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Cours 23 4.1 TRIGONOMÉTRIE

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

Cours 23

4.1 TRIGONOMÉTRIE

(2)

Aujourd’hui, nous allons voir

que la trigonométrie, ce n’est pas si difficile!

(3)

Est la mesure naturelle en calcul différentiel.

Angle

Un angle est une mesure de l’ouverture entre deux droites.

Degré

Radian

La longueur de l’arc sur un cercle de rayon 1.

Le nombre de 360-ième entre les deux droites.

(4)

Exemple L’angle droit divise le plan en quatre.

Degré:

Radian: La circonférence d’un cercle de rayon 1 est

L’angle qui divise le plan en 12 est Degré:

Radian:

Exemple

(5)

Trigonométrie

Trois côtés mesure

La trigonométrie sert à mesurer les côtés d’un triangle.

(6)

Commençons par un triangle rectangle.

Que sait-on sur les triangles?

Le théorème de Pythagore

Le théorème de Thalès

Les rapports de côtés homologues de triangles semblables sont égaux

Somme des angles est

(7)

Le théorème de Pythagore

Pourquoi est-ce vrai?

Est-ce des angles droits?

On a donc 2 carrés.

Si on calcule l’aire du carré bleu de 2 façons

(8)

Si on a un triangle rectangle et qu’on fixe un angle Hypoténuse

Opposé

Adjacent Par Thalès

(9)

Ces rapports ne dépendent que de l’angle Et ils portent des noms.

SOH CAH TOA

(10)

Puisque les rapports trigonométriques dépendent que de l’angle aussi bien prendre un triangle dont un des côtés est simple.

En prime, on a l’identité trigonométrique suivante:

Donc les longueurs des côtés d’un triangle d’hypoténuse 1 sont le sinus et le cosinus de l’angle.

(11)

Si on regarde tous les triangles rectangles d’hypoténuse 1 L’hypoténuse est un rayon d’un cercle de rayon 1

On peut définir par extension, les rapports trigonométriques pour un angle plus grand que 90

(12)

Quelques symétries

(13)

Les coordonnées d’un point sur le cercle unité sont:

(14)

Il suffit de connaître le sin et le cos de deux autres angles pour retrouver tout le cercle trigonométrique.

Avec Pythagore

Un triangle équilatéral !

(15)

C’est un triangle isocèle Avec Pythagore

(16)

Les angles remarquables

(17)

Faites les exercices suivants

# 1 et 2

(18)

Pourquoi les mathématiciens utilisent-ils le terme «tangente» et

«sécante» pour désigner deux concepts différent?

On a gratis que

(19)

On a par Pythagore

(20)
(21)
(22)

Fonctions trigonométriques

Une longueur d’un côté d’un triangle

Un angle

(23)

Faites les exercices suivants

# 3 et 4

(24)

Aujourd’hui, nous avons vu

SOH CAH TOA

(25)

Devoir: Section 4.1 # 1 à 5

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