HAL Id: hal-01657813
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Submitted on 7 Dec 2017
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Acquisition de connaissances de programmation en
fonction des stratégies d’apprentissage : une étude
empirique du micromonde PrOgO.
Fahima Djelil, Eric Sanchez, Benjamin Albouy-Kissi, Adélaïde Albouy-Kissi
To cite this version:
Fahima Djelil, Eric Sanchez, Benjamin Albouy-Kissi, Adélaïde Albouy-Kissi. Acquisition de con-naissances de programmation en fonction des stratégies d’apprentissage : une étude empirique du micromonde PrOgO.. EIAH 2017, Jun 2017, Strasbourg, France. pp.41-52. �hal-01657813�