Recommandations à court terme

• Vérifier dans quelle mesure un médiateur culturel pourrait être amené à travailler au sein des locaux actuels de la BCTP, du fait de l’absence de véritable place de travail fixe pouvant lui être attribuée (cf chapitre 4.4.2.2)

Taux de travail minimum

• Effectuer une demande auprès de la Ville en vue de la création d’un poste de médiateur culturel à un taux minimum de 60%, en se basant sur les divers éléments relevés au chapitre 4.2.

Définition d’un cadre stratégique

• Etudier, avec le médiateur, les possibilités qui se présenteraient dans le cadre des locaux actuels de la BCTP pour développer de nouvelles actions destinées à des enfants, ainsi que des actions pouvant susciter l’intérêt de seniors

• Etudier les possibilités pouvant être envisagées en matière d’actions intergénérationnelles

• Organiser des séances de brainstorming avec l’ensemble de l’équipe, lors des colloques, afin de mener une réflexion commune autour des possibilités de développement, et notamment dans l’optique de renforcer l’action

hors-les-murs Lisons ensemble, tout en définissant une formule qui soit propre à cette bibliothèque

• Définir un éventuel "fil rouge" (autour d’une thématique donnée par exemple, à l’instar du réseau des Bibliothèques municipales de Genève (cf annexe 13)) à partir duquel la bibliothèque pourrait développer de nouvelles actions culturelles, en parallèle à l’offre d’animations existante à ce jour

• Etudier la possibilité d’organiser des cycles thématiques selon un rythme défini, tout en s’adaptant aux contraintes des locaux actuels de même qu’aux moyens dont disposera la bibliothèque pour développer sa programmation • Débuter humblement afin de donner le temps au médiateur de prendre ses

marques, créer ses outils de travail et développer déjà quelques partenariats (durables ou ponctuels) ainsi que des idées d’actions de médiation culturelle • S’assurer que la programmation et ses projets s’inscrivent bien dans le

"terreau local" et répondent en cela à des besoins et attentes de proximité

Formalisation d’une politique de médiation culturelle

• Formaliser la politique de médiation culturelle définie de sorte à pouvoir bénéficier de la présence d’un document auquel l’ensemble de l’équipe pourrait se référer en tout temps

Participation des bibliothécaires aux animations

• Définir dans quelle mesure les bibliothécaires seront amenées à prendre part aux actions conçues par le médiateur

Coordination des tâches liées à la programmation

• Assurer une présence constante du médiateur à l’occasion des colloques, afin qu’il puisse s’imprégner de l’actualité de la bibliothèque et de ses diverses activités tout en coordonnant la réalisation des diverses tâches en cours en lien avec la programmation

Développement des supports promotionnels

• Définir un format de même qu’un visuel propre en vue de créer un nouveau modèle de programme imprimé (cette recommandation s’appuie sur l’hypothèse que la BCTP bénéficierait d’une hausse de son budget dédié à la communication)

• Défendre une hausse de 1'000 CHF pour le budget dédié à la communication en s’appuyant sur les éléments évoqués au chapitre 3.8.2

Hausse du budget dédié aux animations

• Défendre l’obtention d’un nouveau budget dédié aux animations fixé à 10'000 CHF. Cette somme donnerait en effet la possibilité au médiateur de développer quelques premiers projets personnels tout en restant humble dans ses ambitions. Si cette somme devait se révéler insuffisante, une demande de hausse supplémentaire pourrait être adressée à la Ville dans un second temps, tout en rendant compte de ce que le médiateur culturel aura déjà permis d’accomplir. Dans le même sens, si la somme de 10'000 CHF devait s’avérer trop élevée, un budget moins conséquent pourrait être retenu lors de

l’entrée en fonction du médiateur, tout en conservant, à nouveau, la possibilité de bénéficier d’une hausse par la suite

• Effectuer – si cela devait s’avérer nécessaire – une demande de hausse supplémentaire du budget dédié aux animations, à l’occasion du bicentenaire de la naissance de Courbet, qui se tiendra en 2019. Cet évènement représentera une opportunité idéale pour la bibliothèque de marquer cet anniversaire par l’organisation d’activités diverses rattachées au peintre et à son œuvre, sous la forme d’un véritable cycle thématique. Des partenariats inédits pourraient être envisagés avec des musées de la région, de même qu’avec d’autres bibliothèques, à l’instar de la BMV. Ce ne sont en tout cas pas les possibilités qui manqueront, aussi s’agira-t-il de veiller à ne pas se perdre dans un excès de projets menés en partenariat

Participation du médiateur aux séances du BiblioLab

• Etablir un rythme de participation du médiateur aux séances du BiblioLab. Il serait par ailleurs intéressant de lui laisser la possibilité d’assister dans un premier temps à une ou deux séances afin qu’il puisse déjà se rendre compte, par lui-même, des potentiels que ce groupe pourrait représenter pour ses activités

Etude des possibilités de participation de la population dans le cadre du projet de future bibliothèque

• Réaliser – si jugé nécessaire – un sondage auprès des publics réels et potentiels en vue du déménagement fixé à 2022 (cf chapitre 4.4.3.1). En plus de faire ressortir les éventuelles attentes et besoins des publics, une enquête de ce type pourrait être une occasion pour la bibliothèque de cerner quelle part des personnes interrogées fréquente la Bibliothèque municipale de Vevey, et pourquoi, de même que ce qu’ils attendent d’une bibliothèque. Ces renseignements offriraient une opportunité de voir en quoi l’offre de ces deux bibliothèques pourraient tendre à devenir complémentaires

• Analyser la possibilité d’organiser une action participative dans le cadre de la création de la nouvelle bibliothèque. Cet aspect pourrait concerner aussi bien la question de la décoration, avec, par exemple, la réalisation d’une fresque murale au sein du secteur dédié aux jeunes publics – créée par exemple par un groupe de jeunes de La Tour-de-Peilz – que la conception du mobilier et de la signalétique proposée (cf chapitre 3.6.1.5). Si un projet de ce type devait être mis en place, il s’agira de définir avec précision le cadre et donc les limites dans lesquelles cette action participative sera menée, de même que les moyens de communication (réseaux sociaux, affichage, presse etc.) qui seront utilisés pour entrer en contact avec la population lors de ce projet. Une autre possibilité intéressante consisterait à installer un mur à post-it au sein des espaces actuels de la bibliothèque afin que les publics jeunes et adultes puissent faire part d’idées de toutes sortes en vue de l’ouverture de la future bibliothèque, et notamment à propos de la programmation. En indiquant leur adresse de courrier électronique, ces personnes pourraient être contactées pour plus de détails. Les réponses obtenues seront une occasion de voir s’il y a une volonté des publics de prendre une part plus active à la conception de l’offre de cette future bibliothèque troisième lieu