Le son [s]
1 Lis les mots suivants :
une souris-l’ambulance-la classe-la vitesse- le secret-facile-une balançoire-la
récréation-une histoire-un maçon-une cerise-un citron-le silence-une tapisserie-un as-le ciment-une information
Quel son entends-tu dans tous ces mots ? _________________________
2 Entoure dans chaque mot la ou les lettres qui font [s] . 3 Note ici les différentes façons d’écrire le son [s] : / / / / /
4 Complète le tableau avec les mots :
s
ss c ç T+ion
Dans la colonne « c »entoure la lettre qui suit le c.Que remarques-tu ?
Je retiens :
Le son [s] peut s’écrire : / / / /
/La lettre « c » se prononce [s] si elle est suivie de e ou i.
La lettre « t » se prononce [s] si elle est suivie de ion.
Voici des mots avec [s] :
une souris-un secret- un os-la soupe-le serpent une tasse-la vitesse-une bosse-lisse
la cerise-une ambulance-le citron-du ciment une balançoire-le caleçon-un maçon
une information-la récréation