Relation structure-activité

A Fundação Universidade de Brasília foi criada a partir da proposta apresentada à Câmara dos Deputados no primeiro ato presidencial após a inauguração da cidade de Brasília, em 21 de abril de 1960, o que daria origem a Universidade de Brasília em si somente um ano e meio depois em dezembro de 1961 (UNB, 2014). Seu projeto educacional era baseado na obra de Darcy Ribeiro e Anísio Teixeira que buscavam uma nova organização politico pedagógica (PIMENTEL, 2003). De acordo com Almeida (2017) a universidade seria baseada em um tripé composto por institutos, faculdades e órgãos complementares e pelas três áreas do conhecimento: Ciências, Humanidades, e Tecnologia.

Segundo Darcy Ribeiro a nova estrutura da Universidade seria:

[...]um novo modelo organizativo. Este estava formado por três corpos de órgãos de ensino, de pesquisa e de extensão cultural integrados na estrutura funcional: Os institutos centrais de Ciências, Letras e Artes (matemática, física, química, biologia, ciências humanas, letras, e artes), as faculdades profissionais (ciências agrárias, ciências médicas, ciências tecnológicas, ciências políticas e sociais, Arquitetura urbanismo e educação) e de unidades complementares (biblioteca Central, editorial, rádiodifusora, estádio e Museu)” (RIBEIRO, 1969, pg.122 apud PIMENTEL, 2003, pg.153)

De acordo com o Projeto Político Pedagógico Institucional da Universidade de Brasília – PPI UnB (2014) em 1962 o Plano Orientador da Universidade de Brasília apresentava três características principais:

• Uma estrutura acadêmica-administrativa tripartida composta pelos institutos (pesquisa e pós-graduação), faculdades (ensino profissionalizante) e órgãos complementares (apoio);

• O sistema de ciclos no qual os conteúdos básicos de ciências, humanidades e tecnologia eram ofertados aos alunos no inicio da graduação era denominado ciclo básico, e os conteúdos específicos eram dados no ciclo profissionalizante;

• A gestão colegiada (instâncias básicas formadas pelos colegiados, intermediárias pelas congregações e superiores pelos conselhos).

Sendo assim, a UnB foi a primeira universidade do pais a ser organizada em institutos e faculdades, nos quais os dois primeiros anos de estudos eram de formação básica (UnB, 2014).

A finalidade dessa estrutura tripartide era oferecer aos alunos uma formação ampla, pois no primeiro ciclo eram oferecidos os conteúdos básicos, no qual segundo Almeida (2017) haveriam dois grupos de disciplinas introdutórias, um de natureza geral e universitária outro de natureza especializada a serem dados nos quatro primeiros semestres de estudo. Os estudos especializados seriam ofertados pelas faculdades (ALMEIDA, 2017).

Porém, com o golpe militar de 1964 este modelo de ensino foi abandonado e a instituição sofreu grandes reformas entre os anos de 1968 – 1971 baseadas na United Agency for International Development (USAID) dos EUA. Mas, apesar de

diversas alterações, foram mantidos os institutos e faculdades, o sistema de créditos e, o ciclo básico e profissional. Esses, foram extintos em 1987 pelo Conselho Universitário – CONSUNI (UnB, 2014).

Os cursos noturnos foram criados na UnB no final dos anos de 1980, porém, quando implantados os cursos noturnos não receberam novos docentes e aportes financeiros. Foi somente em 1993 que a UnB recebeu autorização para a contratação de novos docentes permitindo a abertura de mais cursos noturnos (Ibidem).

Entre os anos de 1994 a 2002, a educação superior sofreu o impacto das políticas neoliberais adotadas pelo governo federal o que causou o sucateamento das universidades federais e a expansão da educação superior privada por meio do financiamento público. Já entre os anos de 2003 a 2010, a educação superior pública é ampliada nas universidades já existentes, através do Plano de Reestruturação e Expansão das Universidades – REUNI (Ibidem).

Em 2014 a Universidade de Brasília era constituída por:

“7 decanatos, 12 institutos e 14 faculdades; 9 centros de pesquisa especializados; 55 departamentos, 39 núcleos, 4 secretarias, 5 órgãos complementares e 9 órgãos diversos (Os órgãos de apoio incluem o Hospital Universitário, a Biblioteca Central, o Hospital Veterinário e a Fazenda Água Limpa) . Oferece 138 cursos de graduação, sendo 38 noturnos e oito a distância, além de 182 cursos de pós-graduação, sendo 105 de mestrado e 77 de doutorado. Os cursos sao oferecidos em quatro campi no Distrito Federal: Darcy Ribeiro (Plano Piloto), Planaltina, Ceilândia e Gama. (UnB, 2014)”.

Apesar de em sua concepção original o sistema de formação da UnB contar com a formação profissionalizante e a de pesquisador, atualmente só existe a educação profissionalizante, porém, nesta, o ensino e a pesquisa são indissociáveis. 5.3.1. Um breve Histórico sobre a Faculdade de Arquitetura e Urbanismo

- FAU/UnB

O Curso de arquitetura da UnB surgiu em conjunto com o Instituto Central de Artes – ICA. Os institutos na UnB traziam a proposta de um regime didático mais flexível e, portanto, associava, diversos departamentos na composição dos currículos dos cursos. O ICA foi criado em 1962 e abrangia diversas áreas do

conhecimento, entre elas: música, artes plásticas, desenho artístico, fotografia e cinema. Em termos da estruturação do curso de arquitetura e urbanismo, este foi pensado com um currículo flexível e com uma mobilidade do corpo docente (PIMENTEL, 2003).

Com o golpe militar em 1964, a maioria dos professores da FAU UnB pediram demissão, fazendo com que o curso ficasse fechado por um ano (1968). Porém em 1969, com a nova direção de Miguel Alves Pereira, buscou-se dar continuidade ao ideal modernizador da Faculdade de Arquitetura. Assim o sendo, houve uma rearticulação na estrutura de ensino juntando-se o ICA à Faculdade de Arquitetura, nascendo assim o Instituto de Artes e Arquitetura – IAA. Mas, segundo Pimentel (2003), em 1974 o IAA foi reestruturado ,criando-se o Instituto de Artes – IdA e o Instituto de Arquitetura – IA, contudo, apesar dessa divisão, manteve-se a ideia de integração e interdisciplinaridade. O IA foi dividido em três departamentos: desenho, planejamento do edifício e planejamento urbano (Ibidem).

Esta estrutura foi modificada na década de 1980 transformando o IA em Faculdade de Arquitetura e Urbanismo – FAU na qual os antigos departamentos foram reformulados em: Departamento de Projeto, Expressão e Representação em Arquitetura e Urbanismo; Departamento de Tecnologia em Arquitetura e Urbanismo e Departamento de Teoria e História em Arquitetura e Urbanismo (PIMENTEL, 2013).

O Departamento de Teoria e História da Arquitetura e Urbanismo na graduação é constituído das disciplinas: Introdução à Arquitetura e Urbanismo, História da Arquitetura e do Urbanismo 1 e 2, Arquitetura e Urbanismo da Sociedade Industrial, Arquitetura e Urbanismo do Brasil Colônia Império, Arquitetura e Urbanismo do Brasil Contemporâneo, Arquitetura e Urbanismo da Atualidade e Ensaio Teórico (ANEXO IV) .