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1 si T[i] est un chiffre Exemple si T[i]=″9″ alors RES[i

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Academic year: 2022

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Lycée Rafaha 04/02/2014

Devoir de contrôle N° 2 Informatique

4 Tec 3 Durée: 1 H Mr. Chamam

Exercice N°1: ( 7 points )

On considère la séquence d’instructions suivante 0) Debut inconnue

1) Lire ( N ) 2) X  0 Répéter

X  X+ N MOD 10 N  N div 10 jusqu’à (N = 0)

3) Ecrire ( X ) 4) Fin inconnue

1) Qu’elle est les types des variables N et X ?

2) Qu’elle est la valeur finale de X si l’utilisateur donne N = 123 au niveau de l’instruction N° 1

3) Qu’elle est le rôle de cette séquence d’instruction sachant que la variable X est considérée comme résultat ?

4) Donner une deuxième solution pour l’instruction N°2 en remplaçants la boucle Répéter par une boucle Tant Que

Exercice N°2 : ( 13 points )

On se propose de :

- saisir un entier N 2 <= N <= 10, - remplir un tableau T par N caractères,

- remplir un deuxième tableau RES de sorte que l’élément RES[i] contient :

1 si T[i] est un chiffre

Exemple si T[i]=″9″ alors RES[i] = 1

0 s’il n’est pas un chiffre

Exemple si T[i]=″a″ alors RES[i] = 0 - afficher les éléments de RES.

Exemple : n= 6

T a $ 8 7 d 4

1 2 3 4 5 6

Alors

RES 0 0 1 1 0 1

1 2 3 4 5 6

Travail demandé :

1- Analyser le problème 2- En déduire un algorithme

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