Les déterminants grammaticaux postposés

Je commencerai par ceux qui sont postposés. Ils sont au nombre de 6. Cinq d’entre eux ont une forme segmentale : les démonstratifs , , les anaphoriques et , l’indéfini , et seul, le pluralisateur - , a une forme liée. Ils occupent, dans la relation de détermination, la position de déterminant (Dt) suivant l’ordre DéDt.

1.2.1.1.1. Les démonstratifs k et k

Il s’agit de déterminants qui situent le terme qu’ils déterminent en prenant en compte la distance entre celui-ci et le locuteur et/ou le destinataire. Le ɓaka distingue deux degrés, la proximité marquée par glosé DEM.PROX et l’éloignement marquée par glosé DEM.DIST. Ils se placent après le terme qu’ils déterminent.

a) k (DEM.PROX)

Ce morphème est employé pour faire référence à une entité située à proximité du locuteur et / ou du destinataire. Il a de ce fait une valeur déictique et détermine un nom (N), un nom propre (NPR) et un pronom personnel (PP) auxquels il se postpose. Il est glosé DEM.PROX.

SN → N + k

10. é t t t pé s à

é t t tà - pé HB- sia

3S à oncle -3S DISC IMP- regarder miel DEM-PROX

Il dit à son oncle:" Regarde ce miel-ci". [BD-2011-C8.049]

166 Cette femme-ci, Marcelline

Qu'attend ce petit homme-ci ? [BD-2011-C8.108’]

SN → NPR + k

Eux (ici), ils sont rentrés. [BD-2011-C4.030]

15. ng m k ɓà t ng l èé k

ɓà Ø_HB- > B èé k

oh! 2S. EMPH DEM-PROX POL IMP-INAC penser chose DEM-PROX

Oh! Toi, (ici), s’il te plaît, pe ses à cette chose… [BD-2011-C16.043]

Au regard de l’exemple ci-dessus, on remarque que la forme emphatique d’un pronom personnel peut être déterminée par un démonstratif.

b) k (DEM.DIST)

est employé pour exprimer une position éloignée du locuteur et/ou du destinataire au moment de l’énonciation. Il est glosé DEM.DIST.

SN → N + k

enfant personne DEM-PROX FACT INAC- attendre quoi

167 SN → NPR + k

17. mb mb t g

mb mb é - HB- t é - HB- g NPR DEM.DIST 3S et donc INAC- passer 3S et donc INAC- partir

Ce Mbembe-là passe, il s’e va… [BD-2011-C4.013]

SN → PRON + k ont une même distribution. Statistiquement, le premier est plus fréquent que le second.

1.2.1.1.2. Les anaphoriques n et

Il s’agit de déterminants qui situent le terme qu’ils déterminent par rapport au contexte en le soulignant comme un terme qui a précédemment été mentionné. Selon que la première référence est proche ou non, le ɓaka distingue deux anaphoriques :

ANAPH.PROX et ANAPH.DIST qui sont postposés au terme qu’ils déterminent.

a) n (ANAPH.PROX)

L’anaphorique est employé pour référer à un terme dont on a antérieurement fait mention dans le discours de façon proche. Il est glosé ANAPH.PROX et est rendu en français par « en question ».

SN → N+ n

19. y b n g ééé

y é - BH- g - ééé INTJ mère oh! homme ANAPH-PROX 3S et donc ACC- partir -PST-P eh!

Ouais! Mère ! L'homme en question est parti eh! [BD-2011-C8.202]

b) (ANAPH.DIST)

L'anaphorique ná est utilisé pour rappeler un terme dont il a été question antérieurement sans que cela soit nécessairement présent dans l’environnement des interlocuteurs au moment de l’énonciation. Il s’agit d’une référence contextuelle et non co-textuelle. Il se postpose au nom. Il signifie également « en question » et est glosé ANAPH.DIST. Il est aussi attesté dans mon corpus sous une forme liée réduite à - , (ex.

22).

168

Tu devras les laisser (os) dans l'assiette où nous mangerons. [BD-2011-C1.006]

21. à t t pé tàd lè

Celui du milieu (le deuxième né des trois enfants) en question dit : "mon cadet est parti depuis longtemps". [BD-2011-C14.042]

22. là lè

DEMONSTRATIF-DEFINI-PROCHE. Léonard (2011) le glose dans les contes qu’il a publié seulement comme DEMONSTRATIF.

1.2.1.1.3. La marque de pluriel -

En ɓaka, tout nom a une valeur singulier ou pluriel interprétable d’après le contexte. Cependant, lorsque les locuteurs veulent l’expliciter, ils utilisent une marque de pluriel spécifique. Sur le plan formel, cette marque de pluriel ou pluralisateur est le morphème - qui s’amalgame au terme qui le précède, conservant l’ordre Dé Dt.

a) Cas général

Dans un syntagme nominal expansif, la marque du pluriel se porte sur des noms (noms communs ou noms propres) et sur les pronoms « celui-là » et n « un autre »

169

ainsi que sur le premier élément du pronom relatif. Dans mon corpus je n’ai pas trouvé d’attestation du pluriel avec le pronom « celui-ci ». De plus, le pluriel ne porte jamais sur les pronoms personnels, ceux-ci intégrant déjà la marque de pluriel dans leur paradigme. En règle générale, le pluriel - s’ajoute à la voyelle du terme qu’il détermine. Dans le cas d’un syntagme nominal expansif, le pluralisateur se porte toujours sur le dernier terme du syntagme.

-

23. à j

- ɓà HB- ja - enfant -PL 3P FACT INAC- prendre intestin -PL

Les enfants prennent les intestins. [BD-2011-C8.156]

24. à g -géè m à bélé

à HB- g n .HB.gee - m à bélé LOC INAC- partir NV.chercher chose -PL là LOC forêt

[…] pour aller chercher les choses là-bas dans la forêt. [BD-2011-C14.006]

25. l à

é - BH- wuloa - 3S et donc ACC- enlever nourriture -PL

Il a descendu les nourritures. [BD-2011-F10a.019]

Le pluralisateur qui porte sur le nom centre du syntagme s’ajoute à la voyelle du dernier élément du syntagme, comme dans l’exemple suivant.

26. l à

é - HB- loa -

3S et donc INAC- cuisiner nourriture ANAPH-DIST -PL

Il a préparé les nourritures en question. [BD-2011-F10a.019]

27. pé é b à k

170 -

28. m ndé -m n bèlà k n à-k

m ndé n .HB.m n bèlà k n k - 1S sans NV.faire IND travail encore après celui-là -PL

Je n'ai pas fait un autre travail après ceux-là.

Dans le cas d’un terme comportant une suite de deux voyelles identiques V1V1, le pluriel - remplace la seconde voyelle.

29. éà g k g

Ces belles-mères qui n'aiment jamais leurs gendres. [BD-2011-C14.123]

b) Cas du nom propre

Lorsque le pluriel porte sur un nom propre (NPR) il ne marque pas la pluralité mais réfère au groupe formé à partir de la personne nommée, il s’agit d’un pluriel

Les Mbeke étaient donc entrés dans la forêt. (litt. Mbeke et ses gens…) [BD-2011-C3 .052]

c) Cas des noms relationnels et du pronom relationnel

Dans le cas d’un syntagme nominal obligatoire à deux termes comportant un nom relationnel ou un pronom relationnel, la marque du pluriel s’ajoute à la voyelle du dernier élément du syntagme, tout en portant sur le NR ou le PR, tête du syntagme.

SN → NR +PP+ -

171 entier personne celui village -PL 3P FACT INAC- garder -3P

Des gens adultes, les gens du village (les villageois), les gardaient. [BD-2011-C9.015]

34. sépèà lè j k

- - HB- sepea lè j k celui -bas PL 3P et donc INAC- se_réjouir 1S bien

Ceux de là-bas m'ont bien reçu (Litt. se sont réjouis de ma visite).