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EXERCICE 1 : (sur 3.5 points)

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Academic year: 2022

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(1)

1S:ds 6

Devoir surveillé 6

2015-2016

Total des points sur 20.

EXERCICE 1 : (sur 3.5 points)

On donne sur la figure ci-dessous la courbe représentative C d’une fonction f. Sont aussi tracées les droites tangentes à la courbe aux points A, B et C.

Avec la précision permise par le graphique :

1. Donner, sans justifier, par lecture graphique f ( − 2), f ( − 1) et f (1).

2. Donner, en justifiant, par lecture graphique f

( − 2), f

( − 1) et f

(1).

3. Déterminer une équation de la tangente à C au point d’abscisse 1.

• • •

EXERCICE 2 : (sur 5.5 points)

1 1

Soit f la fonction définie sur R par : f : x 7−→ x

2

+ 2x − 4 On appelle C sa courbe représentative.

1. Déterminer les coordonnées des points d’intersection de C avec les axes du repère.

2. Déterminer le nombre dérivé de f en 0 en utilisant la limite du taux d’accroissement.

3. Déterminer f

( − 1) en utilisant la méthode de votre choix.

4. On donne f

( − 3) = − 4.

(a) Tracer dans le repère de la figure ci-contre, les tan- gentes à C qu’on peut déduire des questions précé- dentes ou des informations données dans l’énoncé.

(b) Dresser, en justifiant, le tableau de variations de f puis tracer C dans le repère ci-contre.

• • •

Lycée Bertran de Born 1 sur 3

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1S:ds 6

Devoir surveillé 6

2015-2016

EXERCICE 3 : (sur 4 points)

On considère la fonction f définie sur R par f (x) = − 2x

3

+ 10x

2

− 3x − 1. On note C

f

sa courbe représentative dans un repère.

1. Calculer f

(x) pour tout x de R .

2. Démontrer qu’une équation de la tangente T à C

f

en le point d’abscisse 1 est y = 11x − 7.

3. On souhaite trouver les coordonnées des points d’intersection entre T et C

f

. (a) Montrer que les abscisses de ces points d’intersection vérifient l’équation :

− 2x

3

+ 10x

2

− 14x + 6 = 0 (b) Déterminer les réels a, b et c tels que

− 2x

3

+ 10x

2

− 14x + 6 = (x − 1)(ax

2

+ bx + c) (c) En déduire les coordonnées des points d’intersection entre T et C

f

.

• • •

EXERCICE 4 : (sur 2 points)

VRAI ou FAUX ? Justifier les réponses. Une réponse non justifiée ne rapporte aucun point.

1. Soit f la fonction définie par : f (x) =

x − 1 + x

x − 3 . Son ensemble de définition est ]1; 3[ ∪ ]3; + ∞ [.

2. Pour tout réel x différent de 0 et de 2, on a : 1

x − 2x + 3

x − 2 = − 2x

2

+ 4x − 2 x(x − 2)

• • •

EXERCICE 5 : (sur 5 points)

On considère la suite (u

n

)

n∈N

définie par

(

u

0

= 5

u

n+1

= 0, 125u

2n

+ 1 1. Calculs de termes, représentations graphiques et conjectures.

(a) Détailler le calcul de u

1

et donner des valeurs approchées des quatre termes suivants calculées à la machine.

(b) Donner la fonction de passage p définie sur [0; + ∞ [ permettant d’écrire : ∀ n ∈ N , u

n+1

= p(u

n

).

(c) Sur l’annexe, on a représenté la fonction p et la droite d’équation y = x sur [0; 7].

Construire sur l’axe des abscisses les termes u

0

à u

5

de la suite (u

n

)

n∈N

.

(d) À l’aide de cette représentation, conjecturer le sens de variation et la convergence de la suite (u

n

)

n∈N

.

Lycée Bertran de Born 2 sur 3

(3)

1S:ds 6

Devoir surveillé 6

2015-2016

2. On démontre

(a) i. Déterminer le signe du trinôme X

2

− 8X + 8 pour X ∈ R . ii. Prouver que ∀ n ∈ N , u

n+1

u

n

= 0, 125(u

2n

− 8u

n

+ 8).

iii. On admet que, pour tout n ∈ N , u

n

∈ [4 − 2 √

2; 5]. Justifier le sens de variation de (u

n

)

n∈N

. (b) BONUS On admet que si la suite (u

n

)

n∈N

converge, c’est vers l’une des solutions de l’équation l = p(l). Quelle est donc la limite de (u

n

)

n∈N

? Donner le plus petit rang n ∈ N pour lequel u

n

< 1, 172.

• • •

1 2 3 4 5 6 7

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y = x C

p

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