Je suis libre, donc je suis ? réflexion autour de la liberté.
I. Compréhension du concept « liberté ».
1. A partir de ces différentes expressions/citations, quel sens pouvez-vous donner au concept de « liberté » ? Qu’est-ce que cela suscite en vous ? (Répondez sur une feuille de bloc en développant votre réflexion, nous discuterons de vos réponses à la rentrée.)
1) Libre comme l’air.
2) A 18 ans, je serai ENFIN libre ! 3) Je fais du sport durant mon temps libre.
4) Le condamné a été mis en liberté conditionnelle.
5) « La liberté des uns s'arrête là où commence celle des autres » (de John Stuart Mill, philosophe).
6) Trop de liberté tue la liberté ?
2. Et l’islam ? Que dit-il de la liberté ?
1) « Point de contrainte en religion !». (Sourate 2 / v. 256)
2) « Que celui qui le veut, croie, et que celui qui le veut, mécroie. » (Sourate 18 : La Caverne / v. 29).
3) "Et si ton Seigneur l’avait voulu, tous ceux qui sont sur la terre auraient cru. Est-ce à toi de contraindre les gens à devenir croyants ?» (Sourate 10 Yûnus / v. 99).
4) « Depuis quand asservissez-vous les gens, alors que leurs mères les ont mis au monde libres ! » Omar ibn Al Khattâb (r)
5) Ali (r) a dit dans un testament : « Ne sois pas l’esclave d’un autre. Dieu t’a créé libre.»
3. Donne ta propre définition de la liberté.
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4. Voici quelques définitions de la liberté. Qu’en pensez-vous ?
« Être libre, ce n'est pas seulement se débarrasser de ses chaînes ; c'est vivre d'une façon qui respecte et renforce la liberté des autres… » Mandela
« 1. Situation d’une personne qui n’est pas sous la dépendance de qqun (opposé à esclavage, servitude) ou qui n’est pas enfermée. 2. Possibilité de pouvoir agir sans contrainte, autonomie. » Le Robert illustré 2019
II. Etudes de textes traitant de la liberté.
1. Poème : INVICTUS.
Ce poème fut pour Nelson Mandela un soutien et une source d'inspiration durant sa longue captivité.
Dans les ténèbres qui m'enserrent Noires comme un puits où l'on se noie Je rends grâce aux dieux, quels qu'ils soient Pour mon âme invincible et fière.
Dans de cruelles circonstances Je n'ai ni gémi ni pleuré Meurtri par cette existence Je suis debout, bien que blessé.
En ce lieu de colère et de pleurs Se profile l'ombre de la Mort Je ne sais ce que me réserve le sort Mais je suis, et je resterai sans peur.
Aussi étroit soit le chemin
Nombreux, les châtiments infâmes Je suis le maître de mon destin Je suis le capitaine de mon âme.
William Ernest Henley (1843-1903)
Quels sont les termes de ce poème qui vous font penser à un esprit libre ? Soulignez-les.
2. La Convention Européenne des Droits de l’Homme.
Voici quelques articles de la Convention Européenne des Droits de l’Homme (1948)
Article 9 : Droit à la liberté de pensée, de conscience et de religion. Cela comprend aussi la liberté de changer de religion ou de convictions, et de manifester sa religion ou ses convictions individuellement ou collectivement, en public ou en privé, par le culte, l'enseignement, les pratiques et l’accomplissement des rites.
Article 10 : Droit à la liberté d'expression, qui est soumis à certaines restrictions « prévues par la loi » ; ce droit comprend « la liberté d'opinion et la liberté de recevoir ou de communiquer des informations ou des idées sans qu'il puisse y avoir ingérence d'autorités publiques et sans considération de frontière ».
Article 11 : Droit à la liberté de réunion et d'association. Il est sujet toutefois à certaines restrictions « prévues par la loi » et qui sont des « mesures nécessaires, dans une société démocratique ».
Et voici d’autres libertés garanties par la loi :
La liberté de disposer de son corps : contrôle des naissances, libre accès à la contraception ainsi que le droit à l’avortement.
La liberté de choisir de mourir.
Réflexion 1 :
Ces libertés sont-elles toujours appliquées ? Connaissez-vous des exemples où ces droits ne sont pas respectés ?
Etes-vous d’accord qu’il faille mettre des restrictions à certaines libertés ? Expliquez votre point de vue.
Que dit l’Islam au sujet de ces libertés ? Sont-elles garanties ? Ces libertés sont-elles respectées ?
Réflexion 2 :
Aujourd’hui, nous vivons une période très particulière, unique…celle du confinement.
Comment vivons-nous aujourd’hui notre liberté ? Est-elle restreinte ? Comment vis-tu cette contrainte du confinement ? Te sens-tu libre ? Rédige un texte dans lequel tu exprimes ta réflexion sur le concept de liberté dans le cadre du confinement. Toutefois, peut-on atteindre une certaine liberté malgré cette contrainte ? Comment être créatif pour se sentir libre malgré les circonstances ?
Prend bien soin de toi et si tu as des questions ou que tu veux entrer en contact avec moi, voici mon adresse mail : nour106@hotmail.com
Courage et à bientôt j’espère.
Mme El youssoufi
