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I. La multiplication

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Academic year: 2022

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multiplication et ordre de priorité

I. La multiplication

Exercices conseillés : n° 20 et 21 page 36 + n° 32 page 37 + n° 104 page 43. Myriade 6e - Bordas Éd.2016 Objectifs :

- Savoir multiplier avec des nombres entiers et des nombres décimaux.

- Connaitre les priorités des opérations.

Définitions : 1)

- On appelle produit le résultat d'une multiplication.

- Les nombres que l'on multiplie s'appelle des facteurs.

Propriété : 2)

1 Exemple :

- On peut changer l'ordre des facteurs dans une multiplication sans modifier le produit.

Exemple : 4 x 1,8 x 5 = 4 x 5 x 1,8 = 20 x 1,8 = 36. On a échangé les facteurs 1,8 et 5 afin de nous simplifier la tâche.

II. Poser une multiplication

Remarques :

- Il est fortement conseillé d'utiliser les ordres de grandeurs pour prévoir à peu près le résultat : 25,1 x 4,23 ~ 25 x 4 = 100

- Parfois lorsque l'on multiplie par un nombre décimal, le produit n'est pas forcément plus grand : 20 x 0,8 = 16 - On pose les calculs à la main et on utilise la calculatrice après pour vérifier ses résultats.

(2)

III. Multiplier par 10, 100 ou 1000

IV. Priorités opératoires

Propriété :

2

Exercices conseillés : n° 46 à 52 page 38, n° 59 et 65 page 39 + n° 104 page 43. Myriade 6e - Bordas Éd.2016 Pour les plus rapides : n° 53 et 54 page 38

Tests de calcul mental.

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