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[PDF] Top 20 Formateurs d'enseignants et éducation à la santé : analyse des représentations et identité professionnelle.

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Formateurs d'enseignants et éducation à la santé : analyse des représentations et identité professionnelle.

Formateurs d'enseignants et éducation à la santé : analyse des représentations et identité professionnelle.

... la santé publique, elle est un service à destination des usagers, mais surtout une institution dont la qualité se mesure à sa capacité à faire vivre des valeurs pour un « bien commun ...la santé mais plutôt ... Voir le document complet

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Précarité de l'emploi et travail des formateurs : quelles conséquences sur la santé ?

Précarité de l'emploi et travail des formateurs : quelles conséquences sur la santé ?

... l’identité professionnelle des formateurs, considérant pour certains qu’une identité professionnelle est en construction ; alors que d’autres plus sceptiques soulignent la fragilité ... Voir le document complet

11

Analyse du façonnage de l'identité professionnelle des enseignants d'école primaire en formation initiale

Analyse du façonnage de l'identité professionnelle des enseignants d'école primaire en formation initiale

... et continue de se développer lorsque le praticien s’identifie à la profession (Kuzmic, op.cité). Précisément, Brott & Kajs (2001) mettent l’accent sur les deux niveaux auxquels se déroule le processus permettant de ... Voir le document complet

3002

ARTheque - STEF - ENS Cachan | Pratiques et représentations en éducation à la santé des maîtres du premier degré

ARTheque - STEF - ENS Cachan | Pratiques et représentations en éducation à la santé des maîtres du premier degré

... Une analyse multivariée a été effectuée afin d’expliquer les scores d’intérêt et de compétence pour l’ES, à l'aide de régressions linéaires ...des enseignants du premier degré de la région ...des ... Voir le document complet

6

La réinsertion professionnelle de personnes blessées médullaires et la reconstruction de leur identité professionnelle

La réinsertion professionnelle de personnes blessées médullaires et la reconstruction de leur identité professionnelle

... Notre analyse de nombreuses données nous amène à considérer que quatre des six sujets ont vécu négativement les conséquences liées à l’accident sur leur situation professionnelle dans le sens où cet ... Voir le document complet

144

Valorisation des filières technique et professionnelle. Analyse des données de l'enquête "enseignants", étude descriptive.

Valorisation des filières technique et professionnelle. Analyse des données de l'enquête "enseignants", étude descriptive.

... les enseignants se disent, en moyenne, informés sur moins d’un thème sur ...des enseignants est celui de la structure de l’enseignement secondaire (de plein exercice et en alternance), suivi de celui des ... Voir le document complet

16

La construction de l'identité professionnelle des formateurs d'enseignants du second degré : entre professionnalisation et reconnaissance 
professionnelle

La construction de l'identité professionnelle des formateurs d'enseignants du second degré : entre professionnalisation et reconnaissance professionnelle

... « Sinon, moi mon statut de formateur, c'est que souvent on vient me poser des questions, notamment quand il y a eu la réforme. C'est plutôt comme personne ressource, on me sollicite parce qu'on pense que je vais pouvoir ... Voir le document complet

90

Étude de la dynamique motivationnelle d'enseignants en éducation physique et à la santé au primaire en période d'insertion professionnelle

Étude de la dynamique motivationnelle d'enseignants en éducation physique et à la santé au primaire en période d'insertion professionnelle

... troubles de comportement, à instaurer et à maintenir une gestion disciplinaire efficace (Chouinard, 1999; CSE, 2014). Notamment, ils auraient de la difficulté à demeurer conséquents et cohérents dans l’application des ... Voir le document complet

197

REPRÉSENTATIONS DES MODALITÉS D'ACCOMPAGNEMENT CHEZ LES FORMATEURS

REPRÉSENTATIONS DES MODALITÉS D'ACCOMPAGNEMENT CHEZ LES FORMATEURS

... représentation professionnelle sont perçus comme des professionnels par le groupe, partageant tout autant des pratiques et des références qui fondent une culture commune, autrement dit une identité ... Voir le document complet

11

Éducation à la santé et à la sexualité : qu'en pensent les enseignants ? Étude comparative dans 15 pays

Éducation à la santé et à la sexualité : qu'en pensent les enseignants ? Étude comparative dans 15 pays

... la santé est un élément déterminant de l’épa nouis­ sement personnel et du bien­être des individus, consa­ crer des moyens toujours plus importants au service des soins s’avère insuffisant pour améliorer l’état de ... Voir le document complet

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Le travail des enseignants en éducation à la santé : Analyse des dynamiques collectives de travail des écoles impliquée dans le dispositif " Apprendre à Mieux Vivre Ensemble à l'Ecole "

Le travail des enseignants en éducation à la santé : Analyse des dynamiques collectives de travail des écoles impliquée dans le dispositif " Apprendre à Mieux Vivre Ensemble à l'Ecole "

... 13 d’éclairer le contexte dans lequel les décisions sont prises par les équipes, la dernière ligne du tableau dénombre, elle, l’ensemble des traces qui ont été indexées. L’évolution du nombre d’écrits et de leur nature ... Voir le document complet

28

Projet de Loi 21 de 2009 et identité professionnelle de travailleurs sociaux œuvrant en santé mentale jeunesse

Projet de Loi 21 de 2009 et identité professionnelle de travailleurs sociaux œuvrant en santé mentale jeunesse

... Les objectifs de la recherc he éta ient d' a ller exp lorer le discours des travailleurs sociaux s ur les tenants et aboutissants de leurs pratiques effectives et d' iden[r] ... Voir le document complet

174

Analyse du niveau de complexité de situations évaluatives de compétences utilisées par des enseignantes et des enseignants de la formation professionnelle au secondaire: le cas du programme de Santé, assistance et soins infirmiers

Analyse du niveau de complexité de situations évaluatives de compétences utilisées par des enseignantes et des enseignants de la formation professionnelle au secondaire: le cas du programme de Santé, assistance et soins infirmiers

... En somme, ce qui ressort de l’analyse de cette recherche (Leroux, 2009), c’est que l’on discute surtout des modalités employées en contexte évaluatif, un peu comme le font les auteurs suivants (Gordon, 1999; Gordon et ... Voir le document complet

364

Éducation à la santé et complexité

Éducation à la santé et complexité

... d’une éducation à la santé est donc le développement de l’autonomie de l’enfant ou de l’adolescent, quels que soient les comportements qu’il adopte au bout du ...la santé n’étant qu’une facette du ... Voir le document complet

568

LES ÉVALUATIONS EN ÉDUCATION POUR LA SANTÉ

LES ÉVALUATIONS EN ÉDUCATION POUR LA SANTÉ

... de santé envisagées par chacun de ces types ...la santé communautaire dont sont extraits par exemple les articles de ...de santé, où les déterminants sociaux et culturels sont beaucoup plus présents ... Voir le document complet

356

Identité professionnelle des femmes cadres au prisme du genre

Identité professionnelle des femmes cadres au prisme du genre

... R. Sainsaulieu (1977) dessine les contours d’une identité de « retrait » pour laquelle le sujet se désengage de la culture de l’entreprise et se replie sur une identité « pour soi ». Aussi, il faudrait ... Voir le document complet

19

Évaluation formative d'un projet-pilote de formation initiale des enseignants et enseignantes en éducation à la santé dans une perspective collaborative

Évaluation formative d'un projet-pilote de formation initiale des enseignants et enseignantes en éducation à la santé dans une perspective collaborative

... En considérant que la formation initiale des futurs enseignants en ÉS (Cogérino, Marzin et Méchin, 1998) et au partenariat (Marcel et al., 2007) est pauvre, il devient [r] ... Voir le document complet

173

L'hétérogénéité et l'expérience professionnelle des enseignants

L'hétérogénéité et l'expérience professionnelle des enseignants

...  Considérez-vous que vos pratiques pédagogiques ont évolué avec l’expérience professionnelle ? Oui, pour moi les points qui ont permis d’évoluer au début vouloir tout différencier selon les élèves. Ensuite, ... Voir le document complet

96

Quelle(s) identité(s) paysagère(s) pour le département de la Manche ? Analyse des représentations iconographiques et littéraires du XIXe siècle à nos jours

Quelle(s) identité(s) paysagère(s) pour le département de la Manche ? Analyse des représentations iconographiques et littéraires du XIXe siècle à nos jours

... cette identité paysagère pittoresque du fait des peintures et des extraits littéraires évoquant les ruines, les châteaux, les escarpements rocheux, les cascades, le relief, la campagne profonde et ...Cette ... Voir le document complet

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Le rôle des formateurs universitaires dans la formation pédagogique des futurs enseignants

Le rôle des formateurs universitaires dans la formation pédagogique des futurs enseignants

... futurs enseignants portent plus spécifiquement sur la conception et le pilotage de situations d’enseignement-apprentissage ouvertes, signifiantes et ...futurs enseignants semble être influencé actuellement ... Voir le document complet

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