• Aucun résultat trouvé

HETS animationCharte

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "HETS animationCharte"

Copied!
4
0
0

Texte intégral

(1)

animation

Charte TSHM

socioculturel

Patrimoine

HETS

Libre adhésion

accueil libre

culture Référentiel

compétences

Objectifs

projets

HORS MURS Accueil libre

Libre adhésion

socioculturel

Tout public

Accueil libre

TSHM Travail social Cohésion

enjeux Visions

Valeurs Enfants

adolescents

animation senior

citoyenneté

métier Liens

Empowerment participation

Charte nationale de l’animation?

Journée de positionnement romand.

Unir nos expériences pour communiquer le métier

Mardi 2 juin 2015 à l’HETS Genève

(2)

Objectifs de la journée

L a Plateforme romande de l’animation socioculturelle et la

HETS-Genève vous invitent le 2 juin 2015 à une journée de réflexion et d’élaboration collective. Les 21-22 novembre 2014, un projet de Charte nationale de l’animation socioculturelle a été présenté au symposium

« Le Laboratoire de l’animation socioculturelle » à Lucerne.

L es romands présents ont proposé d’avancer par étapes vers un texte national, et d’y contribuer en puisant dans la richesse des pratiques et des textes de référence existant en Romandie sur l’animation.

L es étudiants du module E6 «professionalité: sens et fonction» ont mené une étude comparée de 7 textes romands majeurs (chartes, déclaration, référentiels), provenant de tous les champs de l’animation, centres socioculturels, travail social hors murs, vieillesse,...

C e travail leur a permis de faire émerger questions et propositions, liées à l’expérience de terrain, pouvant servir de pistes à l’élabora- tion d’un projet commun lors de cette journée du 2 juin.

Lieu: HETS-Genève 16 Pré-Jérôme

1211 Genève 4 Prix: La journée est gratuite

Accès:TPG-Tram: lignes 12, 18

Bus: ligne 1

Arrêt Pont d’Arve

(3)

Déroulement de la journée

08h30 Accueil

09h00 Objectifs et déroulement de la journée

Présentation comparée de 7 textes de référence sur l’animation 10h15 Pause (massages décontractants jusqu’à 13h00)

10h45 Atelier n°1: Découvrez d’autres textes importants et des pratiques qui en disent long sur le métier

❏ Collectif d’animateurs genevois : charte des valeurs, fruit d’intelligence collective

❏ Fondation genevoise pour l’animation : élaboration partenariale du projet institutionnel et autres documents ressources pour le métier

❏ Fédération des Centres de Loisirs et de Rencontre : comment valider les projets institutionnels ?

❏ Travail social hors murs : entre valeurs, missions, mandats et pratiques

❏ Animation socioculturelle auprès de personnes âgées en EMS : groupe(s) au travail

❏ Récits de pratiques inspirantes d’animation pour la cohésion sociale, best of de la journée du 20 juin 2013

12h00 Repas musical et chantant

13h30 Atelier n°2: que dire du métier et comment ? 15h00 Pause livres d’or interactifs (audio et cartographique)

15h30 Débat en assemblée plénière pour une proposition de positionnement romand:

vers une Charte, une Déclaration, une Résolution, un texte ou l’affirmation de plusieurs?

17h00 Apéritif

(4)

Bulletin d’inscription

A détacher et à envoyer avant le 29 mai 2015 à:

Plateforme romande de l’animation 4, rue de la Maladière

CH 1205 Carouge, GE Fax: 022 321 01 43

Les inscriptions en ligne sont possibles sur le site www.anim.ch. La journée est gratuite.

Je m’inscris à la journée du mardi 2 juin 2015, «Charte nationale de l’animation ? Unir nos expériences pour communiquer le métier ».

A l’occasion du repas de midi des spécialitées érythréennes avec et sans viande seront confectionnées par les femmes migrantes du foyer des Tattes à Vernier. Pour que la communauté qui l’organise puisse s’organiser, le repas est sur inscription,

au prix de 12.-.

REPAS

Je m’inscris pour le repas de midi, au prix de 12.- à payer à l’accueil.

Menu viande Menu végétarien Je ne m’inscris pas pour le repas de midi.

Nom, Prénom:

Adresse postale:

Tél. fixe: Tél. mobile:

E-mail:

LIEU DE TRAVAIL Adresse postale:

Tél. fixe: Fax:

E-mail: Site internet:

Lieu, date, signature:

Références

Documents relatifs

À l’exception d’un éventuel fragment d’éclat en silex de Spiennes découvert à Laquenexy, les matières premières identifiées sont les mêmes que celles utilisées par les

• .* : on multiplie point par point les coefficients du premier objet avec les coefficients du deuxième objet (l’espace avant le point est important).. • ./ : on divise point par

Etude des signes et des symptômes observables chez le patient atteint de.

Objectif pédagogique spécifique 4 : Etude du signe de la fonction dérivée d’une f onction dérivable, du sens de variation et détermination des extremums d’une fonction

Ils peuvent être traités dans n’importe quel ordre, à condition que la présentation soit claire pour le correcteur.. Un dé

Ce quotient étant indépendant des valeurs choisies pour a et b, on vient de montrer que pour une fonction affine, l’accroissement des images est proportionnel à l’accroissement de

Contents: – Introduction, self-study modules – Module 1: general danger signs for the sick child – Module 2: The sick young infant – Module 3: Cough or difficult breathing

Problème : Maman met de piment dans des sachets de .Trouve le nombre de sachets Solution : Le nombre de sachets est :. Pour diviser une fraction par une fraction, il