Le recrutement scolaire des filières du premier cycle du supérieur

Type et série du baccalauréat. Bien que les écoles post-bac soient les filières les plus homogènes socialement, les CPGE sont les filières les plus homogènes du point de vue du profil scolaire de leurs étudiants (voir figure 5.19) : les bacheliers

FIGURE 5.18 – Répartition filles/garçons en fonction de la sélectivité des for-mations scientifiques et technologiques de premier cycle (niveaux bac+1 et bac+2), 2016-2017

(a) Médecine et pharmacie

74%

Décile de sélectivité (par ordre croissant)

(b) Licence : Sciences et STAPS

41%

Décile de sélectivité (par ordre croissant)

(c) IUT (secteur secondaire)

24%

Décile de sélectivité (par ordre croissant)

(d) CPGE scientifiques

Décile de sélectivité (par ordre croissant)

Lecture :En 2016-2017, les 10 % des CPGE scientifiques les moins sélectives n’accueillaient que 20 % de filles.

Notes :Les formations sont classées par décile de sélectivité en fonction du rang percentile moyen de leurs étudiants au baccalauréat général (calculé séparément par série et année de l’examen).

Champ :Étudiants inscrits dans des formations scientifiques et technologiques des deux premières années de l’enseignement supérieur en 2016-2017.

Sources :Données SISE (MESRI-DEPP), STS/CPGE, SCOLARITÉ et OCEAN (MENJS-DEPP).

scientifiques y sont très fortement surreprésentés, puisqu’ils constituaient 71 % des effectifs des CPGE en 2016-2017, alors que seuls 39 % des étudiants de niveau bac+1/2 étaient titulaires d’un bac S. Les écoles post-bac accueillent également en très grande majorité des bacheliers généraux (plus de 90 %) mais comptent davan-tage de bacheliers ES que les classes préparatoires (32 % contre 14 % en CPGE).

Cette différence s’explique par le fait que la plupart des écoles post-bac sont des écoles de commerce³, qui ciblent particulièrement les titulaires d’un bac ES. Les STS accueillent majoritairement des bacheliers technologiques (44 %) et profes-sionnels (31 %). L’université est la filière la plus diverse du point de vue du profil scolaire des étudiants, puisqu’elle accueille tout les types de bacheliers. Il n’en reste pas moins que les bacheliers généraux y sont surreprésentés (82 % des étudiants alors qu’ils représentaient 71 % des étudiants de niveau bac+1/2 en 2016-2017).

Mentions au baccalauréat. La répartition des mentions au baccalauréat obtenues par les étudiants du premier cycle de l’enseignement supérieur permet de comparer le niveau de sélectivité des différentes filières (voir figure 5.20). Les CPGE sont les plus sélectives scolairement avec 43 % d’étudiants ayant obtenu la mention « Très bien » et 33 % la mention « Bien » (contre respectivement 10 % et 18 % parmi l’ensemble des étudiants de niveau bac+1/2). Les écoles post-bac sont un peu plus sélectives que les filières universitaires « classiques », avec 19 % d’étudiants ayant obtenu la mention « Très bien » contre 8 % à l’université, mais elles restent nette-ment moins sélectives que les CPGE prises dans leur ensemble. Les STS tendent à être moins sélectives que les autres filières. Seules les formations universitaires ont une répartition des mentions au bac qui se rapproche de celle de l’ensemble des ba-cheliers, en lien avec le caractère non-sélectif des admissions à l’université pendant la période couverte par ce rapport.

3. Voir tableau A2 dans l’annexe du rapport.

FIGURE 5.19–Type et série du baccalauréat des étudiants de niveau bac+1 et bac+2, par filière d’enseignement supérieur, 2016-2017

30%

bac+1 à bac+2 STS IUT Université CPGE École post-bac

Filière (bac+1 et bac+2) Bac général S Bac technologique Bac général ES Bac professionnel Bac général L

Lecture :En 2016-2017, 71 % des étudiants de CPGE étaient titulaires d’un bac S, 14 % d’un bac ES, 9 % d’un bac L et 6 % d’un bac technologique.

Champ :Étudiants français inscrits dans les deux premières années de l’enseignement supérieur en 2016-2017, hors forma-tions paramédicales et sociales, écoles d’architecture, de journalisme et écoles artistiques et culturelles.

Sources :Données SISE (MESRI-SIES), STS/CPGE et OCEAN (MENJS-DEPP).

FIGURE 5.20 –Mentions au baccalauréat obtenues par les étudiants des diffé-rentes filières du supérieur (niveaux bac+1 et bac+2), 2016-2017

48%

bac+1 à bac+2 STS IUT Université CPGE École

post-bac

Filière (bac+1 et bac+2) Sans mention Assez Bien

Bien Très Bien

Lecture :43 % des étudiants de CPGE en 2016-2017 ont obtenu une mention « Très bien » au baccalauréat.

Champ :Étudiants français inscrits dans les deux premières années de l’enseignement supérieur en 2016-2017, hors forma-tions paramédicales et sociales, écoles d’architecture, de journalisme et écoles artistiques et culturelles.

Sources :Données SISE (MESRI-SIES), STS/CPGE et OCEAN (MENJS-DEPP).

FIGURE 5.21 – Niveaux de sélectivité des différentes filières du premier cycle d’études supérieures (niveaux bac+1 et bac+2), 2016-2017

(a) CPGE

Rang percentile moyen au bac des étudiants

(b) Écoles post-bac

Rang percentile moyen au bac des étudiants

(c) IUT

Rang percentile moyen au bac des étudiants

(d) STS

Rang percentile moyen au bac des étudiants

(e) Université

Rang percentile moyen au bac des étudiants

Lecture :En 2016-2017, 25 % des CPGE avaient un rang percentile au bac moyen de leurs étudiants compris entre 70 et 80.

Notes :Le niveau de sélectivité de chaque formation est estimé à partir du rang percentile moyen au baccalauréat général de ses étudiants, calculé séparément pour chaque série du baccalauréat.

Champ :Étudiants français inscrits dans les deux premières années de l’enseignement supérieur en 2016-2017, hors forma-tions paramédicales et sociales, écoles d’architecture, de journalisme et écoles artistiques et culturelles.

Sources :Données SISE (MESRI-SIES), STS/CPGE et OCEAN (MENJS-DEPP).

Rang au baccalauréat. La sélectivité scolaire des différentes filières du premier cycle d’études supérieures peut également être mesurée à partir du rang percentile moyen de leurs étudiants au baccalauréat (voir figure 5.21). Dans la quasi-totalité des CPGE, le rang moyen des étudiants au bac est supérieur à 50 (sur une échelle al-lant de 0 à 100). C’est, de loin, la filière la plus sélective scolairement. En comparai-son, les niveaux de sélectivité des écoles post-bac sont plus hétérogènes. Certaines écoles post-bac sont peu sélectives et accueillent des élèves dont le rang moyen au baccalauréat est inférieur à 30, d’autres ont un rang moyen supérieur à 90. Les for-mations universitaires tendent quant à elles à être légèrement plus sélectives que les STS.