6.8 Obtención de datos
6.10.3 Participación por profesor de matemáticas
A continuación se muestran las participaciones de cada uno de los profesores y las réplicas si las hubo.
Alfredo
Alfredo realizó una participación y le hicieron dos réplicas.
NOMBRE DIRIGIDO A CONTENIDO
172
ALFREDO GRUPO 3
LE REPLICARON
PIOQUINTO ALFREDO 5
INSTRUCTOR ALFREDO 3
Tabla 14.
Grafico 14
A presar de que Alfredo solo tuvo una participación y le hicieron dos réplicas, el tema que se abordó con mayor énfasis fue Graficación con applets(3).
Arturo
Arturo realizó una única participación dirigida al GRUPO.
NOMBRE DIRIGIDO A CONTENIDO
ARTURO GRUPO 2,5
Tabla. 15
Esta participación se muestra en el gráfico siguiente:
173
Gráfico 15
Cesar
Cesar realizó tres participaciones, una a Jazmín y tres al grupo, no tuvo réplicas.
NOMBRE DIRIGIDO A CONTENIDO
CESAR JAZMÍN 1,3
CESAR GRUPO 3
CESAR GRUPO 9
CESAR GRUPO 1,8
Tabla. 16
Tanto en la tabla como en el gráfico se aprecian dichas participaciones
Gráfico 16
La participación de Cesar fue de cuatro participaciones, el contenido de mayor presencia fue Definición de conceptos (1) y Graficación con applets (3).
Delfino
Delfino tuvo dos participaciones una dirigida a Pedro y la otra a Esteban.
174 NOMBRE DIRIGIDO A CONTENIDO
DELFINO PEDRO 1,2,4
DELFINO ESTEBAN 1,2,4
Tabla. 17
Gráfico 17
Tanto en la tabla como en el gráfico pueden observarse las relaciones y los contenidos abordados por Delfino, en este caso se abordó Definición de conceptos (1), Graficación con applets y Aplicaciones de la parábola (4).
Diana
Diana realizó tres participaciones y le hicieron dos réplicas NOMBRE DIRIGIDO A CONTENIDO
DIANA GRUPO 8
DIANA ESTEBAN 2
DIANA JANET 2
LE REPLICARON
GENARO DIANA 13
JANET DIANA 12
Tabla. 18
175
Gráfico 18
El gráfico muestra las relaciones entre las participaciones y el contenido abordado, sobre sale la Definición de conceptos (2).
Esteban
El profesor Esteban realizó ocho participaciones incluidas las interacciones realizadas con sus compañeros.
A continuación las participaciones y réplicas del profesor Esteban.
No.
Participación
NOMBRE DIRIGIDO A CONTENIDO
1 ESTEBAN GRUPO 6,12
2 ESTEBAN GRUPO 6
3 ESTEBAN DIANA 10,12
4 ESTEBAN GRUPO 10,12
5 ESTEBAN GRUPO 10
6 ESTEBAN PEDRO 1,3,5
7 ESTEBAN RENE 2,3
8 ESTEBAN GRUPO 1, 3, 5
9 ESTEBAN GRUPO 3
10 ESTEBAN GRUPO 1
LE REPLICARON
FERNANDA ESTEBAN 5
FERNANDA ESTEBAN 3,5,15
176
DELFINO ESTEBAN 1,2,4
PIOQUINTO ESTEBAN 12,3,2
INSTRUCTOR ESTEBAN 12
INSTRUCTOR ESTEBAN 12
CESAR ESTEBAN 9
Tabla 19
A continuación se muestran dichas participaciones en un gráfico, donde se aprecian las participaciones en color azul, y quienes le replicaron en color marrón.
Gráfico 19
En la tabla y gráfica anteriores se muestran las participaciones del profesor Esteban, las réplicas. Como se puede observar dos replicadas son hechas por Fernanda, una por Delfino, una por Pioquinto y dos el Instructor (anava), Esteban hace siete participaciones, cuatro al grupo y tres réplicas a los compañeros, Pedro, René y Diana.
Fernanda
La profesora Fernanda participó en cuatro ocasiones y le replicaron en dos ocasiones.
177
NOMBRE DIRIGIDO A CONTENIDO
FERNANDA ESTEBAN 5
FERNANDA ESTEBAN 3,5,15
FERNANDA PEDRO 5
FERNANDA GRUPO 1,2,3,5,14 LE REPLICARON
PIOQUINTO FERNANDA 14
ARTURO FERNANDA 5
Tabla. 20
A continuación el gráfico que representa lo vínculos entre las participaciones y las réplicas.
Grafico 20
Fernanda registró tres participaciones y abordó siete de los diecisiete temas, sobresaliendo: Graficación sin applets (5)
Genaro
Genaro realizó una participación, el día 8 de junio donde propuso algunas actividades, la dirigió al grupo.
178
Gráfico 20 (2)
Ismelly
Ismelly solo hizo una participación
NOMBRE DIRIGIDO A CONTENIDO
ISMELLY GRUPO 8
Tabla. 21
En la tabla anterior y en el cuadro siguiente se muestra el número de participación la hora y la fecha.
Gráfico 21
Esta participación se hace en la última semana, prácticamente al final de la experiencia. El contenido que aborda es Actividades versión 2(8).
Janet
179
Janet realizó ocho participaciones y le replicaron dos profesores. Cuatro las dirigió al grupo, dos al instructor y dos a Diana.
Participación No.
NOMBRE DIRIGIDO A CONTENIDO
1 YANET GRUPO
(Saludo)
13
2 YANET GRUPO 3
3 YANET GRUPO 2,12,13
4 YANET Instructor 13
5 YANET GRUPO 6
6 YANET Diana 12
7 YANET Instructor 5
8 YANET GRUPO 2,12,13
LE REPLICARON
RENE JANET 2,4
INSTRUCTOR JANET 17
Tabla. 22
A continuación el gráfico muestra las relaciones de las interacciones junto con el contenido de cada participación.
Grafico 22
El contenido de mayor presencia abordado en las participaciones de esta profesora fue Propuesta de actividades (13), Graficación con applets(2) y Herramientas de apoyo (12)
180
Nadia
Nadia tuvo una participación el día 13 de marzo, la cual dirigió a Esteban.
NOMBRE DIRIGIDO A CONTENIDO
NADIA ESTEBAN 2,15
Tabla. 23
En el siguiente gráfico se puede observar el contenido que fue abordado.
Gráfico 23
Nadia tuvo una participación y una réplica el contenido abordado fue:
Graficación sin applets (5), el día 13 de marzo a las 12:56 pm.
Osiel
Osiel realizó dos participaciones el día 8 de junio dirigidas al grupo NOMBRE DIRIGIDO A CONTENIDO
OSIEL GRUPO 13
OSIEL GRUPO 4
Tabla. 24
181
El contenido de las participaciones fue sobre Propuesta de actividades (13) y de Aplicaciones de la parábola (4)
Grafico 24
Como puede verse tanto en la tabla como en el gráfico las participaciones de Osiel fueron dos, referidas a: Propuesta de actividades (13) y sobre Aplicaciones de la parábola (4).
Pedro
Pedro realizó una participación y le hicieron cuatro réplicas NOMBRE DIRIGIDO A CONTENIDO
PEDRO GRUPO 12,13
LE REPLICARON
ESTEBAN PEDRO 1,3,5
DELFINO PEDRO 1,2,4
FERNANDA PEDRO 5
RENE PEDRO 5
Tabla. 25
La participación de Pedro la dirigió al grupo y le replicaron Esteban, Delfino, Fernanda y René.
182
Gráfico 25
En el gráfico anterior pueden verse las relaciones entre las participaciones de Pedro y las réplicas que le hicieron, junto a los temas que se trataron con él, que sobresale Graficación sin applets (5), seguido de Motivación (1).
Pioquinto
Las participaciones del profesor Pioquinto fueron siete y recibió una réplica por parte del instructor.
Participación No.
NOMBRE DIRIGIDA A CONTENIDO
1 PIOQUINTO GRUPO 2,3,10
2 PIOQUINTO ESTEBAN 12
3 PIOQUINTO ALFREDO 12
4 PIOQUINTO GRUPO 12
5 PIOQUINTO GRUPO 11
6 PIOQUINTO ESTEBAN 3,12
7 PIOQUINTO FERNANDA 5
LE REPLICÓ
INSTRUCTOR PIOQUINTO 12 Tabla 26
183
De las réplicas realizadas por Pioquinto una fue dirigida a Alfredo, tres al grupo: una a Fernanda, una a Alfredo y dos a Esteban.
Grafico 26
En el gráfico anterior se pueden observar las relaciones y los contenidos abordados en dichas participaciones. El contenido de mayor frecuencia abordado por Pioquinto fue Herramientas de apoyo (12), seguido de Graficación con applets (3)
René
René realizó seis participaciones, una dirigida al Instructor, una a Pedro, otra a Janet y tres al GRUPO.
Participación No.
NOMBRE DIRIGIDA A TEMA
1 RENE GRUPO 10,12
2 RENE Instructor 15
3 RENË GRUPO 15
4 RENÉ Pedro 5
5 RENÉ Janet 2,4
6 RENE GRUPO 2,4,5
LE REPLICARON
ESTEBAN RENÉ 2,3
YAZMÍN RENË 15
Tabla 27
184 A René le hicieron dos réplicas, los profesores René y Yazmín
Grafico 27
Los contenidos que más se discutieron con René fueron Definición de conceptos matemáticos (2) y Aplicaciones de la parábola (4).
Rubí
Rubí participó en una ocasión, y le hicieron una réplica NOMBRE DIRIGIDA A TEMA
RUBI GRUPO 3
LE REPLICARON
Instructor RUBI 17
Tabla 28
El gráfico muestra el número de participación y la fecha en que las participaciones se realizaron.
185
Grafico 28
El contenido abordado por Rubí fue de Graficación con applets (3) y el del instructor de Orientación (17).
Yazmín
La profesora Jazmín realizó tres participaciones y le hicieron una réplica.
Participación
No. NOMBRE DIRIGIDA A TEMA
1 YAZMIN GRUPO 5
2 YAZMIN RENÉ 15
3 YAZMIN GRUPO 1,3
LE REPLICARON
CESAR YAZMIN 1,3
Tabla 29
186
Grafico 29
Los contenidos abordados tanto en las participaciones de esta profesora como las réplicas que le hicieron fueron sobre Motivación (1), Graficación con applets (3).
Instructor (anava)
Por último la participación del instructor jugó varias funciones durante el proceso interactivo llevado a cabo, como mediador, observador participante, orientador, consultor de dudas y lo de mayor relevancia como observador de la propia investigación. A continuación y auxiliándonos con una tabla y un gráfico se describirá las funciones mencionadas.
Participación No.
NOMBRE DIRIGIDA A TEMA
1 INSTRUCTOR JANET 17
2 INSTRUCTOR ALFREDO 6
3 INSTRUCTOR ALFREDO 12
4 INSTRUCTOR RUBÍ 17
5 INSTRUCTOR GRUPO 12
6 INSTRUCTOR GRUPO 17
187
7 INSTRUCTOR RENÉ 10
8 INSTRUCTOR ESTEBAN 12
9 INSTRUCTOR PIOQUINTO 12
10 INSTRUCTOR GRUPO 17
LE REPLICARON
JANET INSTRUCTOR 12
Tabla. 30
El instructor realizó diez participaciones y le hicieron una réplica. A continuación se resumen dichas participaciones y la respuesta.
Gráfico 30
El contenido de las participaciones del instructor fueron cuatro de Herramientas de apoyo (12), cuatro de Orientación (17), una sobre Ventajas de los applets (10) y sobre Limitaciones de los applets (6).
Al final se recopilaron las participaciones e interacciones en conjunto como se muestran en el siguiente gráfico, en algunos vínculos se concentran más de una participación o interacción, lo cual está indicado con un número sobre las
188 flechas, ya que no hacerlo de esta manera la gráfica tomaría una forma muy compleja.
Gráfico 31
Por último, otra forma de ver las relaciones en conjunto (todas), en una tabla de doble entrada es la siguiente:
189
Tabla 31.
En la tabla se pueden apreciar las participaciones que se hicieron al grupo (color amarillo) y las que se hicieron a sus compañeros. En la columna izquierda aparecen los profesores y en cada celda las participaciones e interacciones si las hubo y a quien están dirigidas, el gráfico muestra un total de 66 intervenciones.
190
191