• Aucun résultat trouvé

واقع الإدراكات المحددة للدافعية المدرسية وعلاقته باستراتيجيات التعلم وفعالية الذات الأكاديمية

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Partager "واقع الإدراكات المحددة للدافعية المدرسية وعلاقته باستراتيجيات التعلم وفعالية الذات الأكاديمية"

Copied!
316
0
0

Texte intégral

(1)

للها دعس مساقلا وبأ ةيعامتجلاا مومعلا ةيمك ةيبرتلا مومع مسق ةيبرتلا مومع يف مومعلا هاروتكد ةدايش لينل ةمدقم ةحورطأ ةبلاطلا دادعإ فارشإ ةديرف مرداق أ/ د : دمحأ ةقكد ةشقانملا ةنجل ركتكدلا : بيطلا يبرعمب ... رئازجلا ةعماج 2 اسيئر ركتكدلا : دمحأ ةقكد ... رئازجلا ةعماج 2 اررقم ركتكدلا : ؽكرز يشايعلا ... رئازجلا ةعماج 2 اكضع ركتكدلا : ؽازرم يبيب ... . رئازجلا ةعماج 2 اكضع ركتكدلا : وط حلاص دكمح ... اكضع ةمػيسملا ةعماج ةركتكدلا : ةايح فيممجكب ... اكضع كزك مزيت ةعماج

ععتقاعو عيعردحلاوعيعفاوحلاعدلاحملاوعاكاودلااوعقاو

يعليلاكالأوعاوذاوعيعاكفا عملفقاوعاكعجعتورقركب

ايرولاكبلا ةدايش ناحتملا نيديعملا ذيملاتلا ىمع ةيناديم ةسارد

(2)

ٜٔسشعياٚ ْٞاثيا في ١حٚسطلأا ٙرٖ تشقْٛ

َٔ

٠سشاعيا ١عاطيا ٢ًع سشع ١عبضٚ ينفيأ ّاع ٌٜسفأ

احابص

تحَٓٚ

سٜدكت

ادج فسشَ

عجسُن تبرتعاٚ ،

حٝحصت ٢ْدأ ٕٚد عدٜٛ ًُٞع

.

(3)
(4)

ممعتلا تايجيتارتساب وتقلاعو ةيسردملا ةيعفادمل ةددحملا تاكاردلاا عقاو

ةيميداكلأا تاذلا ةيلاعفو

ايرولاكبلا ةدايشل نيديعملا ذيملاتلا ىمع ةيناديم ةسارد

ةبلاطلا دادعإ ةديرف يرداق فارشإ دمحأ ةقود روتكدلا ذاتسلأا

صخمم

:

تايجيتارتساك ةيسردملا ةيعفادلا تاددحم عقاك صيخشت ىلإ ةساردلا هذى تفدى اذكك ،ايركلاكبلا ةدايش فاحتملا فيديعملا ذيملبتلا لدل ةيميداكلأا تاذلا ةيلاعفك ـمعتلا ثحبلا تايضرف ةحص فم ؽقحتلا ؿلبخ فم ثلبثلا تاريغتملا فيب ةقلبعلا ءاصقتسا ةيلاتلا :

1 فاحتملا فيديعملا ذيملبتلا بمغأ لدل ةيبمس ةيسردملا ةيعفادلا تاددحم ايركلاكبلا ةدايش . 2 فيديعملا ذيملبتلا بمغأ لدل ؼيعض ـمعتلا تايجيتارتسا ـادختسا لكتسم ايركلاكبلا ةدايش فاحتملا . 3 يندتم لكتسم فم ايركلاكبلا ةدايش فاحتملا فيديعملا ذيملبتلا بمغأ يناعي ةيميداكلأا تاذلا ةيلاعف فم . 4 ةيعفادلا تاددحم لكتسمل اقبط ـمعتلا تايجيتارتسلا ذيملبتلا ـادختسا ؼمتخي ـييدل ةيسردملا .

(5)

6 ؼمتخي لكتسم ـادختسا لدل ـمعتلا تايجيتارتسإ فاحتملا فيديعملا ذيملبتلا ةيتاذلا ـيتيلاعف لكتسمل اقبط ايركلاكبلا ةدايش ةيميداكلأا . ةدايش فاحتملا فيديعملا ةيئاينلا ةمحرملا ذيملبت فم ةساردلا عمتجم فَككت يساردلا ـاعمل ةريكبلا ةيلاكب ايركلاكبلا 2015 / 2016 ددع غمب دقف ةساردلا ةنيع امأ ، اىدارفأ 280 كأ ةرمل ايركلاكبلا ةدايش فاحتملا فيديعملا ذيملبتلا فم ةذيممتك اذيممت رثكأ . صاخ سايقمك ،ةيعفادلا تاددحمب صاخ سايقم ـادختسا ـت تانايبلا عمجل ةثحابلا دادعإ فم ايمكك ،ةيميداكلأا تاذلا ةيلاعفب صاخ سايقمك ،ـمعتلا تايجيتارتساب . اك رابتخا ىلإ ءكجملاب جئاتنلا ؿيمحت ـت تايضرفلا ةحص فم ؽقحتملك ² رابتخاك ينتيك فام . يمي ام ىلإ ةساردلا جئاتن تراشأ :  فاحتملا فيديعملا ذيملبتلا بمغأ لدل ةيباجيا ةيسردملا ةيعفادلا تاددحم ىلكلأا ةيضرفلا ؽقحت ـدع يلاتلابك ،ايركلاكبلا ةدايش .  فيديعملا ذيملبتلا بمغأ لدل ؼيعض ـمعتلا تايجيتارتسا ـادختسا لكتسم ةيناثلا ةيضرفلا ؽقحت يلاتلابك ،ايركلاكبلا ةدايش فاحتملا .  فاحتملا فيديعملا ذيملبتلا بمغأ لدل ةيباجيا ةيميداكلأا تاذلا ةيلاعف ةثلاثلا ةيضرفلا ؽقحت ـدع يلاتلابك ،ايركلاكبلا ةدايش .  فاحتملا فيديعملا ذيملبتلا ؼرط فم ـمعتلا تايجيتارتسا ـادختسا ؼمتخي ـييدل ةيعفادلا تاددحم لكتسمل اعبت ايركلاكبلا ةدايش . ؽقحت يلاتلاب ك ةعبارلا ةيضرفلا  تاذلا ةيلاعف لكتسمل اعبت ةيسردملا ةيعفادلا تاددحم لكتسم ؼمتخي ةسماخلا ثحبلا ةيضرف ؽقحت يلاتلابك ،ةيميداكلأا .

(6)

Résumé

La réalité des perceptions déterminantes de la motivation scolaire et sa relation avec les stratégies d'apprentissage et

l’auto-efficacité académique

- Une étude de terrain sur les recalés au baccalauréat-

Elaborée par l’étudiante Kadri Farida

Encadrée par le professeur Douga Ahmed

Cette étude a pour but de décrire la réalité des déterminants de la motivation scolaire et des stratégies d'apprentissage ainsi que l’auto-efficacité académique chez les recalés au baccalauréat, ainsi que d'étudier la relation entre les trois variables à travers les hypothèses suivantes:

1. Les déterminants de la motivation scolaire sont négatifs chez la plupart des recalés au baccalauréat.

2. Le niveau d'utilisation des stratégies d'apprentissage est faible chez la plupart des recalés au baccalauréat.

3. La plupart des recalés au baccalauréat souffrent d’un niveau d’auto-efficacité académique faible.

4. Le recours aux stratégies d'apprentissage diffère selon le niveau des déterminants de la motivation scolaire des

(7)

6. Le recours aux stratégies d’apprentissage des recalés à l’examen de baccalauréat diffère selon leur niveau d’auto-efficacité académique.

La population étudiée est composée d’élèves recalés au baccalauréat de la wilaya de Bouira pour l'année scolaire 2015/2016, tandis que l'échantillon de l'étude le nombre a atteint 280 élèves (des deux sexes) ceux ayant refait le baccalauréat une ou plusieurs fois.

Pour la collecte des données, des testes spécifiques aux déterminants de la motivation scolaire , aux stratégies d’apprentissage et à l’auto-efficacité ont été élabores par la chercheur.

Et pour valider les résultats des hypothèses, les donnéés ont été analysées par le biais du test de k2 et le test de Mann Whitney.

Les résultats de l’étude ont indiqué ce qui suit:

 Le niveau des déterminants de la motivation scolaire est positif chez la plupart des recalés au baccalauréat.

 Le niveau d'utilisation des stratégies d'apprentissage est faible chez la plupart des recalés au baccalauréat.

 L’auto-efficacité académique est positive chez la plupart des recalés au baccalauréat.

 Le recours aux stratégies d'apprentissage diffère chez les recalés au baccalauréat en fonction du niveau des

déterminants de leur motivation.

 Le niveau des déterminants de la motivation scolaire chez les recalés au baccalauréat varie selon le niveau de l’auto-efficacité académique .

 Le recours des recalés au baccalauréat aux stratégies d'apprentissage diffère en fonction de leur niveau d auto-efficacité académique.

(8)
(9)

سٜدكتٚ سهش

١ًق ٕأ َٔٚأ اُن ،ِعاد دٓض ٕٚد ٌُعيا ٘ٓهيم دحأ لا ٕأ اكًطَ اْايمإ َٔٚأ

ً٘ٝعٚ ،ّلاهيا ِٗتسضح في سصكٜ ّاظعيا ٕأٚ ،ّاظعيا ْٞاعلما ٌُتح ّلاهيا

:

ِٜسهيا ٟذاتضأ

:

سهشيا ٌٜصجٚ ،ّاترحلااٚ سٜدكتيا لئاف نيَ وي

٢ًع وصسحٚ ،وًُحٚ ،وئادض يرظْ ٌُٝلجاب ٕافسعياٚ ٕآتَلااٚ

ٜٔزاديا وي حًصأٚ ،ىاطخ للها ددض ،٘بياطٚ ًِعيا حلاص

.

اٗتقٚ َٔ زصْ حَٓ تًبق تييا ١شقآلما ١ٓلج ءاضعلأ سهشيا ٍصجأ اُن

سثنأ اٗب ءاكتزلاا ١ٝػب ،مازٚلأا ٙرٖ صٝحُتي ينُثيا

.

٠دٜسف ٟزداق

(10)

٘ٓهيٚ ،ٟدحٚ ًُٞع ظٝي ْ٘أ تسنرت ءاٗتْلاا ٢ًع ٌُعيا ارٖ فسشأ ٕأ دعب

ٙرٖ ٟدٖأ ٕأ ٌُٝلجاب ٕافسعيا باب َٔ تزسكف ،يرغ لا ٟذاتضأ ِضاٚ ٞسما ٌُيح

لىإ ٠سُثيا

:

١بقاعيا ٔطح للها اُٗحَٓ،ادبأ اُٗتسضح في برنا لم ٜٔريا ينيمسهيا ٟدياٚ

ٍآلماٚ

.

١ٓلجا في اتٝب ٘ي للها دسفأ ،دٜسف تيٝب داُع ٚ ٟدلاٚأ ٛبأٚ ٞجٚش

.

لاٝبطًض اله ٍاكٜ ينع َٔ للها اٖاٚز ٌٝبطًض اطًَٝ نيٝع ٠سق

.

٠سخلآاٚ اْٝديا في للها ٘طْآ ظْا دُمح بيًق ١جَٗ

.

للها اَُٗسنأ ينيمسهيا ٞجٚش ٟدياٚ

.

ٞي اسخذ للها َِٗادأ ٞتاٛخأٚ ٞتٛخإ

.

١ٓلجاب للها اٖدعضأ ٠دٝعض ١ًحاسيا تيخأ

.

٘نحاَٚ ًِع بياط ٌن لىإٚ

.

٠دٜسف ٟزداق

(11)
(12)

-ةيبرعلا ةغملاب ةلاسرلا صخمم -ةيسنرفلا ةغملاب ةلاسرلا صخمم -ريدقتك ركش -ءادىإ -تايكتحملا سريف ... أ -ؿكادجلا سريف ... ز -ؿاكشلأا سريف ... ط -ؽحلبملا سريف ... ي -ةمدقم ... 1

لولأا لصفلا

ةساردمل ماعلا راطلإا

1 . ةيلاكشإ ةساردلا ... 6 2 . يضرف ةساردلا تا ... 13 3 . ةيمىأ ةساردلا ... 14 4 . ؼادىأ ةساردلا ... 15 5 . ـيىافملا ديدحت ... 16 1.5 . ـكيفم ةيسردملا ةيعفادلا تاددحم ... 16 2.5 . ـكيفم ـمعتلا تايجيتارتسا ... 17 3.5 . ـكيفم تاذلا ةيلاعف ةيميداكلأا ... 18

(13)

يناثلا لصفلا

ةيسردملا ةيعفادلا

-دييمت ... 22 1 . ةيسردملا ةيعفادلا ؼيرعت ... 22 2 . تايرظنلا ؿلبخ فم ةيسردملا ةيعفادلا ... 25 1.2 ةيككمسلا ةيرظنلا ... 25 2.2 ةيفرعملا ةيعامتجلاا ةيرظنلا ... 26 3.2 باسنلإا ةيرظن ... 30 4.2 ؼادىلأا ةيرظن ... 36 3 . ةيسردملا ةيعفادلا جذامن ... 41 1.3 جذكمن Viau ... 42 2.3 جذكمن Tardif ... 43 3.3 جذكمن Weiner ... 44 4.3 جذكمن Bernard ... 45 5.3 جذكمن Pentrich ... 47 6.3 جذكمن Huart ... 50 7.3 جذكمن Barbeau ... 52 4 . ةيسردملا ةيعفادلا تاددحم ... 55 1.4 وتاردقل ذيممتلا ؾاردإ ... 56 2.4 طاشنلا ةميق ؾاردإ ... 57 3.4 ةيسردملا ؼادىلؤل ذيممتلا ـكيفم ... 60 4.4 طاشنلا يف ـكحتلا ىمع ةردقلا ؾاردإ ... 61 5.4 ؿشفلا كأ حاجنلا عقكت ... 64 6.4 ءاكذمل ذيممتلا ـكيفم ... 65

(14)

2.5 يفرعملا ـازتللاا ... 68 ةصلبخ ... 69

ثلاثلا لصفلا

ممعتلا تايجيتارتسا

-دييمت ... 72 1 . ـمعتلا تايجيتارتسا ؼيرعت ... 73 2 . ـمعتلا تايجيتارتسا ؼينصت ... 75 1.2 ؼينصت Rubin ... ... .... 76 2.2 ؼينصت Oxford ... ... .... 77 3.2 ؼينصت Omally Chamot ... ... .... 78 4.2 ؼينصت Viau ... ... .... 80 1.4.2 . ةيفرعملا تايجيتارتسلاا ... 81 1.1.4.2 . ركذتلاك ظفحلا تايجيتارتسا ... 81 2.1.4.2 . ـيظنتلا تايجيتارتسا ... 83 3.1.4.2 . ءانبلا تايجيتارتسا ... 84 2.4.2 يتاذلا طبضلا تايجيتارتسا ... 87 1.2.4.2 . ةيفرعماتيملا تايجيتارتسلاا ... 89 2.2.4.2 . تايجيتارتسا ةيرشبلا دراكملا رييست ةيداملاك ... 100 3.2.4.2 . زفحلا تايجيتارتسا ... 103 3 . ـمعتلا تايجيتارتسا ةيمىأ ... 103 4 . ـمعتلا بيلاسأب ـمعتلا تايجيتارتسا ةقلبع ... 105 5 . ايتاذ ـظنملا ـمعتلا راطإ يف ـمعتلا تايجيتارتسا عقكم ... 108 ةصلبخ ... 110

(15)

عف

ــــــــــــــــــــــــــــــ

تاذلا ةيلا

دييمت . 113 1 . تاذلا ةيلاعف ـكيفم ... 114 2 . ةيفرعملا ةيعامتجلاا ةيرظنلا راطإ يف تاذلا ةيلاعف ... 116 3 . تاذلاب ةمصتملا ـيىافملا ضعبك تاذلا ةيلاعف فيب ؽرفلا ... 119 4 . تاذلا ةيلاعفل مركطتلا ؿيمحتلا ... 121 5 . تاذلا ةيلاعف داعبأ ... 125 6 . تاذلا ةيلاعف رداصم ... 127 1.6 ءادلأا ذيفنت ... 127 2.6 ةربعلا ؽيرط فع ةربخلا ... 132 3.6 يظفملا عانقلإا ... 133 4.6 ةيلاعفنلاا ةراثتسلاا ... 134 7 . ةيناسنلإا تايممعلا ىمع تاذلا ةيلاعف رثأ ... 134 1.7 يفرعملا بناجلا ىمع تاذلا ةيلاعف رثأ ... 135 2.7 ـمعتمل ةيعفادلا ىمع تاذلا ةيلاعف رثأ ... 137 3.7 ؿاعفنلاا بناجلا ىمع تاذلا ةيلاعف رثأ م ... 140 8 . ةيميداكلأا تاذلا ةيلاعف ... 142 9 . ةيميداكلأا تاذلا ةيلاعف تارشؤم ... 144 1.9 ةردابملا ىمع ةردقلا ... 145 2.9 ؼادىلأا لكتسم ديدحت ... 146 3.9 ةرباثملاك ديجلا ؿذب ... 146 4.9 ةددحملا ـايملا زاجنا ةيناكمإب ةقثلا ... 146 5.9 ةيباجيلاا ةيفطاعلا ؿعفلا دكدر ... 147 10 . يساردلا ؿيصحتلا ىمع ةيميداكلأا تاذلا ةيلاعف رثأ ... 147

(16)

يناديملا بناـــــــــــــــــــــــــــــــجلا

خلا لصفلا

ــــــــ

سما

ةيناديملا ةساردلا تاءارجإ

-دييمت ... 153 1 . ةيعلبطتسلاا ةساردلا ... 153 2 . ـ ةساردلا جين ... 153 3 . ةساردلا ةنيعك عمتجم ... 153 4 تانايبلا عمج تاكدأ ... 155 1.4 ةيسردملا ةيعفادلا تاددحم سايقم ... 156 1.1.4 ةيسردملا ةيعفادلا تاددحم سايقم ؽدص ... 158 فيمكحملا ؽدص ... 158 ؽاستا ؽدص ا دكنبل ... 160 دكنبمل مزييمتلا ؽدصلا ... 161 يقباطتلا ؽدصلا ... 161 2.1.4 سايقملا تابث ... 162 2.4 ـمعتلا تايجيتارتسا سايقم ... 163 1.2.4 سايقملا ؽدص ... 164 -فيمكحملا ؽدص ... 164 ؽاستا ؽدص ا دكنبل ... 168 -دكنبمل مزييمتلا ؽدصلا ... 169 -يقباطتلا ؽدصلا ... 169 2.2.4 سايقملا تابث ... 169 3.4 ةيميداكلأا تاذلا ةيلاعف سايقم ... 171

(17)

ؽاستا ؽدص ا دكنبل ... 176 -دكنبمل مزييمتلا ؽدصلا ... 177 -يقباطتلا ؽدصلا ... 177 2.3.4 سايقملا تابث ... 177 5 . اينقتلا ةيئاصحلإا ت ... 179

سداسلا لصفلا

جئاتنلا ةشقانمو ضرع

-دييمت ... 182 1 . ىلكلأا ةيضرفلاب ةقمعتملا جئاتنلا ةشقانمك ضرع ... 183 2 . ةيناثلا ةيضرفلاب ةقمعتملا جئاتنلا ةشقانمك ضرع ... 189 3 . ةثلاثلا ةيضرفلاب ةقمعتملا جئاتنلا ةشقانمك ضرع ... 195 4 . ةعبارلا ةيضرفلاب ةقمعتملا جئاتنلا ةشقانمك ضرع ... 200 5 . ةسماخلا ةيضرفلاب ةقمعتملا جئاتنلا ةشقانمك ضرع ... 204 6 . ةسداسلا ةيضرفلاب ةقمعتملا جئاتنلا ةشقانمك ضرع ... 211 -ةساردلا ةمتاخ ... 218 -عجارملا ةمئاق ... 224 ؽحلبملا

(18)

ةحفصلا لودجلا ناونع مقر لودجلا 35 ...رنيك بسح باسنلإا بابسأك داعبأ حضكي 01 78 ...ـمعتلا تايجيتارتسلا دركفسكأ ؼينصت حضكي 02 89 ...فامرميز بسح يتاذلا طبضلا تايجيتارتسا ؼينصت حضكي 03 154 ...سنجلاك تايكناثلا بسح ةنيعلا دارفأ عيزكت حضكي 04 154 ةدايش فاحتما ةداعإ تارم ددع بسح ةنيعلا دارفأ عيزكت حضكي ايركلاكبلا ... 05 159 تاددحم سايقم ءانبل ةحرتقملا دكنبلا ىمع ةقفاكملا بسن حضكي ةيسردملا ةيعفادلا ... 06 160 بسح ةيسردملا ةيعفادلا تاددحم سايقم دكنب عيزكت حضكي ؽحمملا ؽفك اىداعبأ -2 ...-07 161 ....ةيسردملا ةيعفادلا تاددحم سايقم دكنب ؽاستا تاجرد حضكي 08 162 اىداعبأ ؽفك ةيسردملا ةيعفادلا تاددحم سايقم دكنب عيزكت حضكي ؽحمملا بسح -3 ...-09 165 سايقم ءانبل ةحرتقملا دكنبلا ىمع ةقفاكملا بسن حضكي ـمعتلا تايجيتارتسا ... 10 167 ؽفك اىداعبأ بسح ـمعتلا تايجيتارتسا سايقم دكنب عيزكت حضكي ـقر ؽحمملا -5 ...-11 168 ...ـمعتلا تايجيتارتسا سايقم دكنب ؽاستا تاجرد حضكي 12 170 بسح اىداعبأ ؽفك ـمعتلا تايجيتارتسا سايقم دكنب عيزكت حضكي ـقر ؽحمملا -6 ...-13 173 ةيلاعف سايقم ءانبل ةحرتقملا دكنبلا ىمع ةقفاكملا بسن حضكي ةيميداكلأا تاذلا ... 14

(19)

176 ...ةيميداكلأا تاذلا ةيلاعف سايقم دكنب ؽاستا تاجرد عضكي 16 178 اىداعبأ ؽفك ةيميداكلأا تاذلا ةيلاعف سايقم دكنب عيزكت حضكي ـقر ؽحمملا بسح -9 ... -17 183 سيياقممل ةيرظنلا تاطسكتملا بسح ةنيعلا دارفأ ـيسقت حضكي ةثلبثلا ... 18 184 لدل ةيسردملا ةيعفادلا تاددحم ييكتسم فيب ؽرفلا ةللاد حضكي ايركلاكبلا ةدايش فاحتملا فيديعملا ذيملبتلا ... 19 189 لدل ـمعتلا تايجيتارتسا ـادختسا ييكتسم فيب ؽرفلا ةللاد حضكي ايركلاكبلا ةدايش فاحتملا فيديعملا ذيملبتلا ... 20 195 لدل ةيميداكلأا تاذلا ةيلاعف ييكتسم فيب ؽرفلا ةللاد حضكي ايركلاكبلا ةدايش فاحتما فيديعملا ذيملبتلا ... 21 200 لكتسم بسح ـمعتلا تايجيتارتسا ـادختسا يف ؽرفلا ةللاد حضكي ةيسردملا ةيعفادلا تاددحم ( يبمس / يباجيإ ) ... 22 205 لكتسم بسح ـمعتلا تايجيتارتسا ـادختسا يف ؽرفلا ةللاد حضكي ةيميداكلأا تاذلا ةيلاعف ( يلاع / ضفخنم ) ... 23 212 بسح ةيسردملا ةيعفادلا تاددحم لكتسم يف ؽرفلا ةللاد حضكي ةيميداكلأا تاذلا ةيلاعف لكتسم ( يلاع / ضفخنم ) ... 24

(20)

لكشلا مقر لكشلا ناونع ةحفصلا 01 ةيعامتجلاا ةيرظنلا راطإ يف ةيلدابتلا ةيمتحلا حضكي ةيفرعملا ... 27 02 جذكمن حضكي " Viau " ةيسردملا ةيعفادمل ... 42 03 جذكمن حضكي " Tardif " ةيسردملا ةيعفادمل ... 43 04 جذكمن حضكي " Weiner " ةيسردملا ةيعفادمل ... 44 05 جذكمن حضكي " Bernard " ةيسردملا ةيعفادمل ... 45 06 حضكي حضكي جذكمن " Pintrich " ةيسردملا ةيعفادمل ... 47 07 حضكي جذكمن حضكي " Huart " ةيسردملا ةيعفادمل ... 50 08 حضكي حضكي جذكمن " Barbeau " ةيسردملا ةيعفادمل ... 52 09 حضكي حضكي جذكمن " Weiner " رملا كزعمل يض ... 129 10 جذكمن حضكي " Weiner " ؿاعفلا كزعمل ... 130

(21)

قحمملا مقر قحمملا ناونع 01 ةيسردملا ةيعفادلا تاددحم سايقمل ىلكلأا ةركصلا 02 ةيسردملا ةيعفادلا تاددحم سايقمل ةيناثلا ةركصلا 03 ةثلاثلا ةركصلا ( ةيئاينلا ) ةيسردملا ةيعفادلا تاددحم سايقمل 04 ـمعتلا تايجيتارتسا سايقمل ىلكلأا ةركصلا 05 ـمعتلا تايجيتارتسا سايقمل ةيناثلا ةركصلا 06 ةثلاثلا ةركصلا ( ةيئاينلا ) ـمعتلا تايجيتارتسا سايقمل 07 ةيميداكلأا تاذلا ةيلاعف سايقمل ىلكلأا ةركصلا 08 ةيميداكلأا تاذلا ةيلاعف سايقمل ةيناثلا ةركصلا 09 ةثلاثلا ةركصلا ( ةيئاينلا ) ةيميداكلأا تاذلا ةيلاعف سايقمل 10 تاددحم سايقمب ةصاخلا دكنبمل مزييمتلا ؽدصلا جئاتن حضكي ؿكدج ةيسردملا ةيعفادلا 11 سايقمب ةصاخلا دكنبمل مزييمتلا ؽدصلا جئاتن حضكي ؿكدج ـمعتلا تايجيتارتسا 12 ةيلاعف سايقمب ةصاخلا دكنبمل مزييمتلا ؽدصلا جئاتن حضكي ؿكدج ةيميداكلأا تاذلا 13 ـادختساب ةيئاصحلإا ةجلاعملا جئاتن حضكي SPSS

(22)
(23)

ةــــــــــــــــــــــــــــمدقم : ،ةيعفادلا راطإ يف ةيرظنلا تاباتكلا ىتحك ،ثكحبلا ةركريس ىمع عمطملا ؿعل يف تاساردلا تمستا ثيح ،تاطحملا ضعب دكجك ايمج ظحلبي ،ةيسردملا ةيعفادلا ةصاخ سفنلا ـمع عيضاكمل ةبسنلاب ؿاحلا كى امك ،ةيككمسلا ةرئادلا فمض اىزكرمتب ؿكلأا ـاقملا رثكأ زكرمتمل ةيسردملا ةيعفادلا ةساردب ةقمعتملا تاساردلا تيجتا دعب اميف فكلك ،لرخلأا ةيفرعملا ةرئادلا راطإ يف . ةبكصخ رثكلأا ةطحملا ؿثمت ةيفرعملا ةيعامتجلاا ةرئادلا ؿعلك ىمع اىراطإ يف ةارجملا ثكحبلا زيكرت ؿلبخ فم ةصاخ ةيسردملا ةيعفادلا ةساردل تاساردلا ديدع يف تيمس يتلاك ،ـكيفملا اذى ايللبخ فم لذغتي يتلا ركذجلا حيضكت ةيسردملا ةيعفادلا رداصم كأ ةيسردملا ةيعفادلا تاددحمب . تاكاردإ فع ةرابع يى تاددحملا فم ةعكمجم ىمع فيثحابلا ديدع عمجأ دقلك وطيحم فعك وتاذ فع ذيممتلا ايممحي . ؾاردإ ،دجن تاددحمك ويمع ؽفتا ام ـىأ فمك ةميقل وكاردإ اذكك ،يممعتلا وطاشن ريس يف ـكحتلا ىمع ةردقمل وكارد اك ،وتاردقل ذيممتلا هذيفنت بكمطملا طاشنلا . فم ايتاقباس عامجإ سفن ؽمت ـل لرخأ تاددحم ؾانى ؾلذ عمك ؿشفلا كأ حاجنلا عقكتك ،ءاكذمل ومكيفمك ،ةسردملا ؼادىلأ ذيممتلا ؾاردإك ،رداصملا . ةيفرعملا ةيعامتجلاا ةيرظنلا راطإ يف ثكحبلا تزكر دقف ،تاددحملا هذى فكت اميمك يفرعملا ومازتلا اميسلا ،ذيممتمل يممعتلا ؾكمسلا ىمع وسرامت فأ فكمي مذلا رثلأا ىمع

(24)

وترباثم بناج ىلإ اذى ،يتاذلا طبضمل تايجيتارتساك ،ـمعتمل تايجيتارتسا فم ويكتحي امب . وئادأ لكتسم يف ـكحتت يتلا يى ةعمتجم ؿماكعلا هذىك . ضرتفت ثدح كى فيتلاحلا يفك ،لبشف كأ احاجن ـككي فأ كدعي لا ءادلأا اذى فإ ةيكيمانيد حضتت انىك ،ةيسردملا ةيعفادلا تاددحم ىمع هريثأت ةيفرعملا ةيعامتجلاا ةيرظنلا فيثحابلا ؿامعأ فم ديدعلا يف تريظ يتلا ةيسردملا ةيعفادلا . أدبم فم ةاحكتسم يىك ةيفرعملا ةيعامتجلاا ةيرظنلا ركحم ربتعي مذلا ةيلدابتلا ةيمتحلا . ةيفرعملا ةيعامتجلاا ةيرظنلا راطإ يف ةيسردملا ةيعفادلا ريسفت فإف ـكمعلا ىمعك يى ايتاددحم ةيكيمانيد ةلاح اينم ؿعجي ةيلدابتلا ةيمتحلا أدبم ىلإ ادانتسا اميسلا ةيكيمانيد ةلاح اينأ امبك ،هءادأك ،وترباثم ،يفرعملا ومازتلا يى ايتارشؤمك ،ذيممتلا تاكاردإ امى ،دحاك فآ يف فيفمتخم فيركد بعمت ةطحم ؿك فإف : رثؤملاك ،ددحملا ركد . فاحتملا فيديعملا ذيملبتلا ةنيع ىمع ةساردلا هذى زيكرت فإف أدبملا اذى فم اقلبطناك ةيلاعفك ،ةيسردملا ةيعفادلا تاددحم عقاك صيخشت ةلكاحم ثيح فم ايركلاكبلا ةدايش ،ركذلا ةفلاس تاريغتملا فيب ةقلبعلا صيخشت اذكك ،ـمعتلا تايجيتارتساك ،ةيميداكلأا تاذلا يى ،ادج ةماى ةيكبرت ةرىاظ ىمع ءكضلا طيمست ؿكاحت يتلا تاساردلا فمض فم ايمعجي ةيممع يف ـىاسي ومعج ام ةيمىلأا فم يطعأ ريغتملا اذى فأك ةصاخ ،ةيسردملا ةيعفادلا لرخلأا ةيرشبلاك ةيداملا ؿماكعلا يقاب بناج ىلإ ،ؼصنلا ؽكفت ةبسنب يسردملا حاجنلا .

(25)

ؿشفلا ةربخب ةيسردملا ةيعفادلا تاددحم رثأت لدم ةفرعم ؼديب ةساردلا هذى تءاج دقك فم ؿك ىمع ؿشفلا اذى وسرام مذلا رثلأا ةفرعم بناج ىلإ ،ايركلاكبلا ةدايش فاحتما يف ةيميداكلأا تاذلا ةيمعافك ـمعتلا تايجيتارتسا . فيمسق ىلإ ايميسقت ـت دقك : امك ،ؿكلأا ؿصفلا يف ،ةساردلا راطإ ـلاعم ديدحتل وصيصخت ـت دقف مرظنلا بناجلا امأف ةيعفادلا ـكيفم ىمع يناثلا ؿصفلا يف زيكرتلا ـت ثيح ريغتم ؿكب صاخ ؿصف دارفإ ـت ايتارشؤمك ،ايتاددحم ـىأك ،ايجذامن ـىأ ،تايرظنلا ؿلبخ فم ايعقكم ،ةيسردملا . يف ايتيمىأ ،ايفيناصت ،ايتيىام ،ـمعتلا تايجيتارتسا ويف انلكانت دقف يناثلا ؿصفلا امأ ايتاذ ـظنملا ـمعتلاك ،ـمعتلا بيلاسأ فم ؿك يف ايعقكم ،يساردلا ؿيصحتلا . ةيرظنلا راطإ يف وعقكم ،تاذلا ةيلاعف ـكيفم ىمع ثلاثلا ؿصفلا يف زيكرتلا ـت فيح يف هراثآك هرداصم ،هركطت ،ةيفرعملا ةيعامتجلاا . تاذلا ةيلاعف ـكيفم ىمع جيرعتلا عم يساردلا ؿيصحتلاب ايتقلبعك ،ايتارشؤم ىلإ ؽرطتلا ؿلبخ فم ةيميداكلأا . ةساردلا تاءارجإ ؿكلأا ؿصفلا يف انلكانت ،فيمصف فم فككت دقف يناديملا بناجلا امأك يناثلا ؿصفلا امأ ،ايميمحتك ،تانايبلا عمج تاكدأك ،ةنيعلاك ،جينممل ديدحت فم ةيناديملا اييلإ ؿصكتملا جئاتنلا ةشقانمك ؿيمحت ك ضرعل صصخ دقف .

(26)
(27)

ةساردمل ماعلا راطلإا

1 -ةساردلا ةيلاكشإ 2 -ةساردلا تايضرف 3 -ةساردلا ةيمىأ 4 -ةساردلا فادىأ 5 -ميىافملا ديدحت

(28)

1

_

ةساردلا ةيلاكشإ

:

ؿيبس يف ةيرشب ك ةيدام دكيج فم ةيكبرتلا ةمكظنملا ولذبت ام ـغر

لكتسمب يقرلا

يف حاجنلا بسن يف ظحلبملا فسحتلا ـغرك ،ذيملبتلا لدل يساردلا ءادلأا تاكنسلا يف تقاف ثيح ،ايركلاكبلا ةدايش ةريخلأا ةبسن 50 % يف بكسرلا شماى فأ لاإ ، ،ربتعم دج ىقبي ةدايشلا هذى ةبسن ةداع زكاجتي ذإ 30 % فايحلأا ضعب يف ؽافك ، 70 % ( ةيبرتلا ةرازك ) ، دحاك فآ يف مداملا ك مرشبلا ؿاملا سأرل ارادىإ ؿثمي ام كىك . اث ةصرفب ىضحت ةربتعم لرخأ ةبسنك ،ةسردملا رداغت ءلاؤى فم ةريبك ةبسن ةين زايتجلا ىمع ترج ةداعلا فلأ كأ ؿىلأا ءاضرإ يف ايصخمن فأ فكمي بابسلأ ايركلاكبلا فاحتما ةدايشلا هذى ىمع ؿكصحلا يف ةيمعف ةبغر ىتح كأ ،فيترمل فاحتملاا اذى زايتجا . ـغرك أ ايركلاكبلا ةدايشل فيديعملا ذيملبتلا فم ةربتعم ةبسن دكجك فم ابيرقت ةيكناث مأ كمخت لا ون يف ـيتبغر بابسلأ لاك ،ءلاؤى بكسر بابسأ صيخشتل ةحضاك ةيجيتارتسإ دجكت لا ونأ لاإ ىمع ـيتدعاسمل ةحضاك ةيجيتارتسإ دكجك ىتح لاك ،رثكأ كأ ةرمل فاحتملاا اذى زايتجا ـىاكتسم فيسحت ب حاجنمل ىندلأا دحلا فامض فم ـينكمي ام . ةفرعم ؿلبخ فم ةصاخ ـغر اذىك ،ـزلبلا ديجلا ؿذبل دكدحلا ىصقأ ىلإ اىرامثتسا ك ايييجكتك ،ةساردمل ـيعفاكد جلبعلا ك صيخشتلا يف اىرامثتسا فكمي ةيبرتلا ؿاجم يف ةديدع ةيرظن تايجكت دكجك ؿكاشملا هذى ؿثمل .

(29)

ـىأ فم تايجكتلا هذى مرظنلا ،ة ةيفرعملا ةيعامتجلاا ةيرظنلا دجن ، يف زكرت يتلا بناج فم ةيعامتجلاا تاريثملا فيب ؿصاحلا ؿعافتلا ىمع ؾكمسمل اىريسفت ، ةجلاعملا ك ؾلذبك ،رخآ بناج فم درفلا ؼرط فم تاريثملا هذيل ةيفرعملا ت فكك ؽ د تجزم فيب ةيككمسلا ـىأ فمض فم ةيسردملا ةيعفادلا دعت ك ،يناسنلإا ؾكمسمل ايترظن يف ةيفرعملاك اىرابتعاب ةيرظنلا هذى راطإ يف ولكانت ـت ام -ةيسردملا ةيعفادلا يساسلأا ؾرحملا تايناكملإا ريفكت ـت اميمف ،ةيساردلا ومحارم ؼمتخم يف ذيممتلا لدل يممعتلا ؾكمسمل ةيداملا ؿعتلا ـئاعدلا ؼمتخمك ةيريطأتلاك م ةدعاسملا ةيم ةيدعاقلا ؿكاييلاك -ـك ا ؽبس ركذلا -ـ ،تايكتسملا ىمعأ ىلإ -ـمعتملاب ىقرن فأ فكمي لا ونإف ا ؾلذ ؿك فرتقي ـل ةيسردملا ةيعفادلا فم ؿاع لكتسمب . اذى يفك راطلإا ريشي " Hussen " ةبسن فأ ىلإ 50 % تنلا يف ؽكرفلا فم ػػػػ ىلإ عجري ةيسردملا جئا عجري رخلآا ؼصنلاك ،ةيمقع ؿماكع ىلإ يعفادلا ػػػػػػػ ةحصلاك ـامتىلاا ،ؿيملا ،ة ةيسفنلا ( اكعكب ،ز 1997 ) ىحضأ دقف ويمعك ، ـمعتملا لدل ةيعفاد دكجكب لاإ ثدحي لا ديجلا ـمعتلا فأ ويمع ؽفتملا فم ىحضأك ، فم فيممعتملا لدل ةيعفادلا لكتسم عفر ىمع يساردلا ؿاجملا يف فكمعافلا ؿمعي فأ ضكرفملا اساسأ ةيندتملا ةيعفادلا مكذ فيممعتملا فع ؾيىان ،امكمع . يفك راطإ يف ثكحبلا تيجتا ،ـمعتلاب ايتقلبع لدمك ةيسردملا ةيعفادلاب ـامتىلاا مدحت ىمع ؿمعلا ىلإ ةريخلأا تاكنسلاػػ يسحت ايللبخ فم فكمي يتلا ؿخادملا دػػ لكتسم ف

(30)

،ةيسردملا ةيعفادلا فمك فيثحابلا زربأ ؿاجملا اذى يف دجن (Tardif,1992 ;

Barbaeu, 1997 ; Huart, 2001; Viau, 2007 ) ،

فكثحابلا ءلاؤى ددح ثيح

ةيسردملا ةيعفادلا تاددحم ـسا اييمع اكقمطأ ؿخادملا فم ةعكمجم « Les

Déterminants de la motivation scolaire » فع ةرابع تاددحملا هذى اكربتعاك ، تاكاردإ وطيحم فع ك وتاذ فع ذيممتلا اينككي ( Viau , 2007 ). فع ثيدحلاب ك تاكاردلاا ، فم ونإف فأ ـكمعملا ةركرضلاب تسيل اينكلك ،عقاكلا فع ةركص كى ؾاردلإا ،ومثمي مذلا عقاكلا فع افمتخم ومعجت فأ فكمي ؿماكع ةدعب رثأتي ؾاردلإا اذيف ،ول ةقباطم ذيملبتلا لدل ةيعفادلا لكتسم عفرل ؿخدتلاب فكمتيملا فكثحابلا هانبت مذلا كى أدبملا اذىك ثأت ثيح فمػػ ؾكمسلا يف هري ( 1997 Barbeau ,Montini et Roy, .) يى ؾلذ ؿبقك ،ؽحلا تقك يف ـمعتملا ءادأ يف ـكحتت يتلا يى تاددحملا هذى فإ راطإ يف ةدكجكملا ةركفلا يىك ،ـمعتلا تايجيتارتسلا ومادختسا لكتسم ىمع رثؤت يتلا وككمس ىمع ـمعتممل ةيدرفلا صئاصخمل ريثأت دكجكب ةمئاقلاك ،ةيفرعملا ةيعامتجلاا ةيرظنلا يتارتساك ةيدرفلا صئاصخلا فمض عقت ةيعفادلاف ،يممعتلا ػ ؾكمسلا فمض عقت ـمعتلا تايج (Viau ,1997) ،ـمعتملا لدل ءادلأا لكتسم ددحت يتلا يى تايجيتارتسلاا هذى فإ ـث ، ىمع حمطصا ام اذىك ،ةيسردملا ةيعفادلا تاددحم ةعيبط ىمع رثؤي هركدب ريخلأا اذىك ةيسردملا ةيعفادلا ةيكيمانيدب وتيمست ( 1997 Viau,1997 ; Barbeau et al, )،

(31)

ىلإ ؿقتسملا ريغتملا ؿكحتي مأ رثأتم ىلإ رثؤملا رصنعلا ؿكحتي ةيكيمانيدلا هذى راطإ تاددحم ىلإ تارشؤملاك تارشؤم ىلإ تاددحملا ؿكحتت ىنعمب ،ؿقتسم ىلإ عباتلاك ،عبات . ةيكيمانيدب ةصاخلا جذامنلا ددعت بسح ةيسردملا ةيعفادلا تاددحم تددعت دقل بمغأ يف تريظ تاددحملا فم ةعكمجم ىمع اكقفتا فيثحابلا فأ ريغ ،ةيسردملا ةيعفادلا يى تاددحملا هذىك جذامنلا : ىمع ةردقمل وكارد اك وتاردقل وكاردإ ،طاشنلا ةميقل ذيممتلا ؾاردإ ؾلذ رثأ اممك ةيباجيإ تاكاردلإا هذى تناك اممك ونأ فكثحابلا دكأ دقك ،طاشنلا يف ـكحتلا ومادختسا لكتسم ىمع يلاتلابك ،ذيممتلا لدل يفرعملا ـازتللاا لكتسم ىمع اباجيإ ك ـمعتلا تايجيتارتسلا يتارتساػػػ يػػػساردلا وئادأ لكتسم ىمع ةركرضلابك يػػتاذلا طبضلا تايج حيحص سكعلاك (Tardif, 1992 ; Bandura, 1994 ;Barbeau et al,1997 ;

(Levy et Leboyer, 1998 ; Huart,2001 ;Viau ,2007) ( ،سدع 1998 .) راشأ رخآ ؽايس يفك " Weiner " فيب اعامجإ ؽمي ـل ونأ ريظي ريغتم ىلإ حلا دنع ةصاخ ةريبك ةيمىأ ذخأي ريغتملا اذى فأ ريغ ،فيثحابلا د ذيملبتلا ةئف فع ثي فيديعملا ةدايش فاحتملا ةئفلا هذى فأك ةصاخ ،ؿشفلا كأ حاجنلا عقكت كىك ،ايركلاكبلا ايداصتقاك ايعامتجاك ايكبرت ادعب ذخأيك ،ايريصم ربتعي فاحتما يف ؿشف ةبرجتب ترم دق دحاك فآ يف ايسفنك . اثدح ربتعي ؿشفلا اذى فإف رنيكل باسنلإا ةيرظن ةيكاز فم ؿشفلا اذى ىلإ رظنلابك

(32)

فككي امإ ـىأ كى ـكحتلا ىمع ةردقلا دعب فأ رابتعا ىمع ،ويف ـكحتم ريغ كأ ويف امكحتم ةحضاك ةيجيتارتسإ دجكت لا ويلإ ةراشلإا تقبس امك ونأك ةصاخ ،باسنلإا داعبأ فم دعب ذيملبتلا اينم يناعي يتلا ؿكاشملا جلبعك صيخشت يف تايرظنلا هذى ؿثم رامثتسلا ، اقحلا مدؤي ؼكس ويف ـكحتم ريغ ؿماع ىلإ ذيممتلا ؼرط فم بسن ام اذإ ؿشفلا اذيف يثحابلا فمك ،ؿشفلا عقكتل ريبك ؿامتحا ىلإ ػػػػػػػػػػػػػػػػػ يف ؿشفلاك حاجنلا عقكت ركد اكدكأ فيذلا ف فم ؿك دجن ةيسردملا ةيعفادلا لكتسم ديدحت (Etiènne,Baldly et

Benedetto,1992 ; Girard,1992 ; Weiner, 1984 ( فإف ـيكقتلا ديعص ىمعف فيككتلا ديعص ىمعك ، يمبقتسم حاجن عقكتب ـمعتممل ةداع حمسي تاناحتملاا يف حاجنلا ربكأ ةيعفاد لكتسم ىلإ مدؤي ؼكس حاجنلا اذى فإف ( Girard,Lean et Dominique, 1992 ) . ام اذإ ؿشفلا اذى فإف ،رنيكل ؿشفلا باسنا يطمن ىلإ عكجرلابك ،تاذلا ةيلاعف لكتسم يف ضافخنا ىلإ ؾلذ مدؤي ؼكس ويف ـكحتم ريغ ؿماع ىلإ بسن ةءافك يف ضافخنا ىلإ يلاتلابك ،حاجنمل ضفخنم عقكتك ذيممتلا لدل ـمعتم زجع ىلإ ـث هامس ام كىك ،وئادأ لكتسمك ذيممتلا " رنيك " كزع ـت اذإ امأ ،يضرملا باسنلإا طمنب ديجلا صقن ىلإ ؿشفلا ، ابمس ؾلذ رثؤي فل ؼكس ذيممتلا ؼرط فم ويف ـكحتم ؿماع كىك ديج ؿذب ةلاح يف حاجنمل عفترم عقكت ؿامتحا ىلإ هركدب مدؤي ؼكسك ،تاذلا ةيلاعف ىمع هامس ام اذىك ،ءادلأا يف فسحت ىلإ اقحلا مدؤي امم ،ربكأ " رنيك " ؿاعفلا باسنلإا طمنب ( ، يبمشك يىابلا 1999 ) . ىتح كأ حاجنلا ثكدحل اقيعم ربتعي لا ؿشفلا فإف ويمع ءانبك

(33)

ةلاح يف مأ ؿشفلا اذيل ؿاعف ريغ باسنا دكجك ةلاح يف لاإ ،ؿبقتسملا يف حاجنلا عقكت ذيممتلا ؼرط فم ويف ـكحتم ريغ ؿماعل وبسن . جئاتنلا عقكت ؿماع فأ ىلإ ةراشلإا ردجت ( ؿشف كأ حاجن ) ءادلأاب وتقلبعك ةيضاملا ثادحلأاب وطابترا لدمك ،يمبقتسملا ( ؿشف كأ حاجن ) تاممسم فمض فم ربتعي ةيفرعملا ةيعامتجلاا ةيرظنلا ( ،يماطق 1994 ) حاجنب ةقباسلا تاءادلأا ذيفنت ربتعي امك ، ىلإ طبترم ؾلذ فأ ريغ ،ـمعتملا لدل تاذلا ةيلاعفل ةددحملا رداصملا ـىأ فم ؿشف كأ ـمعتملا ؼرط فم ىنبتملا باسنلإا طمنب ريبك دح (Tardif, 1992; Bandura, 1994; Crahay , 1996 . ) لدل ةيعفادلا لكتسم ديدحت يف ؿشفلا كأ حاجنلا عقكت ايبعمي يتلا ةيمىلؤل ارظنك ةقباسلا ثادحلأاب هرثأت لدمك ،ذيملبتلا ( ؿشف كأ حاجن ) ىنبتملا باسنلإا طمنب وتقلبعك ذيممتلا ؼرط فم ( يضرم كأ ؿاعف ) ادج ـاى فاحتما يف ؿشف ةربخل ضرعتملا ةصاخ ، ةيعفادلا تاددحم فمض فم ةساردلا هذى يف ربتعا دقف ،ايركلاكبلا ةدايش فاحتماك يتلاك ةيسردملا _ ركذلا ؽبس امك _ ذيممتلا ـادختسا لكتسم يف ـكحتت ؼكس ، تاذلا ةيلاعف لكتسم بناج ىلإ اذى ،يتاذلا طبضلا تايجيتارتساك ـمعتلا تايجيتارتسلا اطيسك اريغتم دعي مذلا ةيميداكلأا " variable médiatrice " يف اريثك ويمع ؿكعي ، ذيممتمل يمبقتسملا حاجنلا لكتسمب ؤبنتلا .

(34)

فم ةئفلا هذى عم ؿماعتمل ةحضاك ةيجيتارتسإ بايغ يفف ركذلا انفمسأ امكك ضعب ادع ام ،ايجلبعك ايمكاشم صيخشت يف ةيكبرتلا تايرظنلا رامثتساك ،ذيملبتلا ةجينمملا ريغ دكيجلا ، ،ةصاخ ـاسقأ صيصختك ، ذيممتلا اذيل ةيناث ةصرف حنمك عقاك صيخشتل ةمىاسمك ةساردلا هذى يتأت ،ءايلكلأا اييلإ أجمي يتلا ـعدلا سكرد ضعبك ذيملبتلا لدل ةيميداكلأا تاذلا ةيلاعفك ـمعتلا تايجيتارتساك ةيسردملا ةيعفادلا تاددحم ةيلاتلا تلاؤاستلا حرط ؿلبخ فم ايركلاكبلا ةدايش فاحتملا فيديعملا : 1 - ةدايشل فاحتملا فيديعملا ذيملبتلا لدل ةيسردملا ةيعفادلا تاددحم عقاك كى ام ؟ايركلاكبلا . 2 - ةدايش فاحتملا فيديعملا ذيملبتلا لدل ـمعتلا تايجيتارتسا ـادختسا عقاك كى ام ؟ ايركلاكبلا 3 - ؟ايركلاكبلا ةدايش فاحتملا فيديعملا ذيملبتلا لدل ةيميداكلأا تاذلا ةيلاعف عقاك كى ام 4 - ـمعتلا تايجيتارتسلا ايركلاكبلا ةدايش فاحتملا فيديعملا ذيملبتلا ـادختسا ؼمتخي ؿى ـييدل ةيسردملا ةيعفادلا تاددحم لكتسمل اقبط ( يبمس / يباجيا )؟ 5 - ةدايش فاحتملا فيديعملا ذيملبتلا لدل ةيسردملا ةيعفادلا تاددحم لكتسم ؼمتخي ؿى ؟ةيميداكلأا تاذلا ةيلاعف لكتسمل اقبط ايركلاكبلا 6 - ةدايش فاحتملا فيديعملا ذيملبتلا ؼرط فم ـمعتلا تايجيتارتسا ـادختسا ؼمتخي ؿى ؟ةيميداكلأا ةيتاذلا ـيتيلاعف لكتسمل اقبط ايركلاكبلا

(35)

2 _ ةساردلا تايضرف : ام حرتقن ةساردلا تلاؤاست ىمع ةتقؤم تاباجإك يمي : 1 ةدايش فاحتملا فيديعملا ذيملبتلا بمغأ لدل ةيبمس ةيسردملا ةيعفادلا تاددحم ايركلاكبلا . 2 فاحتملا فيديعملا ذيملبتلا بمغأ لدل ؼيعض ـمعتلا تايجيتارتسا ـادختسا لكتسم ايركلاكبلا ةدايش . 3 ةيلاعف فم يندتم لكتسم فم ايركلاكبلا ةدايش فاحتملا فيديعملا ذيملبتلا بمغأ يناعي ةيميداكلأا تاذلا . 4 -اقبط ـمعتلا تايجيتارتسلا ايركلاكبلا ةدايش فاحتملا فيديعملا ذيملبتلا ـادختسا ؼمتخي لكتسمل ةيسردملا ةيعفادلا تاددحم . 5 ةدايش فاحتملا فيديعملا ذيملبتلا لدل ةيسردملا ةيعفادلا تاددحم لكتسم ؼمتخي ةيميداكلأا ةيتاذلا ـيتيلاعف لكتسمل اقبط ايركلاكبلا . 6 اقبط ـمعتلا تايجيتارتسلا ايركلاكبلا ةدايش فاحتملا فيديعملا ذيملبتلا ـادختسا ؼمتخي ةيميداكلأا ةيتاذلا ـيتيلاعف لكتسمل .

(36)

3 _

ةساردلا ةيمىأ

: جذكمن راطإ يف ديدحتلابك ةيفرعملا ةيعامتجلاا ةيرظنلا راطإ يف ةساردلا هذى ؿخدت جذكمنلا اذى ،ؽحلا عضكم يف ؿيصفتلاب اميل ؽرطتلا ـتيس فيذملاك ،ةيلدابتلا ةيمتحلا ؿماكعلاك ةيصخشلا صئاصخلاك ةيفرعملا ؿماكعلا فم ؿك فيب ةقلبعلا فأ ضرتفي مذلا فيمماع ؿك فيب هاجتلاا جكدزم اريثأت سرامت امك ،ةيرئاد ةقمح يف اينيب اميف ؿعافتت ةيئيبلا ةيعفادلا تاددحم عقاك صيخشت ىمع ةيلاحلا ةساردلا زكرت ددصلا اذى يفك ،فييلاتتم ( ةيسردملا ةيعفادلا رداصم ) صيخشت بناج ىلإ ،ايركلاكبلا ةدايشل فيديعملا ذيملبتلا لدل ةيلاعف لكتسم صيخشت ىلإ ةفاضإ ، ـمعتلا تايجيتارتسلا ذيملبتلا ءلاؤى ـادختسا عقاك ـييدل ةيميداكلأا تاذلا . يتلا ؿشفلا ةربخب ترثأت دق تاددحملا هذى فأ ايئدبم ةضرتفم بايغ ؿاح يف ةصاخ ،ةيفرعملا ةيعامتجلاا ةيرظنلا ىلإ ادانتسا اعبط اذىك ،ايب اكرم ءلاؤيل ةيكبرتلا ةيسفنلا ةياعرمل ةيجيتارتسإ . ةادأ دادعإ ىمع اينم ريبك بناج يف اىزيكرت كى اضيأ ةيمىأ ةساردلا هذى يطعي ام ؿكش يف ةادأ دجكت لا ةثحابلا علبطا دح ىمع يتلاك ،ةيسردملا ةيعفادلا تاددحم سايقل ؼرط فم ـمصملا ـمعتمل ةيعفادلا ساػػػيقم ادعام ريغتملا اذى سايقل سايقم ( ،ةقكد ك مديدح ،يبرغ ،يسركل ؼكرشأ ، 2011 ) ؾاردإ فم ؿك رابتعلاا فيعب ذخأ مذلا ك ، طيحملاب ةقمعتم تاكاردإ بناج ىلإ ،ـمعتلا ةميقل وكاردإ ك وتاردقل ذيممتلا . ـل فيح يف يف اماى ادعب ربتعي مذلا ، طاشنلا يف ـكحتلا ىمع ةردقلا ؾاردإ دعب رابتعلاا فيعب ذخأي ةساردلا هذى .

(37)

كىك ،ؿشفلاك حاجنلا عقكت كى ةيعفادلا تاددحم ىلإ رخآ اددحم تفاضأ اينأ امك ةيعفادلاب ةصاخلا جذامنلا يقاب يف ؿفغأك رنيك جذكمن يف طقف ريظ مذلا ريغتملا ةيسردملا . 4

_

ةساردلا فادىأ

: ةيسردملا ةيعفادلا تاددحم عقاك صيخشت ىمع ؿكلأا ايقش يف ةساردلا هذى تزكر ذيملبتلا ءلاؤى ـادختسا لدم ةفرعم اذكك ،ايركلاكبلا ةدايش فاحتملا فيديعملا ذيملبتلا لدل ـييدل ةيميداكلأا تاذلا ةيلاعف لكتسم ةفرعم بناج ىلإ اذى ،ـمعتلا تايجيتارتسلا . فم ك ىمع ركذلا ةفلاس تاريغتملا فيب ةقلبعلا صيخشت ىلإ اينم ؽش يف تفدى لرخأ ةيحان يلاكتلا : ذيملبتلا لدل ـمعتلا تايجيتارتسا ـادختسا ىمع ةيسردملا ةيعفادلا تاددحم ريثأت لدم ايركلاكبلا ةدايشل فاحتملا فيديعملا . -ةيسردملا ةيعفادلا تاددحم ىمع ةيميداكلأا تاذلا ةيلاعف لكتسم ريثأت لدم . ةدايش فاحتملا فيديعملا ذيملبتلا ـادختسا ىمع ةيميداكلأا تاذلا ةيلاعف ريثأت لدم ـمعتلا تايجيتارتسلا ايركلاكبلا .

(38)

5 _ ميىافملا ديدحت : يى ةيسيئر ـيىافم ةثلبث ىمع ةساردلا هذى زكترت : - ةيسردملا ةيعفادلا تاددحم . - ـمعتلا تايجيتارتسا . - ةيميداكلأا تاذلا ةيلاعف . ـيىافملا هذى ديدحت يمي اميف يتأي ؼكسك . 5 _ 1 _ ةيسردملا ةيعفادلا تاددحم مويفم : ةيعفادلا تاددحم ـكيفمل ؽرطت مذلا يممعلا ديصرلا فأ ىلإ ةراشلإا ردجت ؿيمق ةيسردملا وتدركأ ام ومىأ ةثحابلا علبطإ دح ىمع ام اعكن (Barbeau,1993;

Viau,1997; Barbeau et al, 1997; Viau, 2007 .) ؼرعي ( Viau , 2007 ) ايممحي يتلا تاكاردلإا اينأب ةيسردملا ةيعفادلا تاددحم يى تاكاردلإا هذىك ،فيرخلآا فعك وطيحم فعك وتاذ فع ـمعتملا : طاشنلا ةميق ؾاردإ تاردقلا ؾاردإ ك طاشنلا يف ـكحتلا ىمع ةردقلا ؾاردإ . ذيممتلا ايممحي يتلا ـاكحلأا ؾمت ةساردلا هذى يف ةيسردملا ةيعفادلا تاددحمب دصقيك يف ـكحتلا ىمع وتردقل وكاردإ لدمك ،ةساردمل ايبسني يتلا ةميقلاك ،ةيساردلا وتاردق فع يف ؿشفلا كأ حاجنمل وعقكت لدمك ،امينع وتيلكؤسمك ةيساردلا وجئاتنك يساردلا هراسم

(39)

ىمع ذيممتلا اييمع ؿصحتي يتلا ةجردلاب ةساردلا اذى يف تاددحملا هذى ساقتك ،ةساردلا ةيلاتلا داعبلأا ؽفك ،ةثحابلا دادعإ فم كى ك ةيسردملا ةيعفادلا تاددحم سايقم : - طاشنلا ةميق ؾاردإ . - وتاردقل ذيممتلا ؾاردإ . - ـكحتلا ىمع ةردقلا ؾاردإ . - ؿشفلا كأ حاجنلا عقكت . 5 _ 2 _ ممعتلا تايجيتارتسا مويفم : باستكلا ذيممتلا ايمدختسي يتلا ؽرطلاك ؿئاسكلا اينأب ـمعتلا ةيجيتارتسإ كيف ؼرعي ـمعتلا يف هراسم ةبقارمك طبضل ؾلذكك ،تارايملاك ؼراعملا ( Viau, 2007 .) تاءارجلإاك ؿئاسكلاك ؽرطلا ؼمتخم ،ةساردلا هذى يف ـمعتلا تايجيتارتساب دصقيك ةجاحلا تقك ايمادختساك ؼراعممل وباستكا ةيممع ؿييستل ـمعتملا ايمدختسي يتلا . ساقيك اييمع ؿصحتي يتلا ةجردلاب ةساردلا هذى يف ـمعتلا تايجيتارتسلا ذيممتلا ـادختسا لدم ةيلاتلا داعبلأا ؽفك ةثحابلا ؼرط فم ركطملا ـمعتلا تايجيتارتسا سايقم ىمع ذيممتلا : ظفحلا تايجيتارتسا . ـيظنتلا تايجيتارتسا . -ءانبلا تايجيتارتسا .

(40)

-طيطختلا تايجيتارتسا . -ةبقارملا تايجيتارتسا . -يتاذلا ـيكقتلا تايجيتارتسا . -ةيداملاك ةيرشبلا دراكملا ؿلبغتسا تايجيتارتسا . -فاكملاك فامزلا يف ؿمعلا ـيظنت تايجيتارتسا . -زيفحتلا تايجيتارتسا . 5 _ 3 _ ةيميداكلأا تاذلا ةيلاعف مويفم : ؼرعت ( مكدب ، 2001 ) ـايقلا يف بلاطلا داقتعا ةكق اينأب ةيميداكلأا تاذلا ةيمعاف ؽيقحتل رمتسملا يعسلاك ،ؾكمسلا ءدب يف ةبغرلا عم ،حاجنب ةيميداكلأا ةطشنلأاك ـايملاب ةبعصلا ةيساردلا ؼقاكملا ةيجاكم يف ةرباثملاك ،ويف بكغرملا يميصحتلا حاجنلا . فع ذيممتلا وممحي مذلا ـكحلا ؾلذ ةساردلا هذى يف ةيميداكلأا تاذلا ةيلاعفب دصقيك ةيمعاف ساقتك ،حاجنب وب ةطكنملا ةيساردلا ـايملا ءادأ يف وتقث لدمك ،ةيميداكلأا وتاردق ةيلاعف سايقم ىمع ذيممتلا اييمع ؿصحتي يتلا ةجردلاب ةساردلا هذى يف ةيميداكلأا تاذلا ةيلاتلا داعبلأا ؽفك ةثحابلا ؼرط فم ركطملا ةيميداكلأا تاذلا : -ةردابملا ىمع ةردقلا . -ةرباثملاك ديجلا ؿذب . -ةددحملا ـايملا زاجنإ ءانثأ تايناكملإاب ةقثلا . -ءادلأا فم يلاع لكتسم ؽيقحت . -ةيباجيلإا ةيفطاعلا ؿعفلا دكدر .

(41)
(42)
(43)

دييمت 1 . ةيسردملا ةيعفادلا ؼيرعت 2 . تايرظنلا ؿلبخ فم ةيسردملا ةيعفادلا 1.2 . ةيككمسلا ةيرظنلا 2.2 . ةيفرعملا ةيعامتجلاا ةيرظنلا 3.2 . باسنلإا ةيرظن 4.2 . ؼادىلأا ةيرظن 3 . ةيسردملا ةيعفادلا جذامن 1.3 . جذكمن Viau 2.3 . جذكمن Tardif 3.3 . جذكمن Weiner 4.3 . جذكمن Bernard 5.3 . جذكمن Pintrich 6.3 . جذكمن Huart 7.3 . جذكمن Barbeau 4 . ةيسردملا ةيعفادلا تاددحم 1.4 . وتاردقل ذيممتلا ؾاردإ 2.4 . طاشنلا ةميق ؾاردإ 3.4 . ةيسردملا ؼادىلؤل ذيممتلا ـكيفم 4.4 . طاشنلا يف ـكحتلا ىمع ةردقلا ؾاردإ 5.4 . ؿشفلا كأ حاجنلا عقكت 6.4 . ءاكذمل ذيممتلا ـكيفم 5 . ةيسردملا ةيعفادلا تارشؤم 1.5 . ةرباثملا 2.5 . يفرعملا ـازتللاا ةصلبخ

(44)

دييمت : ؾرحي ام فأ رابتعا ىمع ،سفنلا ـمع تاعكضكم ـىأ فم ةيعفادلا عكضكم دعي ةسارد فإف ساسلأا اذى ىمعك ،وفمخ ؼقت يتلا عفاكدلا ةعكمجم كأ عفادلا كى ؾكمسلا اذيب ؤبنتلا ةيناكمإ ىلإ ةفاضإ اذى ،هريغلك وسفنل فاسنلإا ـيف فم ديزت ؾكمسلا عفاكد درفلا لدل وعفاكد ترفكت ام اذإ ؾكمسلا ( ،مرابغ 2008 ) . رثكأ ةيعفادلا عكضكم دعيك فأ ىلإ فيثحابلا دحأ راشأ دقف ،ـمعتلا عكضكمب رملأا ؽمعت ام اذإ ةيمىأ تاعكضكملا كى ثلاثلاك ،ةيعفادلا كى يناثلاك ، ةيعفادلا كى ـمعتلا ةيممع حاجنل ؿكلأا رصنعلا ةيعفادلا . ةيعفادلا وبعمت مذلا يجيتارتسلاا عقكملا ىمع ؿدي امنإ ءيش ىمع ؿد فإ اذىك ـمعتلا ةيممع ؿشف كأ حاجن لدم ديدحت يف . طحم حبصأك ،يسردملا ـمعتلا راطإ يف وب فايتسي لا ازيح عكضكملا تاذ ؿغش دقك هكطعأك ، ةيجكغاديبلا ةيممعلا ةنكام ريسل دكقكلا هكربتعا فيذلا فيثحابلا فم ديدعلا ـامتىا اذى يف ؿكانتن ؼكسك ،وب ـامللإا بعصي ادج ايرث ويف ثحبلا ؿقح ؿعج ام ةيمىلأا فم ؿلبخ فم ايعقكم ،ايفيرعت ىلإ ؽرطتلا ؿلبخ فم ةيسردملا ةيعفادلا عكضكم ؿصفلا ايتارشؤمك ايتاددحم ىمع فيجرعم ،ايجذامن ،تايرظنلا . 1 _ ةيسردملا ةيعفادلا فيرعت : ةيرظنلا رطلأا ددعت ىلإ ؾلذ دكعيك ،ةيعفادلا ـكيفمل ةمدقملا ؼيراعتلا تددعت دقل

(45)

بسح ييف ،ؿيمحتلاك ةساردلاب ـكيفملا اذى تلكانت يتلا Cleinginna et Cleinginna فع كبرت 98 ةينيتلبلا ةممكلا فم ةذكخأم وتيعفاد ةممك فا كى ويمع ؽفتملا فأ ريغ،افيرعت " Mover " ةمكحتملا باػػػبسلأا دػػػيدحتل ةلكاحم ايتسارد دعتك ،ؾرحي كأ عفدي ينعت يتلاك ؾكمسلا يف ( ،ةفيمخ 2000 ) ؼيراعتلا ضعب ىلإ عضكملا اذى يف ؽرطتلا ـتي ؼكسك ، ةيسردملا ةيعفادلا كىك ؿصفلا اذى عكضكمل ايتمدخك ايطابترا انيأترا يتلا . ىلإ ـمعتملا عفدت يتلا رعاشملا ةعكمجم يى فارمع فسح دمحم دنع ةيعفادلا ةركرض يىك ،ةدكشنملا ؼادىلأا غكمب ىلإ وب مدؤت يتلاك ،ـمعتلا تاطاشن يف طارخنلاا ـمعتلا ثدحي لا اينكدك ،ـمعتلا ثكدحل ةيساسأ ( ، مرابغ 2008 .) ايفرعي فيح يف ( ،ةيطع 2000 ) ةيمخادلا ةبغرلا فمضتت ،ؾكمسمل ةعفاد ةقاط اينأب زاجنا يف ةبغرلا فع لبضف ةيممعتلا ةراثلإا فع ثحبلاك ،ةيميداكلأا ـايملا زاجنا يف ةءافكلا ـدعب ساسحلئل ابنجت ؿضفأ كحن ىمع ةيساردلا ؿامعلأا . امأ ( Vallerand et Thill, 1993 ) لكقلا ؼصك ةياغب ـدختسي يضارتفا ءانب اينأب ةيعفادلا فافرعيف ك ةيمخادلا / وتكق ىمع ةظفاحملاك ،ؾكمسلا ويجكتك ةراثتسا اينع جتني يتلا ةيجراخلا كأ وتمكميدك . ةيمخادلا تاددحملا ةعكمجم يى ةيسردملا ةيعفادلا فأ دجن ؽايسلا سفن يف تاىاجتا ينبتك ـمعتلا ةيممع يف ةيلاعفب ـازتللاا ىلإ ذيممتلا عفدت يتلا ةيجراخلاك

(46)

تابكعصلا ـامأ ةرباػػػثملا ىلإ وعفدت اذكك ،ةرطسملا ؼادىلأا ؽيقحت ىلإ هدكقت تايككمسك وضرتعت يتلا .(Archambault et Chouinard, 1996) دنع يىك ( Zimmerman, 1990 ) ـمعتملا تاكاردإ يف ايلكصأ ايل ةيكيمانيد ةلاح وئادأ يف رارمتسلااك ويمع ؿابقلإاك ،فيعم طاشن رايتخا ىمع وثحت يتلاك ،وطيحملك وسفنل فيعم ؼدى ؽيقحت ؿجلأ . دعتبي ـلك (Tardif,1997) ةيعفادلا ربتعا ذإ ؾلذ فع فيعم يػسردم طاشن ءادأ يف وترباثمك ،وتكراشم ،ذيممتلا ـازتلا اينأ ىمع ةيسردملا . امأ ( Barbeau, 1997 ) تاكاردلاا يف ايلكصأ دجكت ةلاح اينأب ةيسردملا ةيعفادلا ؼرعتف ةكراشملا ،ـازتللاا ىمع وثحت يتلاك ،وطيحم ؿكحك وتاذ ؿكح ذيممتلا اينككي يتلا ـيىافملاك فيعم يسردم طاشن ءادأ يف ةرباثملاك . صخلك ( Viau, 2007 ) . يف اىرداصم دجكت ةرىاظ اينكك يف ةيسردملا ةيعفادلا طاشن ءادأب ـازتللاا رايتخا ىمع وثحت ؾلذل ةجيتنك ،وطيحملك وتاذل ذيممتلا تاكاردإ ـمعتلا ؼديب هزاجنا يف ةرباثملاك ،فيعم يسردم . ؼيراعتلا فم ةريغص ةنيع لاإ يى ام يتلاك ،ةقباسلا ؼيراعتلا يف فعمتلا فإ يمي ام جاتنتسا ىلإ اندكقي ،صاخ ؿكشب ةيسردملا ةيعفادلا ك ـمعتمل ةيعفادمل ةمدقملا :  تايككمس ؿلبخ فم اىدكجك ىمع ؿدتسي ةيضارتفا ةلاح ةيسردملا ةيعفادلا ـمعتلا ؼدى ؽقحتي ىتح ويمع ظفاحتك ويجكتك ،ـمعتملا ؾكمس عفدت يتلا يىك ،ـمعتملا .

(47)

 ،ةيعفاد دكجك ىمع ؿيلد يى ـمعتلا ةيممع يف ةيباجيلاا ـمعتملا تايككمس ،ةكراشملا ،يفرعملا ـازتللاا يف امكمع صخمتتك ،ةيسردملا ةيعفادلا تارشؤم ىمستك ةرباثملاك .  ،ايل ةكرحملا ةكقلا ةباثمب ربتعتك تاددحم كأ رداصم ةيسردملا ةيعفادمل وطيحملك وتاذل ذيممتلا تاكاردإ يف امكمع صخمتتك . 2 _ تايرظنلا للاخ نم ةيسردملا ةيعفادلا : 2 _ 1 _ ةيكومسلا ةيرظنلا : ـث فمك يناسنلإا ؾكمسلا ترسف يتلا تايرظنلا ىلكأ ةيككمسلا ةيرظنلا ربتعت ةيعفادلا . ؿثم ـيىافملا ضعب ةللادب ةيككمسلا ةيرظنلا ؿاجم يف ةيعفادلا ترسفػ دقك زيزعتلاك فامرحلا ،زفاحلا . ريسفت لبثم دجنف " Thorndike " ـمعتمل ةيعفادلا فأ لري مذلا ىلإ مدؤي ةنيعم ةباجتسا بقعي مذلا عابشلإا فأ هركدب ضرتفي مذلا رثلأا فكناقب ةطبترم حيحص سكعلاك ،ايتيكقتك ةباجتسلاا هذى ـمعت . فم اقلبطنا ـمعتي ـمعتملا فإف ويأر يفف ـللأا ةلاح بنجتك عابشلإا ةلاح ؽيقحت يف وتبغر ( ،حلاصك دكيزلا 1993 ) . امأ " Hul " ةللادمل زفاحلا حمطصمك ،عابشلإا ةلاح ىمع ةللادمل ةجاحلا ؿازتخا حمطصم ؿمعتسيف اركد بعمي لبقتسم اريغتم ؿثمت هرظن يف ةجاحلاف ،ؾكمسلاك ةجاحلا فيب طيسك ريغتم ىمع فع ردصت يلاتلاب ك ،ؾكمسلا ركيظ ىلإ مدؤي طيسك ريغتمك زفاحلا ديدحت يف اماى جتنيف ؾكمسلا زيزعت ىلإ مدؤي امم ةجاحلا ؿازتخا ىلإ مدؤت ةنيعم تاباجتسا ـمعتملا

(48)

ـمعتلا ( ،حلاص ك دكيزلا 1993 ) . ،زيزعتلا ـكيفمب ـمعتمل ةيعفادلا رنيكس طبري فيح يف ايممعت ـث فمك ايتيكقت ،ةباجتسلاا راركت ىلإ ريخلأا اذى مدؤي ثيح . ـكيفم ىمع زكرت اينأ ريظي ةيككمسلا ةيرظنمل ةيكبرتلا تاقيبطتلا ةعجارم فإ امك ،ؾكمسلا ـمعتل ؾلذك ،ادج ةبراقتم ـيىافم ىلإ ريشت يتلاك ةأفاكملاك ،باكثلا ،زيزعتلا ويف بكغرملا ريغ ؾكمسلا ؼك يف يبمسلا زيزعتلاك باقعلا ـكيفم ىمع اضيأ دمتعت ( ،يماطق 1998 .) لاإ ةيعفادلاك ـمعتلا ؿاجم يف ةيككمسلا ةيرظنمل ايناركن فكمي لا يتلا تادكيجملا ـغر ةيجراخلا ةيعفادلا لكتسم عفر يف رثكأ ؽدصت اينأ " motivation intrinseque " فيح يف ةيمخادلا ةيعفادلا فأ " motivation intrinseque " عكنلا اذى ـادختساب ايتراثتسا فكمي لا ـمعتلا ؿجلأ ـمعتلا يف ـمعتملا ةبغر فم عبنت امنإ ،تآفاكملا فم . 2 _ 2 _ ةيفرعملا ةيعامتجلاا ةيرظنلا : أدبم ىمع ةيناسنلإا ةرىاظلا ةسارد يف اركدنابل ةيفرعملا ةيعامتجلاا ةيرظنلا ـكقت ثلبثلا رصانعلا فيب ةيلدابتلا ةيمتحلا : فاسنلإا ؾكمس " Le comportement humain " -ةيدرفلا صئاصخلا "

Les caractéristiques individuelles

." -طيحملا " L’environnement ."

(49)

هذى سسؤمب لدأ ام كىك ؿدابتم ؿكشب اينيب اميف ؿعافتت ثلبثلا رصانعلا هذى فإ ةيلدابتلا ةيمتحلا فأب ؿكقلا ىلإ ةيرظنلا " Le déterminisme réciproque " ساسأ كى دارفلأا ةيعفاد ريسفت ؾلذ فمض فمك ،يناسنلإا ؾكمسلا ريسفت (Viau, 1997) ؿكشلاك حضكي يلاكملا تيمخحلا ةيفرعملا ةيعامتجلاا ةيرظنلا اييمع ـكقت يتلا ةيلدابتلا . مقر لكشلا 01 : ةيفرعملا ةيعامتجلاا ةيرظنلا راطإ يف ةيلدابتلا ةيمتحلا حضوي (Viau, 1997 : 27) ذيممتلا ؾكمس ىمع رثؤت ةيسردملا ةيعفادلا فإف ةيفرعملا ةيعامتجلاا ةيرظنلا بسح ؿاجملا يف ولاعفأ دكدر عيمجك سردمل وئارث اك ،وتكراشمك وىابتناك ديجمل ولذب ثيح فم مذلا ـمعملا فم ةصاخ فككتملا طيحملا يف دعب اميف رثؤي ؾكمسلا اذىك ،يجكغاديبلا يف اىركدب رثؤت ؿاعفأ دكدر ول فككت ؼكسك ،ذيممتلا بكاجت لدمب هركدب رثأتي ؼكس ابمس كأ اباجيإ ـمعتملا ةيعفاد . طيحملا ؾكمسلا مرشبلا ةيدرفلا صئاصخلا

(50)

فأ ىلإ ، فيىاجتلاا يف ؿمعت اينأ ظحلبن رثأتلاك ريثأتلا ةيممع ريس انعبتت ام اذإف ؿدابتملا ؿعافتلا ةيممع حضكي امم رثأتم رصنع ىلإ ةياينلا يف رثؤملا رصنعلا ؿكحتي ثلبثلا رصانعلا فيب . ويمي مذلا رصنعلاب رثأتيك رثؤي رصنع ؿك فأ امك . فإف ةيلدابتلا ةيمتحلا ـكيفم ىلإ ةفاضلإاب ( Bandura (1986 ( يف درك ام بسح : ،يماطفك يماطف 2001 ) ريكفتلا يف ةيعامتجلاا ئدابملا وباتك يف ددح دق ؿعفلاك (

Social fondations of thought and action

) اييمع ـكقت تاممسم ةعكمجم يى تاممسملا هذىك ةيفرعملا ةيعامتجلاا ةيرظنلا : يزمر ماظن قيرط نع هريسفتو طيحملا روصت ىمع ةردقلا ( يوغل ): ،ايب رثأتلاك ثادحلأا ريسفت يف ةميم ةغملا دعت لدم مأ ىلإ ةممسملا هذى ريظت ةيسردملا ثادحلأا ؿيكحت وتعاطتساب ذإ ، ذيممتمل ةبسنلاب وسفن رملأاك ( ؿشف كأ حاجن ) اقحلا يممعتلا وككمس ـث فمك ، وتيعفاد ىمع رثؤت ةيكغل ـيىافم ىلإ . ؾلذ فمض فم ك يعامتجا ؿعاف مأ كأ ـمعملا ؼرط فم اىاقمتي يتلا ةيباجيلاا كأ ةيبمسلا ؽيلاعتلا ؿك رخأ . لبقتسملا عقوتو يضاملا ىلإ عوجرلا ىمع ةردقلا : ءاكس ،ويدل ةيسردملا ةيعفادلا رداصم فم اردصم ؿثمت ذيممتلا ـث فمك درفلا ةربخ فإ ةيفيكك ايل هريسفت ةيفيك ىمع ريبك دح ىلإ ؼقكتي ؾلذ فكلك ،ةملؤم كأ ةراس ةربخ تناك

(51)

جئاتنلا يف ةمكحتملا بابسلؤل هدانسإ ( ؿشف كأ حاجن ) ةيرظن ىلإ ؽرطتلا ـتي ؼكسك ، ربتعت ايقيقحت ىمع وتردق عقكتك درفلا تاحكمط فأ امك ،ايل صصخم عضكم يف دانسلإا هدكقي حجني ؼكس ونأب درفلا داقتعاف ،ؾكمسمل وتيعفاد ديدحت يف ةيمىأ ؿقي لا رخآ لبماع ؿشفمل هدكقي ؿشفي ؼكس ونأ هداقتعاك ،حاجنمل . ؿكشب ةدكؤم ريغ ةلداعملا هذى فأ ـغرك ؿشفلا كأ حاجنلاب داقتعلاا عم ايدرط بسانتي ؿشفلا كأ حاجنلا ؽقحت فأ لاإ ـات .

جئاتنلا عقوتو نيرخلآا ةظحلام ىمع ةردقلا

:

فأ ىلإ ريشت يتلاك ،ةظحلبملاب ـمعتلا ةيرظنل ريبك دح ىلإ ادادتما ةممسملا هذى دعت يتلا جئاتنلا فإف ويمعك ،انيعم اطاشن ذفني كىك رخلآا ةظحلبم ؿلبخ فم ـمعتي صخشلا كأ ىمع درفلا ـاجحإ كأ ؿابقإ لدم ىمع رخآب كأ ؿكشب رثؤت ؼكس رخلآا اييمع ؿصحتي ؾكمسلا ؾلذب ـايقلا فع . باقعلاب ظَحَلبُملا صخشلا ؾكمس جكتي دقف . فأ فكمي ام اذىك حيحص سكعلا ك ،ظِحَلبُملا صخشلا ؾكمس ـث فمك ةيعفاد ىمع ريبك دح ىلإ ابمس رثؤي .

يتاذلا طبضلا ىمع ةردقلا

:

ىمع ـيتردق ثيح فم ةتكافتم تاجردب فكعتمتي دارفلأا فأ ىلإ ةممسملا هذى ريشت يف لااعف ارصنع ربتعي درفلا فإف ةممسملا هذيل اقفكك ،ـيتايككمس ؿيدعتك ـييقتك ةبقارم فم فكمتي ؼكس يتاذلا ـكحتلاك ـييقتلا ىمع ةردقلا فم وب عتمتي ام ىمع ءانبف ، طيحملا وفادىأ ىلإ ؿكصكلا ضرغب هراسم ؿيدعت .

Références

Documents relatifs

، تاسسؤمك تايصخشلا فم كأ، ةنىارلا ةطمسلا لكق فم يتأت، ةيمىلأا تامظنملا ؿيكمت فمك ةيلكدلا تاسسؤملا فم كأ، لرخأ ىلإ ةلكدلا فم كأ، ايسفن ةلكدلا ؿخاد فم امإ

/ Interactive Visualization of Muscle Activity During Limb Movements : Towards Enhanced Anatomy Learning..

The effects of airflow on emission characteristics of “wet” materials, including a single compound (decane) and a commercial oil-based wood stain applied on oak boards,

Researchers have projected multiple credible pathways to achieving 80% cuts in emissions by 2050, all of which rely heavily upon the electrification of

Several strategies have been pursued to prepare long acenes, all relying on the same concept: masked stable and soluble precursors are prepared and purified by

يﺮﺑﺎﳉا ﺪﺑﺎﻋ ﺪﻤﳏ ﻲﻤﻠﻌﻟا ﺮﻜﻔﻟا رﻮﻄﺗو ةﺮﺻﺎﻌﻤﻟا ﺔﻴﻧﻼﻘﻌﻟا مﻮﻠﻌﻟا ﺔﻔﺴﻠﻓ ﻰﻟإ ﻞﺧﺪﻣ ، ﻩﺮﻛذ ﻖﺒﺳ ﻊﺟﺮﻣ ، ص، 463.. ، ﻢﺳﺎﻗ ﺪﻓار ﺪﻤﳏ رﻼﺷﺎﺑ نﻮﺘﺳﺎﻏ ﺪﻨﻋ ﺔﻓﺮﻌﻤﻟا

Tracheal occlusion pressure: A simple index to monitor respiratory muscle fatigue dur- ing acute respiratory failure in patients with chronic obstructive pulmonary disease.

كأ ةدعبؼا تازارفا ضابقنا كأ صنلا ضفخ كأ عفر فوعيطتسي يسيطانغبؼا يمونتلل فوعضبى نيذلا دارفلاا فأ ظحلا ضربؼا ثكدح فأ ثيح ةيداعلا ةايبغا في ثدبو فأ نكبي يسيطانغبؼا يمونتلا