ABLE DES MATIERES T

[r]

Les apports d’une telle expérience pour les partenaires albanais sont identifiés : nombreuses personnes formées dans le domaine de la pédagogie spécialisée ;

Quels apprentissages informels réalisent les formateurs suisses en participant aux formations d’adultes en pédagogie spécialisée, dans le cadre du projet de coopération

Ils offrent divers angles d’analyse de la réalité du travail auprès des personnes handicapées et de leur situation de vie dans l’environnement albanais, le contexte

Si les Suisses ont pu s’enrichir de la découverte du pays, de nombreux Albanais (étudiants, professionnels, parents, directions, formateurs, responsables politiques

Il y a eu une vraie découverte de la situation des personnes handicapées dans le pays [pour nous et pour les Albanais], un regard tourné vers elles, une prise de conscience d’une

Mais, ce n’est pas parce qu’ils sont eux- mêmes davantage reconnus, que certains acteurs manifestent plus de considération à l’égard de leurs compatriotes : il ne

A cela s’ajoutent celles évoquées par Faulx et Danse (2015) dans le cadre de la formation d’adultes : l’ignorance des apprenants (marquée puisque le champ disciplinaire est