Mon plan de travail – Semaine du 14 au 17 avril 2020
Matière J’ai besoin de
Photo du support Je peux m’aideravec
Activité
terminé TravailTravail corrigé (envoi
des corrigés vendredi)
Orthographe
(Dictées flash)
Fiche dictées flash Antiquité (voir p.2)Demande à quelqu’un de te dicter la dictée flash n°1. Corrige-la tout de suite
après.
Demande à quelqu’un de te dicter la dictée flash n°2. Corrige-la tout de suite
après.
Orthographe (Dictée bilan)
Enregistrement audio de la dictée bilan (sera déposé sur le blog jeudi
16 avril)
Ecoute l’enregistrement que je t’envoie jeudi 16 avril pour faire la dictée bilan. Tu
peux le réécouter autant de fois que nécessaire. Pense bien à te relire à la fin.
J’enverrai le corrigé vendredi.
Compréhension orale
- Fichier audio du conte « Le garçon et les autruches » (déposé sur le blog) - Questionnaire « Le garçon et les autruches » (voir p.3)
Ecoute une première fois l’enregistrement du conte « Le garçon et les autruches ».
Puis, lis les questions et réécoute le conte autant de fois que tu as besoin pour y répondre, en faisant des pauses quand tu
en as besoin. Tu n’as pas besoin d’imprimer ou de recopier les questions, écris seulement le numéro de la question et la bonne réponse dans ton cahier de
travail personnel.
Conjugaison
Fiche d’exercices conjugaison et orthographe (voirp.4)
Leçons C4, C6 et
C7 Fais les exercices en les recopiant dans ton cahier de travail personnel.
Orthographe
Leçons de françaisMaths
Numération (voir p.5)Réalise les différents exercices de maths comme expliqué sur la fiche envoyée par
email.
Maths
Minis-fichiers (voir p.5)Maths
Calculs posés (voir p.5)Maths
Fiche de suivi des tables de multiplication (pochette maths)
Fais 10 minutes par jour de révision des tables de multiplication. Demande à quelqu’un de t’interroger et de colorier les
cases.
Permis piéton
Fiche d’entrainement au
permis piéton n°3 (voir p.6)
Fais la fiche n°3 en entier sans l’imprimer : recopie seulement le numéro de la question et la bonne réponse dans ton
cahier de travail personnel.
Fr an ça is M at hs
Mme Lemoine
Dictée flash n°1
Les gaulois sont les descendants des peuples préhistoriques. On trouve surtout des paysans, des artisans et des commerçants.
Dictée flash n°2
Les Romains vont établir leur domination et envahir le pays qui a de très nombreuses richesses. Pendant l’Antiquité, la Gaule devient gallo-romaine.
Jeudi 16 avril 2020 Dictée bilan
A faire avec le fichier audio envoyé jeudi.
Dictées – Semaine du 14 au 17 avril 2020
A se faire dicter par un adulte
Le garçon et les autruches
Questions de compréhension :
2) Relève 2 indices qui montrent que le garçon a été adopté par le troupeau?
1. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 1) Quels animaux ne fuient pas le jeune garçon?
Les gazelles Les impalas
Les autruches Les girafes
3) Que veulent les hommes sur leurs chevaux?
Ils veulent parler au garçon.
Ils veulent chasser le garçon.
Ils veulent chasser les autruches.
Ils veulent chasser les gazelles.
Questions de vocabulaire :
1) Explique l’expression « reprendre ses sens ».
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2) Invente une phrase dans laquelle tu utilises cette expression.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
5) Que dit le garçon aux hommes, au sujet des autruches?
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4) Comment les hommes sauvent-ils le garçon des épines de l’arbre?
Ils lui donnent à manger et à boire.
Ils le lavent et lui donnent des vêtements.
Ils l’enduisent d’huile parfumée.
Ils le laissent dans l’arbre.
6) Pourquoi les hommes laisseront-ils les autruches tranquille?
Les autruches apprécient les humains et vivent en paix avec eux.
Les autruches craignent les humains et préfèrent les éviter.
Nous parlions – ils parleront – nous bondissons – nous aurons – ils agiront – nous avons – vous serez – tu auras – vous franchissez – il changeait.
Nous (observer) ___________________ la ruche * Les abeilles (fabriquer)
___________________ le miel *Je (réussir) ___________________ à m ’ approcher * Elles (butiner) dans le jardin * Vous (avoir) ___________________ une bonne récolte * Tu (être) ___________________ satisfait. *
Tu (crier) _____________________ Je (copier) _____________________
Vous (jouer) _____________________ Elles (tuer) _____________________
a) Vous serez – tu auras – il viendra – nous ferons – ils font b) Je tiendrai – je saurai – j ’ irai – j ’ ai – je voudrai
_________ iras – _________ viendrez – _________ ferons – _________ sauront – _________ tiendra – _________ saurons – _________ serai – _________ auront – _________ voudrez - _________ prendras
Le futur : fiche bilan
4
5
Parmi les verbes suivants, recopie unniquement les verbes au futur.
Conjugaison
Exercices à recopier dans le cahier de travail personnel
Orthographe
Remplace « la comète » par « les comètes » comme dans l'exemple. Fais toutes les transformations nécessaires.
La comète.
La comète est un astre brillant. Elle est comme une boule de neige et quand elle s'approche du soleil, la glace fond. Formée de grains de poussière et de gaz, elle est accompagnée d'une traînée. Elle travers e la galaxie et contient énormément de particules ramassées tout au long de son périple. Elle se compose de trois parties: le noyau, la chevelure et la queue.
Exemple : Les comètes sont des ...
Mathématiques - Semaine du 14 au 17 avril
Les exercices sont à recopier dans le cahier de travail personnel donné à chacun
Numération
Exercice 1 :
Ecris un nombre qui convient :
700 < … < 800 625 < … < 630 9700 < … < 9800 9880 < … < 9890
Exercice 2:
