FICHE 1 LES ESPACES PRODUCTIFS
Travaux en groupes de 2 à 4.
GROUPES 1 : EDC. : LA BEAUCE p. 315-317
GROUPES 2 : EDC. : L'AEROSPACE VALLEY p. 308-9
GROUPES 3: EDC. : LA CÔTE LANGUEDOCIENNE p. 318-19 1. Rédiger une introduction : Présenter le secteur étudié.
- Définir ce que regroupe le secteur étudié (primaire, secondaire, tertiaire).
cf. chiffres clés p. 307
- Présenter son poids dans l'emploi et le rayonnement économique de la France.
2. Réaliser l'activité de l'étude de cas.
A. Pour chaque étude de cas : - Répondre au brouillon aux questions.
- Identifier :
> les acteurs géographiques et leurs actions dans l'espace.
=> cf. Schéma dans cahier.
> les principaux facteurs de localisation de ces activités.
=> Qu'est-ce qui peut expliquer qu'elles se soient insallées en ce lieu et non ailleurs?
> et repèrer dans quelles conditions ces activités répondent ou non au principe du développpement durable.
B. PARAGRAPHE 1 : Rédiger le "texte organisé".
- Mobiliser le maximum de notions que vous veillerez à souligner en rouge et à définir lors de leur première utilisation.
3 Élargissements : typologies - voir tableaux ci-contre
L'étude de cas étudiée est-elle représentative de l'ensemble du secteur ?
Pour répondre à cette question, vous devez dressez une typologie, c'est -à-dire classer les activités selon leur type et leurs dynamiques.
Pour cela répondre aux question au brouillon (cf. tableaux) puis rédiger votre DEUXIÈME PARAGRAPHE.
4. Vous avez terminé avant les autres groupes... ?
1) ... créer votre schéma simplifié (mais légendé et titré) renseignant sur la localisation et les dynamiques spatiales du secteur étudié.
2)... préparer une intervention orale collective pour présenter les documents de l'étude de cas (paragraphe 1) ou de la typologie (paragraphe 2).
G.1. LE SECTEUR PRIMAIRE : TYPOLOGIE DES ESPACES AGRICOLES Docs 1 p. 306 et p. 312-313.
a. Des espaces agricoles intégrés dans le commerce international
Quelle est la première région agricole européenne spécialisée dans l'élevage intensif de porc et de volailles ?
Quelles sont les caractéristiques des espaces agricoles dynamiques ? Comment ont évolué ces espaces agricoles depuis les années 1950 ? b. Des espaces agricoles secondaires
Quels types d'agriculture sont pratiqués dans ces espaces ?
G.2. LE SECTEUR SECONDAIRE : TYPOLOGIE DES ESPACES INDUSTRIELS Docs 1 p. 306 et p. 312-313.
a. Des espaces dynamiques
Quels sont les espaces industriels traditionnels qui restent dynamiques
? Où se situent-ils ? Quels types d'activités y sont pratiquées ?
- Quels sont les nouveaux espaces indutriels dynamiques ? Où se situe-t-ils ? Quels types d'activités y sont pratiqués ?
- Dans quels types de lieux se concentrent les pouvoirs de commandement, la recherche et les technopoles ?
b. Des espaces en crises et reconversion
Que sont les "pays noirs " ? Où se situent-ils ? A quels types de paysages correspondent-ils ? Quels types d'activités y sont pratiqués ? Qu'est-ce qu'une ZIP ? Que recherche une entreprise qui s'établirait dans une ZIP ? Quel types d'entreprises ont intérêt à s'établir dans une ZIP ? c. Des espaces faiblement industialisés
Où se situent-ils ? Caractériser ces espaces et proposer des hypothèses pour expliquer la faible industrialisation.
G.3. LE SECTEUR TERTIAIRE : TYPOLOGIE DES ESPACES TERTIAIRES Docs 1 p. 306 et p. 322-323.
a. Les activités de service
p.320-321
Qu'est-ce qu'un quartier d'affaires ? Qù se situent-ils ? A quels types de paysages correspondent-ils ? Quels types d'activités y sont pratiqués ? Pourquoi peut-on parler de lieu de commandement ?
Où se situent l'essentiels des activités services banaux ? Où se situent les services anomaux (spécialisés, rares) ?
b. Les espaces touristiques
2p. 307
Pourquoi peut-on dire que ce lieu est touristifié, c'est-à-dire entièrement créer pour le touriste et les activités touristiques / de loisirs ? Quels autres lieux sont ainsi touristifiés ?
3 p. 324
Quels sont les principaux espaces et types de touristisme ? Qù se situent-ils ? A quels types de paysages correspondent-ils ? Quels types d'activités y sont pratiquées ?
G.3. LE SECTEUR TERTIAIRE : TYPOLOGIE DES ESPACES TERTIAIRES Docs 1 p. 306 et p. 322-323.
a. Les activités de service
p.320-321
Qu'est-ce qu'un quartier d'affaires ? Qù se situent-ils ? A quels types de paysages correspondent-ils ? Quels types d'activités y sont pratiqués ? Pourquoi peut-on parler de lieu de commandement ?
Où se situent l'essentiels des activités services banaux ? Où se situent les services anomaux (spécialisés, rares) ?
b. Les espaces touristiques
2p. 307
Pourquoi peut-on dire que ce lieu est touristifié, c'est-à-dire entièrement créer pour le touriste et les activités touristiques / de loisirs ? Quels autres lieux sont ainsi touristifiés ?
3 p. 324
Quels sont les principaux espaces et types de touristisme ? Qù se situent-ils ? A quels types de paysages correspondent-ils ? Quels types d'activités y sont pratiquées ?
E D' (AUTO -) ÉVALUATION
BARÈME
(BARRER LES CRITÈRES NON ÉVALUÉS)
CRITÈRES 1 / CRITÈRES 2 / . CRITÈRES 3 1. AUTO- ÉVALUATION
2.
ÉVALUATIO N par élèves
ÉVALUATION par enseignant A CA NA A CA NA A CA NA ÉTAPE
1
(AU BROUILLO
N)
Nous avons* su travailler et nous organiser en groupe *ou j'ai 2 Nous avons su répondre à toutes les
questions 2
Nous avons relevé d'autres informations sur
les documents 2
ÉTAPE 2
(FEUILLE PRÉSENTÉ
E)
Notre résumé répond bien à la problématique
(ou à la consigne) 2
Notre résumé s'appuie sur nos réponses aux
questions 2
La référence des documents est mentionnée. 2 Le vocabulaire est mobilisé et défini
dès la première utilisation 2
EXPRES -SION
Orthographe, grammaire & conjugaison 2 Rédaction, sens général
2 o u 4
Transitions (entre deux paragraphes ; deux idées) 2 STRUCT
URE
→ introduction 2
→ développement 4
→ conclusion 2
RAPPEL : A : acquis CA : en cours d’acquisition NA: non acquis
Soit EN TERME DE CROIX :
Soit EN TERME DE POINTS
