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Observation de milieux non différenciés dans la contingence à propos d’une tâche sur les relations de divisibilité

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Academic year: 2022

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Observation de milieux non différenciés dans la contingence à propos d'une tâche sur les relations de divisibilité

DEL NOTARO, Christine

Abstract

Cet article propose une réflexion autour de la nécessité de prendre en compte le concept de représentation dans la compréhension des phénomènes didactiques liés, dans ce cas, à l'enseignement des critères de divisibilité à l'école primaire. L'indifférenciation des représentations est présentée comme une piste plausible pour comprendre les obstacles réciproques créés par les différentes notions intervenant dans la divisibilité par 4.

DEL NOTARO, Christine. Observation de milieux non différenciés dans la contingence à propos d'une tâche sur les relations de divisibilité. In: M. Merri. Activité humaine et

conceptualisation: questions à Gérard Vergnaud . Toulouse : Presses universitaires du Mirail, 2007. p. 469-483

Available at:

http://archive-ouverte.unige.ch/unige:31015

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