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[PDF] Top 20 Les compétences au sein de l'école

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Les compétences au sein de l'école

Les compétences au sein de l'école

... les compétences pratiques sans assise théorique, l’adaptabilité sans réflexion, ne conduisent l’homme qu’à renoncer à comprendre, à accepter tout sans s’interroger sur ...des compétences en dénonçant le ... Voir le document complet

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Le jeu "métiers-compétences" dans une école d'ingénieur

Le jeu "métiers-compétences" dans une école d'ingénieur

... métiers compétences » ne semble pas suffisante pour motiver l’utilisateur à rejouer de lui-même et donc à réaliser une réelle découverte des métiers et des ...métiers compétences » de l’Istia est considéré ... Voir le document complet

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La construction de compétences métacognitives au bénéfice de compétences narratives orales pour des élèves d'ULIS école

La construction de compétences métacognitives au bénéfice de compétences narratives orales pour des élèves d'ULIS école

... Intéressée par l’enseignement du langage oral, j’ai choisi d’inscrire mes pratiques de classe dans un projet spécifique à ce domaine et j’ai orienté ce mémoire en ce sens. En effet, le langage oral fait l’objet d’un ... Voir le document complet

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Interactions didactiques en classe de français langue non maternelle (enfants de 7-8 ans) en école algérienne : compétences langagières visées et pratiques de classe

Interactions didactiques en classe de français langue non maternelle (enfants de 7-8 ans) en école algérienne : compétences langagières visées et pratiques de classe

... Les motivations de la recherche Les motivations qui nous ont conduite à effectuer cette recherche sur les compétences langagières en français dans une classe d’école primaire en Algérie sont d’ordre personnel et ... Voir le document complet

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Pépite | Évaluation des compétences numériques chez des enfants déficients auditifs du CP au CM2 : le cas des enfants en inclusion collective ou en école spécialisée

Pépite | Évaluation des compétences numériques chez des enfants déficients auditifs du CP au CM2 : le cas des enfants en inclusion collective ou en école spécialisée

... en école spécialisée, on a trouvé une différence significative dans la tâche de soustraction entre les sujets déficients auditifs et les contrôles- ...les compétences numériques de base chez des enfants ... Voir le document complet

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Un portfolio en école élémentaire

Un portfolio en école élémentaire

... des compétences est, au sein de l’institution scolaire, un véritable « défi » (Rey, 2012) souvent dévolu de facto au seul praticien à qui échoit la tâche de redéfinir et d’opérationnaliser la prescription ... Voir le document complet

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La place des outils numériques dans l'enseignement du projet : comparaison entre une école française et une école américaine.

La place des outils numériques dans l'enseignement du projet : comparaison entre une école française et une école américaine.

... des compétences également pour évaluer sa bonne ...ces compétences d’évaluation sont doubles puisqu’il faut pouvoir évaluer la bonne conduite du processus (la question est-elle bien posée, les données ... Voir le document complet

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Le travail collectif des enseignants au sein du conseil école-collège : une opportunité pour renforcer la continuité pédagogique inter-degrés ?

Le travail collectif des enseignants au sein du conseil école-collège : une opportunité pour renforcer la continuité pédagogique inter-degrés ?

... 141 qu’ils ont, quand ils nous présentent leur rapport de stage sur ce qu’ils ont vécu dans l’entreprise et qui font les liens avec, qui ont une image, un peu plus, avec un peu plus de recul que leur quotidien, c’est ... Voir le document complet

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« École sans fumée », une charte et un label pour une école en mouvement

« École sans fumée », une charte et un label pour une école en mouvement

... 11. Sensibiliser les jeunes sur les différences dans la gestion du tabagisme à l’école et dans leurs autres milieux de vie (famille, clubs sportifs, milieux festifs, etc.). 12. Assurer la permanence des actions menées à ... Voir le document complet

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École et dégoût littéraire

École et dégoût littéraire

... ses compétences linguistiques et ses références culturelles acquises antérieurement et hors de l’école qui le préparent, voire le destinent, à se retrouver dans des sections où l’enseignement littéraire ne pèse ... Voir le document complet

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Pour une école de l'égaliberté

Pour une école de l'égaliberté

... les compétences dont il aura besoin pour s’orienter dans la vie en évitant toute inculcation idéologique, tout dressage politique ? Ou est-ce façonner sa personnalité, lui inculquer des valeurs pour en faire un ... Voir le document complet

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Le partenariat « le musée à l’école » avec le musée du Louvre : comment la présence de reproductions d'œuvres au sein d'une école permet-elle de créer du tissage ?

Le partenariat « le musée à l’école » avec le musée du Louvre : comment la présence de reproductions d'œuvres au sein d'une école permet-elle de créer du tissage ?

... 13 d’une séance du lien entre deux disciplines différentes ou d’une manière plus générale au sein du projet de l’interaction entre les différents domaines d’apprentissage. Enfin, le terme « transdisciplinarité » ... Voir le document complet

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Autonomie des enfants en école maternelle : comparaison école classique et pédagogie active

Autonomie des enfants en école maternelle : comparaison école classique et pédagogie active

... de compétences, l'autonomie de la personne humaine et le complément indispensable des droits de l'Homme : le socle commun établit la possibilité d'échanger, d'agir et de choisir en connaissance de cause, en ... Voir le document complet

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Viser le "transversal" à travers du "bon disciplinaire" ou trois compétences transversales contextualisées au sein de l'enseignement des mathématiques.

Viser le "transversal" à travers du "bon disciplinaire" ou trois compétences transversales contextualisées au sein de l'enseignement des mathématiques.

... des compétences qu’ils pourront transférer ...les compétences, commun à plusieurs disciplines, qui accrédite l’idée que l’exercice d’une compétence dans l’une d’elles a des retombées positives sur son ... Voir le document complet

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Inclusion scolaire d’élèves en situation de handicap au sein d’une classe élémentaire dans une école ordinaire

Inclusion scolaire d’élèves en situation de handicap au sein d’une classe élémentaire dans une école ordinaire

... inclusions concernées se déroulent bien, il est alors probable que les enseignants ordinaires n’éprouvent pas le besoin de discuter énormément de ces inclusions avec l’enseignante spécialisée. Globalement, les inclusions ... Voir le document complet

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La coopération partenariale pour une école inclusive : bilan et enjeux de la scolarisation des enfants en situation de handicap au sein du département de l'Isère

La coopération partenariale pour une école inclusive : bilan et enjeux de la scolarisation des enfants en situation de handicap au sein du département de l'Isère

... Patrick KANNER. À l’époque, seules 40% des communes comptant une école publique étaient couvertes par un PEDT. Les PEDT doivent organiser les activités périscolaires des écoles publiques de la commune, qui ... Voir le document complet

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Étude Comparative entre une école privée à Oran et Une école publique à Mostaganem

Étude Comparative entre une école privée à Oran et Une école publique à Mostaganem

... au sein de notre environnement ,on a aussi parlé de l’environnement scolaire ,social et familial de l’élève car c’est un aspect très déterminant et essentiel pour la réussite d’un enfant ,et nous avons terminé ce ... Voir le document complet

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Étude sur les compétences relationnelles des gestionnaires de projet au sein des entreprises québécoises

Étude sur les compétences relationnelles des gestionnaires de projet au sein des entreprises québécoises

... maîtriser certaines compétences, comme marcher et parler. » Ce point de vue est devenu populaire dans la recherche psychologique ultérieure sur la motivation de la performance. Au cours des prochaines décennies, ... Voir le document complet

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Pédagogie numérique d’urgence : le cas des dispositifs d’apprentissage au sein d’une école supérieure de commerce.

Pédagogie numérique d’urgence : le cas des dispositifs d’apprentissage au sein d’une école supérieure de commerce.

... Au sein de l’école supérieure de commerce en question, ce sont les ingénieures pédagogiques qui sont mobilisées dans un premier temps en n’ayant qu’une semaine pour être ... Voir le document complet

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Connaissances naturalisées dans le champ du numérique à l'articulation école maternelle / école primaire

Connaissances naturalisées dans le champ du numérique à l'articulation école maternelle / école primaire

... Une fois les ballons de la première équipe comptés, la seconde équipe présente son bidon, un nouvel élève énonce la comptine et la maîtresse renouvelle ses gestes en util[r] ... Voir le document complet

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