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Définitions  L’effectif d’une valeur est le nombre de fois où cette valeur apparaît

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Academic year: 2022

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Douine – Cinquième – Cours – Chapitre 12 – Traitement de données

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Vocabulaire

Lors d’une étude statistique, on étudie, sur une population, un caractère qui peut prendre plusieurs valeurs.

Exemple : on a interrogé les 25 élèves d’une classe au sujet de leur sport préféré, et les réponses sont les suivantes : football – basket – danse – handball – football – danse – basket – handball – football – football – basket – tennis – danse – danse – football – basket – football – tennis – football – basket – danse – danse – football – basket – tennis.

 Dans cette enquête, la population étudiée est cette classe,

 Le caractère étudié est le sport préféré des élèves,

 Les valeurs possibles sont : football, basket, handball, tennis et danse.

Définitions

 L’effectif d’une valeur est le nombre de fois où cette valeur apparaît.

 L’effectif total est le nombre total d’individus de la population étudiée.

 La fréquence d’une valeur est le quotient de l’effectif de cette valeur par l’effectif total.

Cette fréquence peut s’écrire sous la forme d’une fraction, d’un nombre décimal ou d’un pourcentage.

Propriétés

 La fréquence d’une valeur est un nombre compris entre 0 et 1.

 La somme de toutes les fréquences est égale à 1.

Tableau

On rassemble les résultats d’une enquête dans un tableau faisant apparaître les valeurs, les effectifs et les fréquences des réponses comme l’indique le tableau suivant :

Valeur Football Basket Handball Tennis Danse Total

Effectif 8 6 2 3 6 25

Fréquence

Fraction 8/25 6/25 2/25 3/25 6/25 25/25

Fréquence

Décimal 0,32 0,24 0,08 0,12 0,24 1

Fréquence

Pourcentage 32% 24% 8% 12% 24% 100%

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Douine – Cinquième – Cours – Chapitre 12 – Traitement de données

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Graphiques

Pour communiquer les résultats d’une étude statistique, on peut représenter les données sous forme graphique : diagramme en tuyaux d’orgue, en bâtons, circulaire, à bandes, etc…

Les hauteurs des tuyaux et des barres, les mesures des angles et les longueurs des barres sont toujours proportionnels aux effectifs des catégories.

Regroupement en classes et histogrammes Lorsqu’il y a beaucoup de valeurs dans une enquête, pour faciliter la lisibilité des tableaux et des graphiques, on peut regrouper les valeurs en classes. Dans un histogramme ce sont les aires des rectangles sont proportionnelles aux effectifs des classes.

Références

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