de communication non verbale

principaux. Une écoute active a été nécessaire. Afin de fluidifier ou recadrer l’entretien en cas

de débord, des questions de relance étaient préalablement prévues.

La totalité de l’entretien a été enregistré sur un magnétophone, passant par l’application

« Enregistreur vocal Version 3 (34.0) » pour smartphone.

Les entretiens médecins ont débuté avant les entretiens patients étant donné que les

patients ont été recrutés dans les patientèles des médecins en question. Le 1

er

entretien médecin,

donc le début du recueil de données, a débuté en juin 2018 et le dernier entretien médecin a eu

lieu en octobre 2018. Le premier entretien patient quant à lui a été réalisé en juillet 2018 et le

dernier en décembre 2018. L’étude a donc été menée pendant 6 mois de juin à décembre 2018.

Après chaque entretien, une retranscription écrite sur fichier Word de l’enregistrement

a été réalisée mot à mot, ainsi qu’un codage du contenu des informations. (Annexes 3 et 4)

Le recueil de données s’est poursuivi jusqu’à saturation, c’est-à-dire jusqu’à ce qu’il n’y ait

plus de nouvelles informations repérées dans les entretiens.

Chaque entretien a bénéficié d’une deuxième relecture et un deuxième codage par Mme Ouzal

Meidiha, Professeur dans l’enseignement supérieur, diplômée d’un double master Sciences de

la Santé à finalité recherche spécialisé dans les neurosciences intégratives et cognitives, et

d’histoire, philosophie et didactique des sciences. Ceci a permis de limiter la perte

d’information.

Cette étude détient l’autorisation de la Commission Nationale de l’Informatique et des Libertés

(CNIL). (Annexe 1)

(28)

Résultats

I-Etude de la population

1) La population de médecins

a) Recrutement par appel téléphonique

Le recrutement s’est fait majoritairement par appel téléphonique depuis la base de données des

pages jaunes.

99 appels ont permis d’entrer en communication avec le médecin.

15% d’entre eux ont donné une réponse favorable quant à leur volonté de participer à ce travail

de thèse. Seulement 8 entretiens, soit un peu plus de la moitié, ont été réalisés car l’étude est

arrivée à saturation.

Au niveau des refus, 85% des praticiens n’ont pas souhaité participer à l’étude pour les raisons

suivantes :

- 57.6% d’entre eux déclarent avoir une charge de travail trop importante et donc pas le

temps d’y participer

- 32.9% d’entre eux expriment clairement ne pas être intéressé par cette étude

- 9.5% pour autres raisons, principalement pour des raisons personnelles.

b) Recrutement par courrier

Au total 20 demandes par courrier ont été effectuées, une brève présentation de l’étude était

jointe ainsi qu’un calendrier avec les différentes disponibilités afin de prendre rendez-vous pour

l’entretien.

3 Courriers sont revenus positif, soit un taux de réponse de 15%. Ce résultat rejoint le taux de

réponse positive obtenu par appel téléphonique.

Sur les 3 réponses positives, seulement 2 entretiens ont été effectifs pour la même raison que

précédemment : La saturation des données de l’étude a été atteinte.

(29)

c) Autres voies de recrutement

La newsletter du conseil de l’ordre du Vaucluse a permis de recruter 2 médecins qui ont accepté

la participation à ce travail.

2 entretiens encore ont été obtenus par le bouche à oreille.

Un total de 13 entretiens pour les médecins a été réalisé.

La durée moyenne des entretiens est de 31 minutes.

Le tableau descriptif de la population permet de vérifier la diversité de celle-ci.

Sexe

Femme

7 (53.8%)

Homme

6 (46.2%)

Réponse par:

Téléphone

8 (61.5%)

Courrier

1 (7.7%)

Newsletter

2 (15.35%)

Connaissance

2 (15.35%)

Localisation

Urbain

10 (76.9%)

Rural

3 (23.1%)

Age

25-35

4 (30.7%)

35-45

2 (15.5%)

45-55

3 (23.1%)

>55

4 (30.7%)

(30)

2) La population de patients

Le recrutement a nécessité l’interrogation de 168 patients parmi lesquels 24 ont donné une

réponse positive, soit 14.2%. Parmi ces derniers, 17 entretiens ont été conduits, ceci jusqu’à

saturation des données, comme pour les médecins.

La durée moyenne des entretiens est de 26 minutes.

144 personnes ont donc refusé la participation à l’étude, soit 85.8%.

Les justifications de ces refus sont les suivantes :

- 57 (39%) déclarent ne pas être intéressés

- 43 (30%) déclarent ne pas avoir le temps

- 44 (31%) ne souhaitent pas se justifier

Le tableau suivant décrit la population de patient ayant participé à cette étude et permet d’en

vérifier la diversité.

Sexe

Femme

12 (70,6%)

Homme

5 (29,4%)

Localisation

Urbain

13 (76,5%)

Rural

4(23,5%)

Age

18-30

3(17,7%)

31-50

5(29,4%)

50-70

2(11,7%)

>71

7(41,2%)

Catégorie

socio-professionnelle

Sans emploi

6(35,4%)

Retraité

7(41,2%)

Professionnel de santé

0

Ingénieurs/cadre

0

Employé/ouvrier

2(11,7%)

Enseignant

0

(31)

II- Perception de la prévention

1) Importance de la prévention

Les médecins pensent qu’il est nécessaire de sensibiliser la population de patients aux

problématiques de santé. Ceci donne une place de première importance au domaine de la

prévention dans le domaine de la médecine générale. Ce constat est partagé par les patients qui

signifie que tout le monde est concerné par celle-ci. Ainsi il est nécessaire de développer des

messages universels et adaptés à tous.

Médecins

Patients

Rôle de

sensibilisation

médicale

M5 « Le but c’est de sensibiliser les

patients à certaines problématiques » «

vidéo oui pour alerter les patients et

leurs enfants » « des petites choses

comme ça qui pourraient être assez

percutant effectivement »

Importance de

la prévention

M13 « dans notre rôle de médecin

généraliste, un des rôles essentiels, c’est

la prévention. »

P1« ça permettrait que ces maladies

n’apparaissent pas » « mais je suis

sûre que si on savait mieux les choses

on les attraperait moins... »

Intérêts

universels

P10 « c’est pareil pour tout le monde

que tu sois un arabe, un noir, un

français, un chinois un homme une

femme un enfant… je ne sais pas

après (aha) un vieux, un pauvre, un

riche »

(32)

2) Avis autour de la prévention actuelle

Actuellement, les médecins révèlent une grande difficulté dans la dispensation des

messages de prévention du fait d’une charge de travail trop importante.

Ils sont pourtant conscients de l’impact que cela génère sur la morbi-mortalité. Ils font

remarquer également un lien entre cette carence d’éducation à la santé et la surconsommation

de soin qui génère cette importante charge de travail. Il se dessine ainsi un cercle vicieux.

De plus, ces deux paramètres viennent impacter fortement la relation médecin malade en venant

faire obstacle à la communication, diminuant alors l’alliance thérapeutique. Les patients parlent

même d’un fossé dangereux entre le monde médical et les patients. Le patient est alors

vulnérable.

Les médecins et les patients dénoncent un échec des campagnes de prévention actuelle.

D’après ces derniers, les messages de prévention et les informations de santé publique ne sont

pas assez nombreux. De plus, ils jugent les techniques de communication utilisées comme

défaillantes.

D’après ce constat, un besoin de modernisation dans le domaine de la prévention est ressenti

par le corps médical et les patients, suivant l’évolution des populations, avec une transformation

vers des outils dynamiques, dispensant de la lecture.

(33)

Médecins

Patients

Diff

icu

lt

é d

ans

la di

spensation

des m

essages

de prévention

M9« Les médecins savent que si on expliquait tout

et qu’on prenait le temps pour conquérir l’adhésion

du patient, l’observance serait meilleure et nos

traitements seraient efficaces. Mais comment faire ?

en 10 min de consultation ? »

Im

pact de la carence d

′éducati

on e

n santé publi

que

Impact sur la

morbi-mortalité

M1«

l’insuffisance

de

message fort […] C'est ce

qui va tuer le plus de

patients, qui va rendre

malade le plus de patients »

Surconsommation

de soin

M12« Certes il y a un

problème de

surconsommation de soins

général, cela étant aussi la

conséquence d’un manque

d’éducation à la santé des

patients.

Mauvaise alliance

M9« ça conduit à une

mauvaise alliance

thérapeutique et donc à de

l’inobservance »

P11« parce que dehors la

modernisation avance de jour en

jour… ce décalage va finir par

créer une fracture et on va

perdre la relation » « combien

de patient consultent internet,

les réseaux sociaux, les sites

spécialisés avant de voir un

médecin… c’est un signe de

début de fracture je crois. Ça

casse le lien, eu... et au final ça

met le patient en danger »

Besoin d

′innovati

on dans le

domai

ne de

prévent

ion

L

′échec des

cam

pagnes

de

prévent

ion

act

uel

le

Quantité

insuffisante

M1« l'insuffisance de

messages fort sur la

prévention…C'est

affligeant le peu

d'information, mais les

messages de santé à faire

passer, il y en a … »

P11« c’est bien de distribuer

comme ça de l’information, on

en n’a pas assez » « C’est bien

que les patients aient accès à

plus d’information, on ne peut

pas deviner les choses si on

nous ne les dit pas » « De tout

ce qui est utile à un patient, il y

a tellement de lacunes qu’on

peut en parler toute la journée…

»

(34)

Médecins

Patients

Technique de

communication

défaillante

M1 « Marquer sur les

paquets de cigarettes que ça

tue (que ça donne des

cancers), ça ne marche pas »

; « On n’aura pas les

bénéfices et on aura quand

même à soigner ces patients.

Donc on fait faux sur toute

la ligne »

M8 « il y a des études, je

n’en ai pas en tête, mais les

affiches et les flyers, ça ne

marche pratiquement plus »

P2 « Et puis c’est plus

intéressant que les papiers qui

sont dans la salle d’attente, je

pense que les patients vont plus

regarder »

Besoin d

′évolut

ion des

supports de c

omm

unic

ati

on

Les gens ne lisent

plus

M8 « c’est que les gens ne

lisent plus ! l’être humain

est

de

plus

en

plus

faignant... on veut toujours

en faire le moins, c’est dans

la nature de l’homme »

Besoin de

modernisation de la

prévention

M12 « Les campagnes

actuelles ont peu d’impact

car elles ne suivent pas l’air

du temps. Je pense qu’on

doit évoluer vers une

modernisation des

méthodes, particulièrement

dans ce domaine. La France

a ce côté traditionnel où

elle reste longtemps

accrochée à de vieilles

méthodes, qui ne marche

plus… »

P5« il est bon de développer

une nouvelle vague de

prévention, d’éducation quelque

part des patients. Je crois que la

population générale n’est plus

sensible à l’écriture, aux lettres.

Les fascicules et les affiches ont

peu d’impact en pratique, elles

n’attirent plus le regard, alors

qu’un message sur écran sera

entendu, même écouté eu.. Et

sans doute retenu. »

(35)

III- Représentation de la salle d’attente

Les patients perçoivent le temps d’attente comme du temps perdu. Ils transmettent l’idée

d’une rentabilisation de cet espace-temps. Les patients et les médecins soulèvent l’idée

d’utiliser ce temps pour faire de l’éducation à la santé. De plus leur avis est que la salle d’attente

est un lieu adapté à la communication médicale.

La salle d’attente est également décrite comme un lieu de tension nerveuse où la charge

émotionnelle est forte. Ici également les avis s’opposent quant à l’effet anxiolytique ou

anxiogène engendré par un programme vidéo de prévention dans la salle d’attente.

Patients

Médecins

Le tem

ps d

′att

ente

Perte de temps

P3« Concrètement, tout le monde

perd son temps en salle d’attente…

c’est ça qui énerve les gens. On

attend une heure pour une

consultation de 5 minutes… »

Rentabilisation

du temps

d’attente

P11 « c’est une bonne manière

d’occuper le temps de la salle

d’attente, tout le monde s’ennuie,

tout le monde essaye de s’occuper

l’esprit… »

M8« Alors pourquoi ne pas diffuser

de la vraie information médicale

dessus. » « Puis la salle d’attente

c’est un lieu parfait », « Au final ce

temps perdu pour tous est

rentabilisé »

La salle

d

′att

ente

est

u

n

li

eu adapté

à la

com

munic

a

ti

on

dica

le

P17« c’est bien ça, si on est au

cabinet du docteur c’est normal de

voir des trucs de docteur. C’est

comme les posters sur les trucs de la

médecine c’est normal » « Et c’est

normal on va pas faire passer des

séries chez le docteur … c’est

normal qu’on parle de la médecine »

M11« ce support est donc un moyen

intelligent de faire de la prévention

auprès des patients,

particulièrement en salle d’attente

eu…où la population est variée et

surtout dans un instant de

disponibilité d’esprit. »

La salle

d

′att

ente

est

u

n li

eu de

rencont

re et d

′échange

P15 « Ah bien non, quand je vais

chez le docteur, c’est un moment où

je vois des gens, je discute un peu

avec chacun… il y a les petits

enfants qui jouent, je ne vois pas

souvent des enfants vous savez… ils

vous redonnent le sourire… » «

Quand je suis dans la salle d’attente

c’est là où les gens ils ont rien

d’autres à faire que de discuter avec

des gens comme moi »

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