• Aucun résultat trouvé

Vendredi 20 novembre 2015 – TEST n°4 – 45 minutes – sans calculatrice

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Vendredi 20 novembre 2015 – TEST n°4 – 45 minutes – sans calculatrice"

Copied!
2
0
0

Texte intégral

(1)

Vendredi 20 novembre 2015 – TEST n°4 – 45 minutes – sans calculatrice

Marie-Tatiana FORCONI 2FR

Sauf précision contraire de l’énoncé, il faudra montrer les étapes de chaque calcul, et justifier toutes les réponses.

Exercice 1 : (2 points)

Trace un triangle tel que cm, cm, cm. Trace les bissectrices de chaque angle puis trace le cercle inscrit au triangle.

Exercice 2 : (2 points)

Trace un triangle tel que cm ; et

Trace les médiatrices de chaque côté puis trace le cercle circonscrit au triangle.

Exercice 3 : (2 point)

Mesure, à l’aide de tes instruments de géométrie (laisses apparents toute construction intermédiaire dont tu as besoin, réponds directement sur cette feuille, donne la mesure la plus précise possible) :

a. La distance entre les droites et b. La distance entre le point et la droite c. La distance entre le point et la droite

Exercice 4 : (2 points)

Voici deux droites sécantes en un point . On demande : trace deux cercles qui soient chacun tangents aux deux droites.

(laisse toute construction intermédiaire apparente).

(2)

Vendredi 20 novembre 2015 – TEST n°4 – 45 minutes – sans calculatrice

Marie-Tatiana FORCONI 2FR

Exercice 5 : (2 points)

1°) Sans effectuer aucune mesure, et en t’appuyant sur le codage de la figure, explique pourquoi on sait que le point appartient à la médiatrice du segment :

2°) Sans effectuer aucune mesure, et en t’appuyant sur le codage de la figure, explique pourquoi on sait que le point appartient à la bissectrice de l’angle :

Références

Documents relatifs

P 36 Si deux segments sont symétriques par rapport à une droite alors ils ont la même longueur.. Les segments [AB]

Ecrire un programme qui calcule la puissance 26 e d'un nombre de la manière la plus ecace possible, sans utiliser les commandes ou fonctions ∧ , exp et log.. Quelle est la

Donner la mesure de l’angle marqué en justifiant

Construire un quadrilatère ayant : les côtés deux à deux de même longueur, les côtés deux à deux perpendiculaires, les diagonales perpendiculaires, et qui ne soit pas

Sauf précision contraire de l’énoncé, il faudra montrer les étapes de chaque calcul, et justifier toutes les réponses. Le produit entre ces deux nombres fait 300 et leur PPCM est

Sauf précision contraire de l’énoncé, il faudra montrer les étapes de chaque calcul, et justifier toutes les réponses?. Exercice 2 :

Donner la configuration électronique de l’atome correspondant à

Si un quadrilatère possède deux côtés opposés parallèles et de même longueur alors c'est un parallélogramme Si un quadrilatère a ses angles opposés de même mesure alors c'est