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Haut PDF ARTheque - STEF - ENS Cachan | Les banques de données en sciences naturelles

ARTheque - STEF - ENS Cachan | Les banques de données en sciences naturelles

ARTheque - STEF - ENS Cachan | Les banques de données en sciences naturelles

... Après une exploitation de la matrice des données en colonnes puis en lignes situant du point de vue physionomique et floristique le vallon, l'analyse des affinités entre l'ensemble des e[r] ...

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ARTheque - STEF - ENS Cachan | Vers un hypermusée des sciences

ARTheque - STEF - ENS Cachan | Vers un hypermusée des sciences

... 3. QUELLE EST LA SITUATION ACTUELLE DES MUSÉES ? On n'observe habituellement pas dans les musées des sciences d'orientation explicite des visiteurs d'un élément d'exposition vers un autre. On peut tout au plus ...

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ARTheque - STEF - ENS Cachan | Les sciences et l'imaginaire pédagogique

ARTheque - STEF - ENS Cachan | Les sciences et l'imaginaire pédagogique

... Un mythe, du moins une légende, qui a pris dans notre culture la place et la valeur d'un mythe, celui de FAUST, traverse bien des pages de cet ouvrage. Pour accéder au savoir scientifiqu[r] ...

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ARTheque - STEF - ENS Cachan | Le corps dans l'histoire des sciences

ARTheque - STEF - ENS Cachan | Le corps dans l'histoire des sciences

... des Sciences, il y a deux routes pour décrire l’évolution du savoir sur le ...des sciences dites basiques, comme la physique ou la chimie et mène, au XX siècle, à la médecine exercée comme une ...

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ARTheque - STEF - ENS Cachan | Images des sciences et cultures

ARTheque - STEF - ENS Cachan | Images des sciences et cultures

... des sciences et des techniques au sein des cultures, nous nous sommes intéressés aux représentations (conceptions) que se font des enseignants de biologie appartenant à deux pays de cultures différentes, la France ...

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ARTheque - STEF - ENS Cachan | Les images dans l'enseignement des sciences

ARTheque - STEF - ENS Cachan | Les images dans l'enseignement des sciences

... QUELQUES DONNÉES ET DISCUSSION L’analyse des données nous a démontré que pour la majorité des professeurs la quantité et la qualité des images sont des éléments essentiels dans un manuel scolaire : “Je ...

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ARTheque - STEF - ENS Cachan | Histoire des sciences et Didactique

ARTheque - STEF - ENS Cachan | Histoire des sciences et Didactique

... Notre projet est de mettre en perspective le travail d'élaboration des connaissances scientifiques et d'en préciser l'imponance dans la recherche didactique ainsi que dans la formation d[r] ...

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ARTheque - STEF - ENS Cachan | SIDA  Sciences et informations

ARTheque - STEF - ENS Cachan | SIDA Sciences et informations

... Quelques faits médico-scientifiques sont analysés à travers les articles de presse afin d'apprécier sous quelle forme et jusqu'à quel niveau peut se faire la diffusion d'un savoir.... De[r] ...

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ARTheque - STEF - ENS Cachan | Femmes, Sciences et Technologie

ARTheque - STEF - ENS Cachan | Femmes, Sciences et Technologie

... Solliciter les filles à entreprendre des carrières scientifiques et techniques signifie avant tout les préparer et les former à ce choix. Il est donc indispensable d'améliorer l'enseigne[r] ...

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ARTheque - STEF - ENS Cachan | L'interaction entre les Sciences Naturelles et les Sciences Sociales : un travail interdisciplinaire sur l'idée d'une société soutenable

ARTheque - STEF - ENS Cachan | L'interaction entre les Sciences Naturelles et les Sciences Sociales : un travail interdisciplinaire sur l'idée d'une société soutenable

... des Sciences Naturelles que des Sciences ...différentes sciences dans les réalisations humaines et enrichit le savoir des étudiants et des ...

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ARTheque - STEF - ENS Cachan | L'opinion des élèves de seconde sur l'enseignement des sciences naturelles au collège, dans ses rapports à la vie quotidienne

ARTheque - STEF - ENS Cachan | L'opinion des élèves de seconde sur l'enseignement des sciences naturelles au collège, dans ses rapports à la vie quotidienne

... Après une phase de flottement, "une disserta tian" est un exercice inha- hituel en sciences naturelles, les élèves se sont piqués au jeu avec comme résultats, des devoirs longs ([r] ...

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ARTheque - STEF - ENS Cachan | Des jeux et des musées de sciences et techniques

ARTheque - STEF - ENS Cachan | Des jeux et des musées de sciences et techniques

... Cependant, pour qu'une expérience de jeu dans le musée soit réussie, il convient que les joueurs acceptent de rester dans le jeu durant toute la session.. La promesse de[r] ...

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ARTheque - STEF - ENS Cachan | Sciences-technologie - B.E.P.C. 1967

ARTheque - STEF - ENS Cachan | Sciences-technologie - B.E.P.C. 1967

... d'un fléau AB mobile autour Jiun axe 0 ; on suspend en A un plateau sur lequel seron~ po- sées des poids marqués~ le ressort étant placé.. en n?[r] ...

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ARTheque - STEF - ENS Cachan | L'enseignement des sciences physiques et l'informatique

ARTheque - STEF - ENS Cachan | L'enseignement des sciences physiques et l'informatique

... Aussi faut-il, que d'extrême urgence les professeurs de sciences phy- siques commencent à intégrer l'informatique dans leur enseignement. Bien entendu il faut être très clair. L'expérien[r] ...

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ARTheque - STEF - ENS Cachan | La place de l'expérience dans l'enseignement des sciences (*)

ARTheque - STEF - ENS Cachan | La place de l'expérience dans l'enseignement des sciences (*)

... Contenu : On propose de cerner le travail expérimental sous tous ses aspeCts, y compris historique (sa place depuis le XVIllème siècle) : d'étudier son statut dans la pratique scolaire [r] ...

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ARTheque - STEF - ENS Cachan | Épreuve de sciences industrielles II

ARTheque - STEF - ENS Cachan | Épreuve de sciences industrielles II

... 13-14 Appui plan et Transmettre l'effort et positionner le centrage. 0-14 Glissière Régler la position axiale de la vis par Vis M20 pas1 hélicoïdale. rapport au bâti. Assurer le [r] ...

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ARTheque - STEF - ENS Cachan | Psychologie cognitive et didactique des sciences

ARTheque - STEF - ENS Cachan | Psychologie cognitive et didactique des sciences

... té de résolut:n de problèmes doit permettre la construction des concepts: on apprend par la rtsolut',on de problème, D'un deuxième point de vue, l'accent est mis sur les pro- cédures de [r] ...

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ARTheque - STEF - ENS Cachan | CITE DES SCIENCES ET DE L'INDUSTRIE

ARTheque - STEF - ENS Cachan | CITE DES SCIENCES ET DE L'INDUSTRIE

... En effet, la majorité des blocages que j'ai constatés en Dessin, viennent du fait que les étudiants veulent à tout prix voir la pièce dans l'espace avant d'avoir analysé la[r] ...

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ARTheque - STEF - ENS Cachan | FOUCHER : sciences industrielles

ARTheque - STEF - ENS Cachan | FOUCHER : sciences industrielles

... Systèmes logiques: algèbre de Boole, variables logiques, système de numération, codes, tableau de Karnaugh, réalisation des fondions logiques, synthèse d'un système logique [r] ...

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ARTheque - STEF - ENS Cachan | Informatique et sciences naturelles

ARTheque - STEF - ENS Cachan | Informatique et sciences naturelles

... L'élève se rend alors compte que la possibilité de réponse aux questions paese par une recherche des mécanismes régissant la biocoenose.. Des recherches guid~eE par l'enseignant am~n8 à [r] ...

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