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14 octobre

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Academic year: 2022

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Texte intégral

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13 octobre

8h30 Accueil et café

9h00 Ouverture du colloque

9h30 Conférencier invité NICOLAS SOUCHON

Rôle des valeurs humaines dans la construction des préjugés : intérêt des mesures implicites vs. explicites

Construction du sens chez les enfants

10h30 Talk 1 C.SCHEIBLING,E.SANDER et E.PASQUINELLI

La recatégorisation : mécanisme pour déconstruire les connaissances naïves

11h00 Talk 2 K.GVOZDIC etE.SANDER

Application des savoirs empiriques dans l'enseignement des mathématiques à l'école élémentaire

11h30 Pause-café

12h00 Talk 3 J.MASSONNIÉ et P.BRESSOUX

Le développement de la compréhension écrite en cours préparatoire : le rôle prédictif de la maîtrise du code et du langage oral

12h30 Talk 4 T.CARTON

Pratiques de personnalisation et construction du sens des ressources numériques éducatives

13h00 Déjeuner

14h30 Conférencière invitée SOPHIE MERTZ

Une stimulation, plusieurs interprétations : exemple des interactions sensorielles dans la perception des déplacements 15h30 Session Poster/Ateliers Construire du sens dans les arts et les médias

Sens et Cognition

16h30 Talk 5 M.SUNDQVIST,A.ROUTIER,J.MERTZ,O.COLLIOT etM.

TEICHMANN

Semantic Networks and Primary Progressive Aphasia 17h00 Talk 6 M.BEAURENAUT,N.HAZEM,N.GEORGE etL.CONTY

Afférence tactile et conscience de soi : rôle du toucher humain dans la conscience de soi corporelle

(2)

14 octobre

9h30 Accueil et café

10h00 Conférencier invité LIONEL DAGOT

Sens et contexte : le niveau contextuel comme facteur déterminant du sens

11h00 Pause-café

Sens et Interaction

11h30 Talk 7 S.VANWALLEGHEM

L'attribution d'intentions : une interprétation qui donne du sens aux interactions

12h00 Talk 8 M.PETYKÓ

Discursive (re)construction of troll as an identity and trolling as an intentional behaviour in three Hungarian left-wing political blogs

12h30 Talk 9 F.PAYET

Récit de vie et unités de sens 13h00 Déjeuner

14h30 Conférencière invitée MARIE-ANNE SALLANDRE

Structures sémantiques complexes en langue(s) des signes enfantine et adulte

15h30 Session Poster/Ateliers Signification linguistique et construction du sens discursif Sens et Langages

16h30 Talk 10 M.JOUANNAUD

Diagnostiquer les obstacles à la construction du sens en compréhension de l'oral L2

17h00 Talk 11 C.SARACCO ET A.AGNESINA

The conceptualization of mind, soul and heart in Old Saxon Heliand. Some help from cognitive linguistics

17h30 Talk 12 D.GIANNAKOU

L'émergence du sens dans la construction des images

filmiques : une interprétation de la métaphore filmique selon le modèle de l'intégration conceptuelle

Références

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