SOMMAIRE
Editorial par Jean RE GENET ...
1Praûquepédagogique
Et pourquoi pas ailleurs, mais ••• par Marc
GlllRINCELLI ... 4 Proposition de corrigé (suite) parC. TRINCAT.12 Un dossier d'exercices de cotation
par F. WEENS ... 16
Réflexion
Intégration d'un modeleur géométrique 3D volumique dans l'enseignement du dessin technique en DEUG Technologie Industrielle par J.-P. MACREZ ... 17
Jeux ...
30Entre nous ...
31 Un deuil douloureuxL'Assemblée générale de l'UR Rhône-Alpes
Bulletin d'adhésion ...
32Annonceur:
ATEMI.
Photo de couverture :
communiquée par
"EDIT EXPO INTERNATIONAL",
(organisateur du salon EDUCATEC.
Dans ce numéro
Après l'éditorial de notre Président, Jean RE-GENET, on lira l'article de Marc GHIRINCELLI qui répond à celui qu'avait publié O. CRESSON (APTEP INFO N°63-64) pour appeler à une meilleure coopéra-tion dans nos travaux: il décrit la genèse de l'élabora-tion d'une banque de thèmes dans l'académie de Nancy-Metz et s'accompagne dune présentation sommaire des
travaux proposés autour de l'un de ces thèmes (p. 4). On trouvera (p. 12) les corrigés proposés parC. TRINCAT pour le sujet du concours d'entrée aux EN-SAM 1991 (le sujet du concours ainsi qu'une réduction du corrigé avait été donné dans le dernier numéro (65) de notre revue.
Nous présentons ensuite, (p. 16) un dossier d'exercices de cotation proposé par F; WEENS faisant appel à un logiciel de cotation (!Tl-Cotation) proposé dans l'académie de Lille.
J.-P. MACREZ enfin expose un travail d'équipe relatif à l'intégration d'un modeleur géométrique 3D
SPECIAL
EDUCATEC
Ce numéro 66 de notre revue sort moins de deux mois après le précédent.
En effet, le salon EDUCATEC qui se tiendra du 5 au 8 décembre, au CNIT à PARIS est un événement im-portant pour tous les professeurs de l'enseignement tech-nique et notre association a l'habitude, depuis plusieurs an-nées, de le marquer à la fois par la publication d'un numéro de notre revue et par notre participation au salon où elle tient un stand(l>.
Le délai très court qui nous était ainsi laissé ne nous a pas permis de produire une revue aussi épaisse qu'à l'ac-coutumée. Fidèles en outre à la politique de rigueur éco-nomique que nous sommes imposés cette année (voir le numéro précédent) nous avons réduit les dossiers qui au-raient pu accompagner certains articles.
J.M. <I> Et, en outre, une conférence de G. Bals (voir p. 7)
Négligents ou distraits, ••• Attention
!
Vous avez vu dans le numéro 65 d'APTEP INFO qu'un effort de rigueur s'imposait à nous.
Après les deux premiers numéros de cette année (65 et 66) qui ont été envoyés à tous les adhérents qui étaient à jour de cotisation en juin 1995, nous devrons cesser l'expédition à ceux qui n'auront pas renouvelé leur adhésion pour l'année scolaire 1995-1996
dans l'enseignement du dessin technique en DEUG TI (p.
17). Cet article montre comment se sont progressivement précisés les objectifs de cette expérience et décrit à la fois à quoi elle a abouti. Le descriptif, donné en annexe,
des TP qui ont été produits permet déjà de se faire un idée très concrète de la démarche pédagogique suivie, même si nous avons dû l'abréger. (Un dossier plus com-plet peut du reste être demandé à l'auteur).
La rubrique ''jeu" (p. 30) inaugure avec quelques propositions de charades ou devinettes ... pour vos en-fants (ou petits enen-fants).
La rubrique "entre-nous" (p. 31) donne quelques informations sur la vie des unions régionales. Mais nous regrettons qu'elle ne se développe pas davantage et nous invitons très fortement tous à y apporter leur contribu-tion.
Oue les retardataires enfin n'oublient pas de nous adresse7- vite leur bulletin d'adhésion (p. 32) ou de réad-hésion. Faute quoi, ils risquent d'être victimes d'une in-terruption dans le service de notre revue !
JM
