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Reference
L'interaction collective suite à des travaux de groupes en mathématiques: pour quelle participation réflexive des élèves ?
MOTTIER LOPEZ, Lucie
MOTTIER LOPEZ, Lucie. L'interaction collective suite à des travaux de groupes en
mathématiques: pour quelle participation réflexive des élèves ? Formation et pratiques d'enseignement en question, 2006, no. 3, p. 83-102
Available at:
http://archive-ouverte.unige.ch/unige:17117
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