• Aucun résultat trouvé

Mémo 3 Exercice 1 : Encadre à la dizaine.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Mémo 3 Exercice 1 : Encadre à la dizaine."

Copied!
5
0
0

Texte intégral

(1)

(=maths==CE1==

num17a=)

Mémo 3 Exercice 1 : Encadre à la dizaine.

\

a)

…..…..….. < 784 < …..…..….. \

b)

……..….... < 919 < ……..

…....

\\

c)

….…..…... < 621 < ……..….... \\

d)

….…..…... < 737 < ……..

…....

\\\

e)

……..….... < 438 < …..…..

…..

\\\

f)

……..….... < 552 < ……..

…....

Exercice 2 : Encadre à la centaine.

\

a)

…..…..….. < 371 < …..…..….. \

b)

……..….... < 183 < ……..

…....

\\

c)

….…..…... < 445 < ……..….... \\

d)

….…..…... < 682 < ……..

…....

\\\

e)

……..….... < 197 < …..…..

…..

\\\

f)

……..….... < 226 < ……..

…....

(=maths==CE1==

num17B=)

Mémo 3 Exercice 1 : Encadre à la dizaine.

\

a)

…..…..….. < 377 < …..…..….. \

b)

……..….... < 377 < ……..

…....

\\

c)

….…..…... < 302 < ……..….... \\

d)

….…..…... < 504 < ……..

…....

\\\

e)

……..….... < 874 < …..…..

…..

\\\

f)

……..….... < 212 < ……..

…....

Exercice 2 : Encadre à la centaine.

(2)

\

a)

…..…..….. < 186 < …..…..….. \

b)

……..….... < 915 < ……..

…....

\\

c)

….…..…... < 681 < ……..….... \\

d)

….…..…... < 633 < ……..

…....

\\\

e)

……..….... < 399 < …..…..

…..

\\\

f)

……..….... < 666 < ……..

…....

(=maths==CE1==

num17C=)

Mémo 3 Exercice 1 : Encadre à la dizaine.

\

a)

…..…..….. < 977 < …..…..….. \

b)

……..….... < 586 < ……..

…....

\\

c)

….…..…... < 621 < ……..….... \\

d)

….…..…... < 395 < ……..

…....

\\\

e)

……..….... < 348 < …..…..

…..

\\\

f)

……..….... < 282 < ……..

…....

Exercice 2 : Encadre à la centaine.

\

a)

…..…..….. < 329 < …..…..….. \

b)

……..….... < 233 < ……..

…....

\\

c)

….…..…... < 740 < ……..….... \\

d)

….…..…... < 732 < ……..

…....

\\\

e)

……..….... < 712 < …..…..

…..

\\\

f)

……..….... < 199 < ……..

…....

(=maths==CE1==

num17D=)

Mémo 3

Exercice 1 : Encadre à la dizaine.

(3)

\

a)

…..…..….. < 547 < …..…..….. \

b)

……..….... < 713 < ……..

…....

\\

c)

….…..…... < 342 < ……..….... \\

d)

….…..…... < 587 < ……..

…....

\\\

e)

……..….... < 393 < …..…..

…..

\\\

f)

……..….... < 775 < ……..

…....

Exercice 2 : Encadre à la centaine.

\

a)

…..…..….. < 730 < …..…..….. \

b)

……..….... < 326 < ……..

…....

\\

c)

….…..…... < 160 < ……..….... \\

d)

….…..…... < 812 < ……..

…....

\\\

e)

……..….... < 613 < …..…..

…..

\\\

f)

……..….... < 756 < ……..

…....

(=maths==CE1==

num17E=)

Mémo 3 Exercice 1 : Encadre à la dizaine.

\

a)

…..…..….. < 374 < …..…..….. \

b)

……..….... < 328 < ……..

…....

\\

c)

….…..…... < 982 < ……..….... \\

d)

….…..…... < 275 < ……..

…....

\\\

e)

……..….... < 436 < …..…..

…..

\\\

f)

……..….... < 142 < ……..

…....

Exercice 2 : Encadre à la centaine.

\

a)

…..…..….. < 662 < …..…..….. \

b)

……..….... < 429 < ……..

…....

\\

c)

….…..…... < 379 < ……..….... \\

d)

….…..…... < 633 < ……..

…....

\\\

e)

……..….... < 569 < …..…..

…..

\\\

f)

……..….... < 117 < ……..

…....

(4)

(=maths==CE1==

num17F=)

Mémo 3 Exercice 1 : Encadre à la dizaine.

\

a)

…..…..….. < 585 < …..…..….. \

b)

……..….... < 777 < ……..

…....

\\

c)

….…..…... < 162 < ……..….... \\

d)

….…..…... < 936 < ……..

…....

\\\

e)

……..….... < 831 < …..…..

…..

\\\

f)

……..….... < 644 < ……..

…....

Exercice 2 : Encadre à la centaine.

\

a)

…..…..….. < 750 < …..…..….. \

b)

……..….... < 499 < ……..

…....

\\

c)

….…..…... < 653 < ……..….... \\

d)

….…..…... < 693 < ……..

…....

\\\

e)

……..….... < 457 < …..…..

…..

\\\

f)

……..….... < 558 < ……..

…....

(=maths==CE1==

num17G=)

Mémo 3 Exercice 1 : Encadre à la dizaine.

\

a)

…..…..….. < 478 < …..…..….. \

b)

……..….... < 218 < ……..

…....

\\

c)

….…..…... < 545 < ……..….... \\

d)

….…..…... < 868 < ……..

…....

\\\

e)

……..….... < 311 < …..…..

…..

\\\

f)

……..….... < 512 < ……..

…....

Exercice 2 : Encadre à la centaine.

(5)

\

a)

…..…..….. < 476 < …..…..….. \

b)

……..….... < 276 < ……..

…....

\\

c)

….…..…... < 406 < ……..….... \\

d)

….…..…... < 636 < ……..

…....

\\\

e)

……..….... < 797 < …..…..

…..

\\\

f)

……..….... < 277 < ……..

…....

(=maths==CE1==

num17H=)

Mémo 3 Exercice 1 : Encadre à la dizaine.

\

a)

…..…..….. < 171 < …..…..….. \

b)

……..….... < 116 < ……..

…....

\\

c)

….…..…... < 635 < ……..….... \\

d)

….…..…... < 552 < ……..

…....

\\\

e)

……..….... < 257 < …..…..

…..

\\\

f)

……..….... < 153 < ……..

…....

Exercice 2 : Encadre à la centaine.

\

a)

…..…..….. < 105 < …..…..….. \

b)

……..….... < 843 < ……..

…....

\\

c)

….…..…... < 402 < ……..….... \\

d)

….…..…... < 396 < ……..

…....

\\\

e)

……..….... < 785 < …..…..

…..

\\\

f)

……..….... < 288 < ……..

…....

(évaluation=CE1=

num17)

Compétence : Encadrer à la dizaine, à la centaine

Exercice 1 : Encadre à la dizaine.

(6)

a) …..…..….. < 483 < …..

…..….. b) ……..….... < 285 <

……..…....

c) ….…..…... < 681 < ……..

….... d) ….…..…... < 664 <

……..…....

e) ……..….... < 142 < …..

…..….. f) ……..….... < 749 <

……..…....

Exercice 2 : Encadre à la centaine.

a) …..…..….. < 344 < …..

…..….. b) ……..….... < 707 <

……..…....

c) ….…..…... < 480 < ……..

….... d) ….…..…... < 177 <

……..…....

e) ……..….... < 714 < …..

…..….. f) ……..….... < 546 <

……..…....

Références

Documents relatifs

Montrer qu’il existe un sous-espace sur laquelle Q est

Exemple : On dissout du sucre dans de l’eau, on obtient une solution d’eau sucrée.. Le rapport U/I est constant aux erreurs de mesure près donc U est proportionnelle

Le dipôle étudié est une résistance car U et I sont proportionnelles; R est le coefficient de proportionnalité

[r]

[r]

Nathalie Van de Wiele - Physique Sup PCSI - Lycée les Eucalyptus - Nice Série d’exercices

a) Quel est le débit maximum praticable lorsque l'on transmet une série d'informations binaires dans un canal offrant une bande passante de 3 kHz et dont le rapport sur bruit est de

[r]