La mort : regard des sciences
Aujourd’hui, nous allons découvrir ce qu’est la mort pour le monde médical. Vous allez voir que ce n’est pas si évident que cela. La définition de la mort évolue avec le développement de la médecine. Tu vas devoir lire des articles, regarder deux petites vidéos et compléter ton cours.
Lecture de l’article « Les nouvelles frontières de la mort » aux pages 125-126 du syllabus. (Ne pas lire bienvenue en apoptose – sauf les férus de sciences).
Je te demande de bien faire attention aux anciennes expressions liées au décès ainsi que à la différence entre mort clinique et mort cérébrale. C’est le sujet du jour.
Ici, deux vidéos expliquant les deux notions (mort cérébrale et mort clinique.
Steven Laureys définit ce qu’est la mort.
https://www.bing.com/videos/search?
q=mort+clinique+mort+encephalique+&&view=detail&mid=48D31575F B86D7537C9A48D31575FB86D7537C9A&&FORM=VRDGAR&ru=
%2Fvideos%2Fsearch%3Fq%3Dmort%2Bclinique%2Bmort
%2Bencephalique%2B%26FORM%3DVDVVXX
ATTENTION : cette vidéo – ci-dessous- est délicate pour les personnes sensibles ou en deuil. On y voit un médecin qui réalise un examen clinique sur un homme dans le coma. La méthode peut paraitre brusque et « inhumaine » mais il s’agit de « réveiller » quelqu’un, de vérifier qu’il est soit mort soit vivant.
C’est la réalité du terrain. Si vous ne la regardez pas, ce n’est pas grave car il y a les mêmes informations dans les textes. La vidéo a l’avantage de montrer, en vrai, les tests pratiqués.
Moment de la mort la mort cérébrale cas de monsieur A https://www.bing.com/videos/search?
q=mort+clinique+mort+encephalique+&&view=detail&mid=B65F42A68 3B47A1AF77AB65F42A683B47A1AF77A&&FORM=VRDGAR&ru=
%2Fvideos%2Fsearch%3Fq%3Dmort%2Bclinique%2Bmort
%2Bencephalique%2B%26FORM%3DVDVVXX
Avec les documents lus et vus, tu as déjà une idée des différences entre les deux. Tu vas compléter la page 127 avec le texte ci-dessous et lire le bas de la page 127.
1) mort clinique la mort respiratoire (miroir, …)
la mort cardiaque (circulation du sang, pouls, froid au
toucher, battements du cœur, ..)
2) mort cérébrale absence d’activité cérébrale.
Remarque 1 : la mort des différents organes et tissus n’est jamais instantanées.
C’est un processus lent. Chacun à leur tour les organes s’arrêteront de fonctionner. Exemple : les cheveux et les ongles continuent de pousser un certain temps sur une personne décédée.
Remarque 2 : dans certains cas de mort cérébrale, la technique peut suppléer le cerveau et continuer à faire fonctionner les organes quand la destruction de l’encéphale précède l’arrêt du cœur (ex : AVC ou traumatisme crânien). Le corps peut encore vivre des semaines quand il est relié à des appareils qui font fonctionner les reins, le foie, etc. L’intérêt est important pour le don d’organes !
Tu auras remarqué que la dernière ligne de la page 127 constate que c’est variable selon les pays. Et oui, selon le niveau de technicité et du lieu où la victime va se trouver, il n’y aura peut-être pas de possibilité de faire une angiographie cérébrale. Donc on peut être considéré comme mort dans un pays mais dans un autre on serait toujours considéré comme vivant. \°o°/
Lire la page 128 sur les définitions médicales et administratives de la mort.
Et voilà pour le début de ce chapitre ! Il convient de définir ce dont on parle avant d’aborder ce chapitre. Ne t’inquiète pas, la suite sera plus liée à la psychologie, l’histoire, la loi, les rites, …
