4.1 La méthodologie de l’étude rétrospective
4.1.3 Les caractéristiques sociodémographiques de l’échantillon
Nous présentons au tableau 1 la répartition des répondants et de la population totale selon le genre et la nationalité d’origine. Nous tenons à préciser que la comparaison a été faite à partir de la population totale qui comprend 5 746 étudiants et non pas 4 979 étudiants (notre population cible), cette différence s’explique par les plus récentes mises à jour des données du Bureau du registraire.
Tableau 1. Répartition des répondants et la population totale selon le genre et la nationalité
d’origine
Échantillon Population totale
n % N % Genre Femmes 477 64.81 3 427 59.64 Hommes 259 35.19 2 319 40.36 Nationalité d’origine Afrique 14 1.90 138 2.40 Amérique Latine 10 1.36 34 0.59 Asie, Moyen-Orient et Océanie 9 1.22 19 0.33
Canada 690 93.75 5 474 95.22
États-Unis 0 0.00 7 0.12
Europe 13 1.77 77 1.34
Les données du tableau 1 démontrent que notre échantillon est composé de 477 femmes (64.81%) et 259 hommes (35.19%). Parmi les étudiants ayant participé à l’étude, la majorité, soit 690 étudiants (93.75%) sont d’origine canadienne. D’après les données de la population totale, nous constatons une surreprésentation des femmes et une sous-représentation des hommes (X2
(1) = 56.85, p < .05) dans notre échantillon. De plus, nous remarquons une sous-présentation des étudiants provenant de l’Amérique Latine (X2 (1) = 33.68, p < .05) l’Asie, Moyen-Orient, Océanie
(X2 (1) = 55.39, p < .05) et l’Europe (X2 (1) = 7.04, p < .05) et une surreprésentation des canadiens
Nous présentons au tableau 2 la répartition des répondants selon le régime d’études et le statut de résidence au Québec.
Tableau 2. Répartition des répondants selon le régime d’études et le statut de résidence au
Québec
n %
Régime d’études
Temps complet 712 96.74
Temps partiel 24 3.26
Statut de résidence au Québec
Citoyen canadien 709 96.33
Résident permanent 13 1.76
Étudiant étranger détenant un permis d’études 13 1.76
Autre statut 1 0.15
Selon les données du tableau 2, nous constatons que sur les 736 répondants, 709 (96.33%) ont le statut « citoyen canadien », 13 étudiants (1.76%) ont la résidence permanente et 13 autres (1.76%) sont des étudiants étrangers détenant un permis d’études. On retrouve 712 participants à notre étude (96.74%) sont inscrits à temps complet.
Nous présentons au tableau 3 la répartition des répondants selon leur Faculté d’appartenance, ainsi que celle de la population totale et ceci dans le but de comparer les pourcentages de la population totale à ceux de notre échantillon.
Tableau 3. Répartition des répondants et de la population totale selon la Faculté d’appartenance Faculté d’appartenance Échantillon Population totale
n % N %
Faculté d’aménagement, d’architecture, d’art et de design
53
Faculté de droit 31 4.21 253 4.40
Faculté de foresterie, de géographie et de géomatique
25 3.41 113 1.97
Faculté des lettres et des sciences humaines
104 14.13 797 13.87
Faculté de médecine 63 8.56 442 7.69
Faculté de médecine dentaire 3 0.41 49 0.85
Faculté de musique 12 1.63 78 1.36
Faculté de pharmacie 22 2.99 160 2.78
Faculté de philosophie 2 0.27 32 0.56
Faculté des sciences de l’administration
53 7.20 503 8.75
Faculté des sciences de l’agriculture et de l’alimentation
38 5.16 282 4.90
Faculté des sciences de l’éducation 102 13.86 737 12.83
Faculté des sciences et de génie 118 16.03 1003 17.46
Faculté des sciences sociales 103 13.99 706 12.29
Faculté de théologie et de sciences religieuses
2 0.27 22 0.38
Selon les données du tableau 3, les participants de notre étude proviennent des 17 facultés que l’on compte à l’Université Laval. Une analyse plus fine de ces données montre que 118 participants (16.03%) sont inscrits à la Faculté des sciences et de génie, suivie par ceux appartenant à la Faculté des lettres et des sciences humaines (14.13%) et de la Faculté des sciences sociales (13.99%). Un total de 102 participants appartient à la Faculté des sciences de l’éducation (13.86%), alors que 63 participants étaient inscrits à la Faculté de médecine (8.56%) et 53 étudiants de la Faculté des sciences de l’administration (7.20%). Aussi, 39 étudiants de la Faculté d’aménagement, d’architecture, d’art et de design (5.30%) et 38 étudiants de la Faculté des sciences de l’agriculture et de l’alimentation (5.16%) ont participé à notre étude. Le plus faible taux de participation (0.27%) a été enregistré pour les étudiants de la Faculté de théologie et des sciences religieuses et ceux de la Faculté de philosophie (0.27%).
Selon les données de la population totale présentées au tableau 3, nous constatons que les pourcentages des répondants que nous avons obtenus par Faculté sont presque similaires à ce que l’on observe au niveau de la population totale, exception faite pour la Faculté de foresterie, de géographie et de géomatique, des sciences sociales et des sciences infirmières. Il y a une surreprésentation pour les deux premières facultés (X2 (1) = 52.72, p < .05; X2 (1) = 12.66, p < .05)
et une sous-représentation pour la troisième (X2 (1) = 66.98, p < .05).
Le tableau 4 présente la répartition des répondants selon leur âge. Tableau 4. Répartition des répondants selon l’âge
Tranches d’âge n %
Entre 20 et 24 ans 18 2.45
Entre 25 et 30 ans 642 87.46
Entre 31 et 50 ans 74 10.09
55 Selon les données du tableau 4, l’âge des participants varie entre 20 ans et 50 ans. L’âge moyen est 27 ans. L’âge médian est 26 ans. Selon les tranches d’âges, ceux qui sont âgés entre 25 et 30 ans représentent la majorité de nos participants (87.46%), alors que le nombre de répondants âgés entre 31 et 50 ans est de 74 étudiants (10.09%), suivi par ceux âgés entre 20 et 24 ans qui est de 18 répondants (soit un pourcentage de 2.45%).
Le tableau 5 présente la répartition des répondants selon l’état civil. Tableau 5. Répartition des répondants selon l’état civil
État civil n %
Célibataire 395 53.67
En couple 334 45.38
Divorcé 3 0.40
Monoparental 4 0.55
La majorité des participants à l’étude (53.67%) sont célibataires, alors que 306 répondants (41.58%) sont en couple non marié. Les étudiants mariés représentent 3.8% du total des répondants. Un faible pourcentage de participants est divorcé (0.4%) ou monoparental (0.55%). Le tableau 6 présente la répartition des participants selon la cote R.
Tableau 6. Répartition des répondants selon la cote R
Cote R n %
De 32 et plus (85% et plus) 160 21.74
Entre 29.5 et 31.9 (80% à 85%) 238 32.34
Entre 26 et 29.4 (75% à 80%) 205 27.85
Entre 20 et 25.9 (65% à 75%) 88 11.96
Pour la cote R (la Cote de rendement au collégial) qui représente un indicateur de performance des étudiants au niveau collégial (plus la cote R est élevée plus l’étudiant a de fortes chances d’accéder aux programmes contingentés à l’université), 238 participants (32.34%) ont une cote R relativement élevée et qui se situe entre 29.5 et 31.9. On y trouve, 160 participants ayant la cote R la plus élevée qui est supérieure à 32 (21.74%) et 205 ayant une cote R entre 75% et 80%. Seulement 88 participants (11.96%) ayant une faible cote R.