Activité humaine & numérique :
état des lieux et prospective en sciences de l’éducation
Colloque interdisciplinaire francophone en hommage à Monique Linard
14 et 15 janvier 2016, Université Rennes 2 CREAD (EA 3875)
Amphi Victor Basch (Bâtiment des Langues)
« L’objet technique ne réside pas dans la seule instrumentalité fonctionnelle, ni dans sa seule utilité pratique, ni dans les seules lois scientifiques qui régissent son fonctionnement, ni dans ses seuls usages sociaux que son fonctionnement détermine, mais bien dans les significations, les valeurs et les concepts que chaque objet technique ‘incorpore’ en tant que ‘médiateur’ entre la nature et l’homme, entre l’effort humain et les forces naturelles » (Linard, 2004).
Dans le prolongement et en hommage aux travaux de Monique Linard, ce colloque vise à rassembler les chercheurs qui, en sciences de l’éducation, sont attentifs à la place et à la fonction des objets techniques en éducation et en formation.
Dans une période d’intégration massive et rapide du numérique dans toutes les activités humaines, ce rassemblement a pour ambition d’engager une réflexion collective selon trois pistes :
- Un état des lieux des apports du champ mettant en valeur les connaissances déjà produites, susceptibles d’être enseignées dans les cursus de sciences de l’éducation et celles qui seraient à produire à partir de ce socle d’acquis.
- Un débat sur les paradigmes émergents liés aux mutations associées au numérique en termes de positionnement épistémologique, de cadres théoriques, de méthodes, de terrains, de rapport aux pratiques (développement de produits et d’environnements de formation).
- Une réflexion sur la contribution possible des sciences de l’éducation à la production de ressources et d’environnements de formation selon une perspective de développement humain.
Ces Journées sont structurées par quatre thématiques inspirées des travaux de Monique Linard et en lien avec des enjeux scientifiques et pragmatiques actuels.
Quatre tribunes composées de spécialistes posent les bases d’une discussion qui sera à poursuivre par la publication d’un ouvrage de synthèse et d’autres événements à venir. Un discutant choisi parmi les chercheurs du domaine inscrits dans une autre aire culturelle (géographique et/ou disciplinaire) est chargé de dégager des convergences et/ou d’apporter des éléments de controverse, afin de susciter des explicitations indispensables à la diffusion des connaissances produites.
Ces Journées sont organisées avec le soutien de l’AECSE et de quatre Unités de recherche de sciences de l’éducation
Coordination
Brigitte Albero, Université Rennes 2 (CREAD, EA 3875) Eneau Jérôme, Université Rennes 2 (CREAD, EA 3875) Simonian Stéphane, Université Lyon 2 (ECP, EA 4571) Comité scientifique
Annoot Emmanuelle, Université de Rouen (CIVIIC, EA 2657) Audran Jacques, INSA Strasbourg (LGeCo, EA 3938)
Baron Georges-Louis, Université Paris 5 (EDA, EA 4071) Bélisle Claire, Lyon 2 CNRS (LIRE, UMR 5611)
Bétrancourt Mireille, Université de Genève (TECFA) (Suisse) Beziat Jacques, Université de Limoges (FRED, EA 6311) Bouthier Daniel, Université Bordeaux 4 (LACES, EA 4140) Delièvre Bruno, Université de Mons-Hainaut (DESTE) (Belgique) Depover Christian, Université de Mons (IFADEM) (Belgique)
Durand Marc, Université de Genève, Pôle Travail & Formation (Suisse) Dessus Philippe, ESPE de Grenoble (LSE, EA 602)
Fluckiger Cedric, Université Lille 3 (CIREL-THEODILE, EA 4354) Fontar Barbara, Université Rennes 2 (CREAD, EA 3875)
Garbay Catherine, CNRS, Laboratoire d'Informatique de Grenoble (LIG, UMR 5217) Guichon Nicolas, Université Lyon 2 (ICAR, UMR 5191)
Hétier Renaud, UCO (CREN, EA 2661)
Jaillet Alain, Université Cergy-Pontoise (EMA, EA 4507) Lebeaume Joël, Université Paris 5 (EDA, EA 4071)
Leclercq Gilles, Université Lille 1 (CIREL-Trigone, EA 4354) Marquet Pascal, Université de Strasbourg (LISEC, EA 2310) Moeglin Pierre, Université Paris 13, (LABSIC, EA 1803) / IUF
Papy Cathia, Université Picardie-Jules Verne / Télé-Université du Québec (CURAPP, UMR 7319) Paquelin Didier, Université de Laval (Canada)
Petit Laurent, ESPE de Paris (GRIPIC-CELSA, EA 1498) Poteaux Nicole, Université de Strasbourg (LISEC, EA 2310) Ria Luc, ENS Lyon (ACTé, EA 4281)
Robin Jean-Yves, UCO (CREN, EA 2661)
Thibault Françoise, FMSH, Paris, Alliance ATHENA
Valluy Jérôme, Université Paris 1-Panthéon-Sorbonne (COSTECH, EA 2223) Veyrunes Philippe, Université de Toulouse (UMR EFTS, MA 122)
Comité d’organisation
L’équipe organisatrice de Rennes 2 et de l’UBO (CREAD, EA 3875), soutenue par le service d’appui à la recherche de Rennes 2 et par les jeunes collègues suivants :
Chotel Laure, Institut Mines-Télécom et Université Grenoble 3 (LIDILEM, EA 609) Cisel Matthieu, ENS Cachan (STEF, UMR P1)
Condé Jean, ENS Cachan (STEF, UMR P1) Flandin Simon, ENS Lyon (ACTé, EA 4281)
Le Boucher Caroline, Université Rennes 2 (CREAD, EA 3875) Leh Anja, Université Rennes 2 (CREAD, EA 3875)
Le Mentec Mickaël, Université Rennes 2 (CREAD, EA 3875) Loizidou Dora, Université Grenoble 3 (LIDILEM, EA 609) Mallard Simon, Université Rennes 2 (CREAD, EA 3875)
Mano Mattias, Polytechnique (CRG, UMR 13) et CentraleSupélec (LRI, UMR 8623) Peltier Claire, Université de Genève (TECFA)
Pérès-Labourdette Lembé Victoria, Université Paris-Ouest (DICEN-IDF, EA 7339) Rouillard Rozenn, Université Rennes 2 (CREAD, EA 3875)
Safourcade Sandra, Université Rennes 2 (CREAD, EA 3875) Sanojca Elzbieta, Université Rennes 2 (CREAD, EA 3875) Vrillon Eléonore, Université de Bourgogne (IREDU, EA 7318)
Contributeurs
Archieri Catherine, Université de Bretagne Occidentale (CREAD, EA 3875) Bruillard Eric, ENS Cachan (STEF, UMR P1)
Caron Pierre-André, Université Lille 1, (CIREL-Trigone, EA 4354) Charlier Bernadette, Université de Fribourg (Did@cTIC) (Suisse) Guérin Jérôme, Université de Bretagne Occidentale (CREAD, EA 3875) Henri France, Télé-Université du Québec (LICEF) (Canada)
Heutte Jean, Université Lille 1, TRIGONE-CIREL (EA 4354) Jezegou Annie, Université Lille 1 (CIREL-Trigone, EA 4354) Lameul Geneviève, Université Rennes 2 (CREAD, EA 3875) Leblanc Serge, Université Montpellier 2 (LIRDEF, EA 3749) Peraya Daniel, Université de Genève (TECFA) (Suisse) Plantard Pascal, Université Rennes 2 (CREAD, EA 3875)
Poizat Germain, Université de Genève, Pôle Travail & Formation (Suisse) Roby Catherine, Université Rennes 2 (CREAD, EA 3875)
Thievenaz Joris, Université Paris 6 (CRF, EA 1410) Tricot André, Université Toulouse 2 (UMR CLLE 5263) Wallet Jacques, Université de Rouen (CIVIIC, EA 2657) Watteau Benjamin, Université Rennes 2 (CREAD, EA 3875)
Programme des Journées
Jeudi 14 janvier 2016
9h30 Accueil Hall Langues
10h Introduction des Journées
Principes directeurs (Jérôme Eneau, Brigitte Albero, Stéphane Simonian) Problématiques qui perdurent dans le champ (Monique Linard)
Conduite scientifique des Journées (Benjamin Watteau)
Amphi Victor Basch
11h Tribune 1
Comprendre les relations entre artefacts et activité : quels positionnement de recherche en SE ?
- Penser le rapport entre science & société (Catherine Roby)
- Le projet intellectuel et scientifique de contribuer à un projet social émancipateur (Jérôme Eneau)
- L’ambition d’un ‘cadre organisateur’ d’analyse (Brigitte Albero)
- Le défi du dialogue entre sciences de l’éducation et informatique : formes et fonctions des interfaces (Eric Bruillard)
- Controverse : Un point de vue depuisune approche anthropo-technologique en formation des adultes (Germain Poizat)
Membres du Comité scientifique et Doctorants : questions préparées
Amphi Victor Basch
13h Déjeuner : Buffet traiteur Hall Langues
14h30 Tribune 2
Apprendre dans des environnements numériques : quelles connaissances et quelles évolutions ?
- Changer de paradigme : approche écologique et problématique de l’affordance (Stéphane Simonian)
- Les dimensions de l’hybridation (Bernadette Charlier)
- Problématiques de la présence et de la distance (Annie Jezegou) - Pratiques et professionnalités émergentes (Geneviève Lameul) - Controverse : Un point de vue depuis la psychologie cognitive (André
Tricot)
Membres du Comité scientifique et Doctorants : questions préparées
Amphi Victor Basch
16h30 Pause festive Hall Langues
Vendredi 15 janvier
9h30 Accueil Hall Langues
10h Tribune 3
Mythes et limites de la vidéoscopie : questionnements épistémo-méthodologiques
- La vidéo utilisée en formation pour accéder à l’expérience professionnelle : conditions, intérêts et limites (Serge Leblanc)
- Construire une culture professionnelle : la vidéo, un support de confrontation peu anodin (Jérôme Guérin)
- Image, corps et prise en compte des émotions dans la formation professionnelle des métiers du soin (Joris Thievenaz)
- Mise en scène de soi et formation par la simulation (Catherine Archieri) - Controverse : Un point de vue depuis les sciences d’information et de
communication (Daniel Peraya)
Membres du Comité scientifique et Doctorants : questions préparées
Amphi Victor Basch
13h Déjeuner : Buffet traiteur Hall Langues
14h30 Tribune 4
Prospective en recherche : questions actuelles
- Pratiques émergentes de l’offre de formation en ligne (Jean Heutte) - Pratiques émergentes de l’apprentissage en ligne (Pierre-André Caron &
- Pays du Nord / Pays du Sud : constats et débats (Jacques Wallet) - Humanités numériques : convergences et polémiques (Pascal Plantard) - Controverse : Un point de vue depuis l’expérience canadienne (France Henri) Membres du Comité scientifique et Doctorants : questions préparées
Amphi Victor Basch
16h Clôture
- Dialogue autour des Tribunes (Benjamin Watteau & Monique Linard) - Bilan et perspectives (Brigitte Albero, Stéphane Simonian, Jérôme Eneau)
Inscription (tout public) : 150€
Contribution au frais (membres du CS et contributeurs, membres de l’AECSE et unités de recherche partenaires) : 80€
Contribution au frais (Doctorants, jeunes docteurs) : 40€
Contact : cassandre.bossard@univ-rennes2.fr Inscription : http://colloque-linard.sciencesconf.org/
