acquisition de langue seconde
L’acquisition du subjonctif chez les apprenants adultes de français langue seconde
... la langue parlée courante est peu utilisé et qu’il est utilisé dans un nombre limité de ...la langue de départ en raison de sa faible fréquence et saillance pouvait entraver ...son acquisition est ...
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Acquisition de la lecture en langue seconde : profil des stratégies utilisées par les apprentis lecteurs
... La relation observée entre les habiletés métaphonologiques et la performance en lecture plaide donc pour une importance non négligeable de la faculté de dissociation et de [r] ...
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Acquisition du vocabulaire en français langue seconde et réalités conceptuelles de l'élève inuit du Grand Nord québécois
... La diffusion de ce mémoire ou de cette thèse se fait dans le respect des droits de son auteur, qui a signé le formulaire « Autorisation de reproduire et de diffuser un r[r] ...
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Présentation d'un logiciel de visualisation pour l'apprentissage de l'oral en langue seconde
... quelle langue seconde de s’enregistrer sur une cassette, soit directement au microphone de son ordinateur, soit, tout à loisir chez lui, en classe ou au laboratoire de ...
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L'évaluation, un paramètre prépondérant en didactique du français langue étrangère et seconde
... qu’au singulier, est lui-même défini ainsi : « les compétences sont l’ensemble des connaissances, des habiletés et des dispositions qui permettent d’agir » (p. 15). Dans le Dictionnaire pratique du CECR (Robert & ...
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Acquisition d'une langue étrangère et didactique de la phonétique anglaise en France
... 150 différences de prononciation entre L1 et L2 concernant certains mots transparents, et à faciliter la compréhension de ces derniers. Une fois les mots entendus et la correction faite, nous avons fait prononcer ces ...
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L'apprentissage du répertoire de mots de signification émotionnelle dans une langue seconde
... la langue maternelle En 1958, Staats et Staats effectuent deux expériences pour étudier 1 'effet du jumelage de mots ayant une signification sociale avec des mots de valeur émotionnelle positive et négative sur ...
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La rétroaction corrective à l’écrit et la révision des apprenants de français langue seconde
... difficultés d’apprentissage pouvant influencer l’aptitude d’acquisition d’une L2, cette présente étude est intéressante. L’objectif principal de Sheen (2007) était de déterminer si la RC à l’écrit aide les apprenants ...
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Utilisation de la PréAO dans l’apprentissage de l’oral en classe de français langue seconde
... mesure peut-il faciliter l’acquisition des compétences technologiques ? Cadre théorique Nous avons choisi la perspective actionnelle et l’apprentissage par la tâche comme cadre théorique de ce projet parce que nous ...
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Aisance à l'oral en langue première, mémoire de travail et mémoire phonologique dans le développement de l'aisance à l'oral en langue seconde chez de jeunes francophones en contexte d'apprentissage intensif de la langue seconde
... 1 CHAPITRE 1 1. Introduction L’acquisition d’une langue seconde (L2) en milieu scolaire est un défi de taille pour les apprenants. Pour les décideurs en matière de programmes de formation en éducation, le ...
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Les perceptions de l’apprentissage du français langue seconde des nouveaux francophones de Montréal
... leur langue d’origine, aux enfants qui sont aussi en processus d’apprentissage du ...leur langue d’origine au sein du système scolaire public (Mc Andrew & Ciceri, ...de seconde ou de troisièmes ...
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Structure argumentale et acquisition en langue étrangère
... Dès que la grammaticalisation du verbe YU 与 a été réalisée, elle a autorisé tout de suite le déplacement du SP « YU 与 + OI » en position pré-verbale, par analogie avec les autres SP qui sont déjà, depuis plusieurs ...
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ÉLÉONORE : quelle place pour la collaboration dans un environnement d'apprentissage du français langue seconde ?
... Un modèle de l'apprenant composé du groupe des éléments connus et du groupe des éléments inconnus, comme dans le cas des modèles overlay, ne serait pas approprié. Considérons d'abord la représentation des connaissances ...
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La communauté d'apprentissage en réseau en contexte de langue seconde : une recherche-formation
... 4.4 Les limites de la recherche Tout d’abord, il importe de souligner que nous n’avons pu collecter toute l’information souhaitée pour nos questions à l’étude. Cependant, nous avons tenté, dans la mesure du possible, de ...
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Étude descriptive des consignes didactiques écrites en français langue seconde
... D D Intention (fonctions_langagières) N CONSIGNES DIDACTIQUES EN FRANÇAIS LANGUE SECONDE Expressive Conative Référentielle Poétique Ludique Phatique Métalinguistique — Complétez ce texte[r] ...
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L’enseignement centré sur la forme et l’apprentissage du vocabulaire en français langue seconde
... La langue française fait partie de la famille des langues indo-européennes, dont l’une des caractéristiques est la grande complexité du système morphologique (Hawken, ...
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Élaboration d'un programme relatif à l'enseignement du français langue seconde
... deuxièmement, dans son rôle d'évaluateur, _ une préoccupation d'évaluation. Cette définition ne s'adapte pas tout à fait à notre réalité à cause de la division faite par Nau[r] ...
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Apprendre avec les diaporamas en langue seconde
... 1.7 Objectifs de la recherche L’objectif du travail que nous menons dans notre laboratoire actuellement est d’essayer d’estimer les effets supposés positifs de la redondance des informations (sous la forme de textes, ...
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Les stratégies d'enseignement pour l'alphabétisation en français langue seconde des immigrants allophones adultes
... Pour terminer cette section et tout juste avant de présenter notre classification des stratégies d'enseignement en alphabétisation en français langue seconde pour les i[r] ...
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Observation des pratiques pédagogiques qui facilitent la négociation du sens dans les classes de langue seconde
... weighted average of these categories allowed us 10 create a Negotiation Index. This index offers a snap shot of the favorableness of a particular setting thus making [r] ...
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