• Aucun résultat trouvé

CSL.18.0.2 – Rite d’engagement (PDF non accessible)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "CSL.18.0.2 – Rite d’engagement (PDF non accessible)"

Copied!
1
0
0

Texte intégral

(1)

CSL.18.0.2

1 / 1 Annexe B

RITE D’ENGAGEMENT

Moi, _____________, je suis conscient que mon rôle de conseiller/conseillère scolaire implique d’être au service de l’Église catholique. (Profil p. 6)

C’est pourquoi je promets de porter une attention particulière aux enseignements de l’Église et de témoigner de l’importance de la foi catholique à travers ma personne, mes prises de parole et de décision. (Profil p. 6 et RP p. 20)

Je contribuerai à l’avancement du Conseil scolaire en veillant que tout ce qui incarne la mission et la vision du Conseil soit en lien avec les valeurs de l’Évangile et l’Enseignement social de l’Église.

(Profil p. 14)

Que ma parole publique soit guidée par le respect de la vérité et l’engagement pour la vérité que Jésus a partagée à ses disciples. (RP p. 20)

Que je recherche toujours ce qui incarne la compassion, la sagesse et la sollicitude pour le bien des élèves, leur apprentissage et leur croissance, selon le mandat qui m’est confié. (RP p. 20) Seigneur, envoie ton Esprit afin que je puisse réaliser cette mission avec discernement et selon ta volonté.

Amen.

Profil = Profil de la conseillère ou du conseiller scolaire catholique de langue française RP – lettre pastorale publiée en novembre 2017 – Renouveler la promesse

Mis à jour le 26 septembre 2018

Références

Documents relatifs

Le Conseil s’attend à ce que la direction de l’éducation démontre des capacités au-delà de la moyenne dans les domaines suivants :. -Le bien-être des élèves -Le

a) Participer au recrutement et à l’embauche de la direction de l’éducation. b) Fournir à la direction une description de travail ainsi que l’orientation globale du Conseil. c)

paiement ou de récompense pour m’inciter à la partialité, à la corruption ou à une irrégularité dans l’exercice de mes fonctions et que je divulguerai tout intérêt

a) en matière d’enjeux stratégiques et financiers de nature commune aux autres conseils scolaires, il privilégie l’approche commune par le truchement de l’AFOCSC. Le Conseil

a) Le Service des relations corporatives demande à chaque école secondaire de choisir un élève qui voudrait être conseiller élève, selon un processus

Tel que précisé dans la ligne de conduite CSL.3.1 – Élection des élèves conseillers, l’élève élu pour un mandat d’un an, a l’opportunité de renouveler son mandat

En l’absence de leurs parents, les élèves conseillers, qu’ils soient âgés de moins de 18 ans ou de 18 ans ou plus, sont à l’occasion accompagnés d’un conseiller scolaire,

Nous avons lu ce qui précède et nous comprenons qu’en permettant à notre enfant de participer à l’activité décrite ci-dessus, nous acceptons les risques qui y sont associés. à