NOM :CORRECTION 2PRO OL SUJET 1
INTERROGATION N°4 SUR STATISTIQUES A UNE VARIABLE (SUR 5,5)
Sur 3 classes de terminale d'un lycée, une étude statistique s'intéresse aux nombres de tentatives qui ont été necessaires pour décrocher le bac.
1. Quelle est la population étudiée ? (SUR 0,5)
2. Quel est le caractère étudié ? Est-il qualitatif, quantitatif discret ou quantitatif continu ? (SUR 1) 3. Construire le diagramme circulaire des effectifs ci-contre ou au dos de la feuille. (SUR 2,5)
(Ca angle : 0,5 ; angles corrects : 0,5 ; xi corrects : 0,5 ;effectifs corrects : 0,5 ; titre : 0,5) 4. Calculer les indicateurs statistiques de position (moyenne, médiane) et expliciter les. (SUR 1,5)
1) La population étudiée est les candidats au bac (ou les élèves de 3 classes de terminale d'un lycée) (0,5) 2) Le caractère étudié est le nombre de tentatives pour décrocher le bac. Il est quantitatif discret. (0,5 + 0,5) 3) Voir diagramme.
4) Le nombre moyen de tentatives est 1,375 (0,5) Le nombre médian de tentatives est 1 (0,5)
50% des élèves ont eu besoin d'une tentative (ou moins car 0 tentative, c'est un peu "idiot"). (0,25) 50% des élèves ont eu besoin d'une tentative ou plus. (0,25)
NOM : CORRECTION 2PRO OL SUJET 2
INTERROGATION N°4 SUR STATISTIQUES A UNE VARIABLE (SUR 5,5)
Sur 3 classes de terminale d'un lycée, une étude statistique s'intéresse aux nombres de tentatives qui ont été necessaires pour décrocher le bac.
1. Quelle est la population étudiée ? (SUR 0,5)
2. Quel est le caractère étudié ? Est-il qualitatif, quantitatif discret ou quantitatif continu ? (SUR 1) 3. Construire le diagramme circulaire des effectifs ci-contre ou au dos de la feuille. (SUR 2,5)
(Ca angle : 0,5 ; angles corrects : 0,5 ; xi corrects : 0,5 ;effectifs corrects : 0,5 ; titre : 0,5) 4. Calculer les indicateurs statistiques de position (moyenne, médiane) et expliciter les. (SUR 1,5)
1) La population étudiée est les candidats au bac (ou les élèves de 3 classes de terminale d'un lycée) (0,5) 2) Le caractère étudié est le nombre de tentatives pour décrocher le bac. Il est quantitatif discret. (0,5 + 0,5) 3) Voir diagramme.
4) Le nombre moyen de tentatives est 1,6 (0,5) Le nombre médian de tentatives est 1 (0,5)
50% des élèves ont eu besoin d'une tentative (ou moins car 0 tentative, c'est un peu "idiot"). (0,25) 50% des élèves ont eu besoin d'une tentative ou plus. (0,25)
Nombre de tentatives (xi)
Nombre de candidats (ni)
1 64
2 8
3 4
4 2
5 2
Total N =
Nombre de tentatives (xi)
Nombre de candidats (ni)
1 56
2 12
3 2
4 8
5 2
Total N =
64
8 24 2
Nombre de candidats ayant mis de 1 à 5 tentatives pour décrocher le bac
1 2 3 4 5
56
12 2 2 8
Nombre de candidats ayant mis de 1 à 5 tentatives pour décrocher le bac
1 2 3 4 5
