Esta pesquisa buscou verificar a percepção dos egressos do programa de pós- graduação em Ciências Contábeis da UFRN e dos egressos do programaMulti- institucional(UNB/UFPB/UFRN), inscritos no DCC/UFRN, no período de 2009 a 2019, em relação à qualidade de sua formação nestes programas. Optou-se por fazer um estudo de caso de caráter exploratório e utilizou-se a aplicação de questionário com 65 questões, divididos em cinco seções, adaptado do questionário utilizado pelo Programa de Pós-graduação em Administração da UFRN, que foi aplicado aos egressos do Programa Multi-institucional cadastrados na UFRN e aos egressos do Programa próprio da UFRN, o PPGCCon. Foram enviados 84 questionários, dos quais obteve-se 50 respondentes, representando 59,52% do total de egressos do período estudado.
Os resultados da observação mostram que dos 50 egressos participantes, 62% são do gênero masculino e 38% são do gênero feminino. A faixa etária como maior percentual é a que corresponde às idades entre 24 a 34 anos, com 54%. São em sua maioria naturais do RN, onde também residem (76%). Possuem conhecimento da língua inglesa (50% no nível intermediário) e espanhola (42% no nível intermediário). 49 dos egressos são graduados no curso de Ciências Contábeis e 01 é graduado em Administração, onde 42% provêm da rede pública e 42% não informou o tipo de IES onde estudou. 34% dos egressos possuem parentes próximos com títulos de pós- graduação em alguma área do conhecimento. 38 egressos já tiveram contato ou finalizado algum curso de pós-graduação anterior ao PPGCCon/Multi.
Com relação à atuação no PPGCCon e Multi, a pesquisa mostrou que o nível de pós-graduação predominante é o de mestrado, com 39 egressos titulados (78%). O período que mais houve ingresso no PPGCCon foi o ano de 2016, com o total de 08 dos 50 participantes desta pesquisa.O período que mais houve conclusão corresponde ao intervalo dos anos de 2015 a 2018, com 32 egressos titulados. Quanto ao tempo total, verificou-se que 26 egressos do nível de mestrado (52%) concluíram sua pós no período normal de 24 meses. Ao todo,23 egressos foram bolsistas (46%) e estas bolsas acadêmicas foram financiadas em sua maioria pela CAPES. O local de trabalho incentivou 33 egressos (66%) a se candidatarem para o PPGCCon/Multi. Nenhum egresso abandonou o programa no período analisado, tendo aproveitamento de 100%. 27 egressos conseguiram conciliar a pós-graduação com o emprego ou outra atividade equivalente. 36% dos egressos dedicaram de 40h à 60h semanais ao programa. Apenas
05 (10%) dos egressos precisaram mudar de orientador. Quanto à publicação, 20% dos egressos relataram ter pesquisas científicas publicadas antes de ingressarem na pós- graduação. Somente 26% dos egressos publicaram pesquisa científica durante a pós- graduação. Ao término da pós-graduação, 46% dos egressos tiveram suas pesquisas publicadas. Das publicações dos egressos, a classificação A2 e a classificação B1 contabilizam 22% cada; a classificação B3 contabilizou 18% e a classificação A1 contabilizou 2% da publicação dos egressos do PPGCCon/Multi.
Na seção sobre a atuação profissional, 94% dos egressos estão trabalhando em instituições públicas (38 egressos), privadas (15 egressos) e de economia mista (01 egresso). A UFRN emprega 32% dos pesquisados, sendo a instituição que mais absorveu egressos; seguida da UFERSA e do IFRN com 06 egressos atuando como servidores em cada uma (12%). 76% dos egressos atuam como professores de ensino superior e nenhum dos participantes atuam no ensino infantil. 50% dos egressos dedicam-se exclusivamente ao local de trabalho. 36% dos egressos cumprem uma carga horária semanal de trabalho de 20h a 40h/semana e 12% dos egressos cumprem carga horária de até 20h/semana. A remuneração de 70% dos egressos varia de 1,5 a 10 salários mínimos. 92% dos egressos trabalham na sua área de formação. As habilidades mais exigidas no trabalho dos egressos foram docência (76%), liderança científica e inovação (42% cada). A habilidade listada como menos exigida e que recebeu maior quantidade de votos foi o “domínio de idioma estrangeiro” (24%). 94% dos egressos acreditam que o PPGCCon contribuiu no desenvolvimento das habilidades de docência, liderança científica e inovação. Para 70% dos egressos, concluir a pós-graduação resultou em melhores oportunidades no trabalho, levando-os a cargos melhores e culminando em aumento da renda ao final da pós-graduação para 84% dos respondentes.
Com relação à atuação profissional em programa de pós-graduação, somente 14% dos egressos fazem parte do quadro de docentes de algum programa de pós- graduação. 80% dos egressos não atuam como docentes colaboradores em programas de pós-graduação. A atuação dos egressos como docentes,tanto em mestrados profissionais como em mestrados acadêmicos, possui valores semelhante: 22,5% para cada. 4% dos egressos sentem-se preparados para atuarem apenas como professores. O número de egressos que se sentem preparados para atuarem como professores e orientadores correspondem a 34%. Nenhum egresso orientou alunos de doutorado. 12% dos egressos
tiveram projetos de pesquisa submetidos e aprovados na condição de coordenador junto às agências de fomentoCNPq, CAPES, Poder Executivo Municipal e PROPESP – UFPA/PIBC. Apenas 12% dos egressos afirmaram manter a parceria acadêmica e científica com seu orientador.
Quanto a percepção relativa à pós-graduação do PPGCCon e Multi, antes de iniciar no programa, 19 egressos tinham expectativas de ingressar na carreira de docente, 15 egressos esperavam melhorias na sua carreira profissional, 12 egressos esperavam obter aumento salarial com a titulação, 09 egressos esperavam participar de projetos de pesquisa e desenvolver conhecimento científico relevante à sua formação e 08 egressos esperavam obter satisfação pessoal. Com relação às dificuldades durante o curso, 54% dos egressos relataram ter tido problemas com as disciplinas obrigatórias do programa. 70% dos egressos consideram boa a infraestrutura do PPGCCon. 54% dos egressos consideraram boa a infraestrutura laboratorial do programa e 32% a classificaram como regular; 76% dos egressos consideraram boas as instalações administrativas e de salas de aula e 62% dos egressos consideraram de boa qualidade o acesso ao portal Periódicos CAPES no âmbito da UFRN. 50% dos egressos consideraram elevado o nível de exigência do programa. 94% dos egressos classificaram como adequada a orientação do quadro de docentes do PPGCCon. 54% dos egressos acreditam que as disciplinas estão dentro do esperado para a formação. 22 egressos informaram que a etapa mais difícil do PPGCCon foi cursar as disciplinas obrigatórias e eletivas. 74% dos egressos aprenderam a utilizar métodos científicos para abordagem de problemas, 56% dos egressos adquiriram métodos de docência e 54% dos egressos melhoraram as redações científicas. 30% dos egressos acreditam que o PPGCCon/Multi contribuiu bem para o desempenho deles ser satisfatório no ambiente de trabalho.42% dos egressos acreditam que a contribuição do PPGCCon/Multi foi muito elevada para que fossem absorvidos pelo mercado de trabalho. 32% dos egressos expressaram que a imagem que eles veem a respeito do PPGCCon/Multi é elevada. As expectativas ao término da pós-graduação permanecem as mesmas que os egressos possuíam antes de iniciar no programa. As principais sugestões de melhorias para o PPGCCon foram: a abertura do programa de doutorado no PPGCCon, ampliação das linhas de pesquisa, diminuição da quantidade de disciplinas obrigatórias, melhoria da relação professor x aluno, integração dos discentes de graduação nos projetos de
pesquisa da pós-graduação, firmar parcerias com outras instituições para a troca de informações.
Observou-se que os egressos do PPGCCon/Multi consideram que a sua formação no programa foi muito relevante para as conquistas profissionais alcançadas pelos mesmos e que, apesar de algumas dificuldades, consideram o programa de alta qualidade, tanto no que diz respeito à sua infraestrutura como relativas ao corpo docente, visto que a maior parte destes egressos atingiu as expectativas após o curso quanto ao conhecimento adquirido, valor salarial, tipo e nível empregatício.
O baixo retorno dos questionários respondidos pode ser considerado como fator limitante porque não permite a generalização dos resultados para todo o grupo de egressos do programa. Sugere-se uma nova tentativa de contato com os egressos do PPGCCon/Multi, a fim de aumentar a quantidade de amostras para tornar os resultados mais próximos da realidade. Sugere-se também que seja feita uma análise comparativa deste trabalho com as pesquisas realizadas por outros autores sobre percepções de egressos para verificar se houve alguma mudança significativa com relação a essas percepções.
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ANEXO
QUESTIONÁRIO
Percepção sobre o curso e o perfil dos egressos do PPGCCon e MULTI*/UFRN *Programa Multi-institucional e Inter-regional de Pós-graduação em Ciências Contábeis da
UnB/UFPB/UFRN
(Adaptado do questionário aplicado pelo programa de Pós-graduação em Administração da UFRN) *Obrigatório 1 - Identificação pessoal 1. Nome * _______________________________________ 2. Idade * ________________________________________ 3. Naturalidade *
(formato: cidade - estado - país)
________________________________________
4. Onde você reside atualmente? * (formato: cidade - estado - país)
________________________________________
5. Qual seu conhecimento em outros idiomas estrangeiros? *
Fluente Avançado Intermediário Iniciante Não se aplica Inglês
Espanhol Francês Outro
6. Qual seu curso de graduação? * (formato: curso - instituição)
________________________________________
7. Quando entrou no PPGCCon e MULTI, já possuía outro curso de pós- graduação? *
a)
Especializaçãob)
Mestradoc)
N/Ad)
Outro ______________________________8. Se possuía mestrado, em qual curso?
____________________________________________
9. Alguém de sua família possuía pós-graduação antes de sua entrada no PPGCCon e MULTI? *
a)
Paib)
Mãec)
Irmão (a)d)
Avô (ó)e)
Tio (a)f)
Outrog)
N/A Curso:__________________________________2 - Atuação no PPGCCon e MULTI 10. Nível *
a)
Mestrado b) Doutorado11. Ano de ingresso no programa *
(para quem fez mestrado e doutorado, neste último )
________________________________________
12. Ano de conclusão do curso *
________________________________________
13. Quanto tempo levou para concluir o curso? * (em meses)
14. Recebeu bolsa acadêmica? *
a)
Simb)
Não15. Se sim, de qual instituição?
a)
CNPqb)
Capesc)
Outra16. O seu local de trabalho incentivou a realização da pós-graduação? *
a)
Simb)
Não 17. Abandonou o curso? *a)
Simb)
Não18. Se sim, por quê? *
_______________________________________
19. Qual a sua dedicação durante a maior parte do curso de Pós-Graduação? *
a)
Integralb)
Parcial (Mestrado ou Doutorado e emprego)c)
Parcial (Pós-Graduação e Curso de Graduação)d)
Parcial (Mestrado ou Doutorado e Especialização)e)
Parcial (Mestrado ou Doutorado e outra atividade)20. Qual a sua dedicação semanal ao curso de pós-Graduação que realizou? *
a)
Mais de 60 horas semanaisb)
Entre 40 e 60 horas semanaisc)
Entre 10 e 30 horas semanaisd)
Menos de 10 horas semanais21. Houve mudança de orientador? *
a)
Simb)
Não22. Se sim, por quê?
23. Publicou artigo referente ao tema da dissertação e/ou tese em periódicos científicos ANTES do curso? *
a) Em anais de evento b) Em periódico científico c) N/A
24. Publicou artigo referente ao tema da dissertação e/ou tese em periódicos científicos DURANTE o curso? *
a) Sim b) Não
25. Em quais periódicos científicos?
________________________________________
26. Publicou artigo referente ao tema da dissertação e/ou tese em periódicos científicos APÓS o curso? *
a) Sim b) Não
27. Se publicou em periódico científico durante ou após o término do curso, qual o Qualis do periódico de melhor pontuação? *
a) Qualis A1 b) Qualis A2 c) Qualis B1 d) Qualis B2 e) Qualis B3 f) Qualis B4 g) Qualis B5 h) Qualis C i) N/A 3 - Atuação Profissional
28. Possui vínculo empregatício? * a) Sim
b) Não
29. Principal vínculo empregatício * a) Instituição pública
b) Instituição privada
c) Outro: ____________________________________
30. Qual é a sua empresa ou instituição de trabalho? *
(Caso não tenha vínculo empregatício, responder apenas "Não se aplica".)
31. Qual a principal função que você exerce profissionalmente? *
a)
Professor de Ensino Superiorb)
Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológicoc)
Professor de ensino infantil/fundamental/médiod)
Pesquisadore)
Profissional atuando na área de Saúdef)
Autônomog)
Outro: ______________________________32. Quantas horas de trabalho por semana? *
a)
Até 20 horasb)
De 20 à 40 horasc)
Dedicação Exclusiva (DE)d)
N/A33. Qual sua renda no trabalho atual? *
a)
Até 1,5 salário mínimob)
De 1,5 a 3 salários mínimosc)
De 3 a 4,5 salários mínimosd)
De 4,5 a 6 salários mínimose)
De 6 a 10 salários mínimosf)
De 10 a 20 salários mínimosg)
De 20 a 30 salários mínimosh)
Acima de 30 salários mínimosi)
N/A
34. Está trabalhando na área de sua formação? *
a) Sim b) Não
35. Indique o grau de exigência das habilidades a seguir no seu trabalho atual: *
Alta Média Baixa Não exige Liderança científica
Concepção de projetos de Pesquisa Inovação
Docência
Domínio de idioma estrangeiro
36. A pós-graduação no PPGCCon e MULTI contribuiu para a melhoria das habilidades acima no seu trabalho atual? *
a) Sim b) Não
37. Houve promoção na carreira profissional após o término do curso? * a) Sim
b) Não
38. Houve aumento da renda após o término do curso? *
a) Sim b) Não
4 - Atuação Profissional em Pós-graduação
39. Você é docente permanente em algum programa de pós-Graduação? * a) Sim
b) Não
40. Você é docente colaborador em algum programa de pós-Graduação? *
a) Sim b) Não
41. Em caso de participação como docente de programa de pós-graduação, o programa de pós-graduação é acadêmico ou profissional?
a) Acadêmico b) Profissional c) N/A
d) Outro:___________________________
42. Em caso de participação como docente de programa de pós-graduação, você se sentiu preparado para atuar como professor e orientador na pós-graduação?
a) Sim, apenas como professor b) Sim, como professor e orientador c) Não me senti preparado
d) N/A
43. Já concluiu orientação de alunos de Mestrado? a) Sim
b) Não
44. Já concluiu orientação de alunos de Doutorado? a) Sim
b) Não
45. Após sua titulação, você participou de algum projeto de pesquisa? * a) Sim
b) Não
46. Submeteu e teve aprovação de projetos de pesquisa na condição de coordenador junto às agências de fomento? *
b) Não
47. Se sim, este projeto foi financiado por alguma instituição de fomento? * a) CNPq
b) Capes c) N/A
d) Outro:_____________________________
48. Você mantém parceria acadêmica/científica com o seu orientador? * a) Sim
b) Não
5 - Percepção sobre o PPGCC
49. Quais suas expectativas antes do ingresso no Programa? (financeira, profissional, pessoal, docência, científica, pesquisa)
_____________________________________________
50. Teve dificuldades durante o curso? * a) Com as disciplinas
b) De relacionamento com colegas discentes c) De relacionamento com docentes
d) Outro:___________________________
51. Como você classifica a infraestrutura do Programa? * a) Excelente
b) Boa c) Regular d) Deficiente